遗传物质知识点[稻谷文苑]

1、第一课时 1研究特制 一、一、DNA是遗传物质是遗传物质 1、作为遗传物质的必备条件：、作为遗传物质的必备条件： （1）稳定性：）稳定性： （2）多样性）多样性 （3）连续性）连续性 （4）能够产生可遗传的变异）能够产生可遗传的变异 第第6章章 遗传信息的传递和表达遗传信息的传递和表达 第一节第一节 遗传信息遗传信息 2研究特制 2、DNA是遗传物质的证据是遗传物质的证据 噬菌体侵染细菌实验噬菌体侵染细菌实验 （噬菌体为病毒，结构是蛋白质外壳，内（噬菌体为病毒，结构是蛋白质外壳，内 含含DNA） 原理：运用同位素示踪法原理：运用同位素示踪法 （DNA含含P不含不含S 蛋白质少含蛋白质少含P多含

2、多含S） 侵染过程：侵染过程： 吸附吸附 注入注入 复制与合成复制与合成 组装组装 释放释放 3研究特制 过程过程 结果结果分析分析结论结论 被被35 35S S标记的噬菌 标记的噬菌 体侵染细菌体侵染细菌 细菌内无放射性细菌内无放射性 噬菌体增殖噬菌体增殖 蛋白质外壳留在细蛋白质外壳留在细 胞外，没遗传给后胞外，没遗传给后 代代 DNADNA是是 遗传物遗传物 质质 被被32 32P P标记的噬菌 标记的噬菌 体侵染细菌体侵染细菌 细菌内有放射性细菌内有放射性 噬菌体增殖噬菌体增殖 DNADNA进入细胞内，指进入细胞内，指 导噬菌体增殖导噬菌体增殖 4研究特制 3.生物的遗传物质生物的遗传物

3、质核酸核酸 （1）原核生物、真核生物、只含）原核生物、真核生物、只含DNA的的 病毒（如噬菌体）病毒（如噬菌体）以以DNA作为遗传物作为遗传物 质；质； （2）极少数只含）极少数只含RNA的病毒（如烟草花的病毒（如烟草花 叶病毒等）叶病毒等）以以RNA作为遗传物质；作为遗传物质； （3）绝大部分生物以）绝大部分生物以DNA为遗传物质，为遗传物质， DNA是主要的遗传物质。是主要的遗传物质。 5研究特制 二、二、DNA分子的双螺旋结构分子的双螺旋结构 1、DNA基本单位：基本单位：4种脱氧核苷酸种脱氧核苷酸 2、脱氧核苷酸组成：、脱氧核苷酸组成： 一个磷酸、一个磷酸、 一个脱氧核糖、一个脱氧核糖

4、、 一个含氮碱基（一个含氮碱基（A、T、G、C） 6研究特制 3、结构特点： （1）脱氧核苷酸聚合成多核苷酸链）脱氧核苷酸聚合成多核苷酸链 每两个脱氧核苷酸之间通过磷酸与脱氧核糖相连接每两个脱氧核苷酸之间通过磷酸与脱氧核糖相连接 （2）DNA分子由两条互相平行的多核苷酸链组成分子由两条互相平行的多核苷酸链组成,之间通之间通 过碱基配对相连接（氢键）过碱基配对相连接（氢键）,而且是互补的的而且是互补的的 碱基配对原则：碱基配对原则：A与与T、G与与C（已知其中一条链的碱基顺（已知其中一条链的碱基顺 序，可以推导出互补链）；序，可以推导出互补链）； 双链双链DNA分子中嘌呤总数等于嘧啶总数：（分子

5、中嘌呤总数等于嘧啶总数：（A+G）/ （T+C）=1 （3）两条多核苷酸链形成右旋的双螺旋结构，每个螺旋）两条多核苷酸链形成右旋的双螺旋结构，每个螺旋 （360）包括）包括10个碱基对升高个碱基对升高3.4nm 7研究特制 （A+G）/（T+C）= （A+C）/（T+G）= （A1+T1）/（A2+T2）= （G1+C1）/（G2+C2）= 1 1 1 1 DNADNA分子中嘌呤之和与嘧啶之和的比值相等。分子中嘌呤之和与嘧啶之和的比值相等。 一条链中互补碱基的和等于另一条一条链中互补碱基的和等于另一条 链中互补碱基的和。链中互补碱基的和。 A A 1 1T T 2 2 T T 1 1 A A2

6、 2 G G 1 1C C 2 2 C C 1 1 G G 2 2 DNADNA双链双链 8研究特制 （A1+G1）/（T1+C1）=a， 则（则（A2+G2）/（T2+C2）= （A+G）/（A+T+G+C）= （A+T）/（A+T+G+C）=a， 则（则（A1+T1）/（A1+T1+G1+C1）= 1 / a 1 / 2 a 一条链中不互补碱基的和之比等于一条链中不互补碱基的和之比等于 另一条链中这种比值的倒数。另一条链中这种比值的倒数。 两链中不互补的碱基和与两链碱基两链中不互补的碱基和与两链碱基 总数之比等于总数之比等于50%50%（1/21/2）。）。 两条链中互补碱基和与两条链碱基

7、总数之比，两条链中互补碱基和与两条链碱基总数之比， 与任意一条链的这种比值相等。与任意一条链的这种比值相等。 A A 1 1T T 2 2 T T 1 1 A A2 2 G G 1 1C C 2 2 C C 1 1 G G 2 2 DNADNA双链双链 9研究特制 1 1、某双链、某双链DNADNA分子中，分子中，GG占占23%23%， 求求A A占多少？占多少？ 解析：解析： 因为因为DNADNA分子中，分子中，A+G=T+CA+G=T+C。 A=50%A=50%23%=27%23%=27% 2 2、一个、一个DNADNA分子的碱基中，腺嘌呤分子的碱基中，腺嘌呤 占占20%20%，那么在含有

8、，那么在含有100100个碱基对的个碱基对的 DNADNA分子中，胞嘧啶应是分子中，胞嘧啶应是_ 60个个 3 3、 DNADNA分子的一条单链中，分子的一条单链中， A=20%A=20%，T=22%T=22%，求整个，求整个DNADNA分子中分子中 G= _G= _ 29% A A 1 1T T 2 2 T T 1 1A A2 2 G G 1 1C C 2 2 C C 1 1 G G 2 2 DNADNA双链双链 所以，所以， 10研究特制 5 5、某双链、某双链DNADNA分子中，分子中，A A与与T T 之和占整个之和占整个DNADNA碱基总数的碱基总数的 54%54%，其中一条链上，其

9、中一条链上GG占该链碱占该链碱 基总数的基总数的22%22%。求另一条链上。求另一条链上GG 占其所在链碱基总数的百分含量。占其所在链碱基总数的百分含量。 24%24% A A 1 1T T 2 2 T T 1 1A A2 2 G G 1 1C C 2 2 C C 1 1 G G 2 2 DNADNA双链双链 4 4、在、在DNADNA的一个单链中，的一个单链中，A+G/T+C=0.4A+G/T+C=0.4，上述比，上述比 例在其互补链和整个例在其互补链和整个DNADNA分子中分别是多少？分子中分别是多少？ 2.5 ; 12.5 ; 1 0.4 ;0.40.4 ;0.4 若若DNADNA的一个

10、单链中，的一个单链中，A+T/G+C=0.4A+T/G+C=0.4，上述比例，上述比例 在其互补链和整个在其互补链和整个DNADNA分子中分别是多少？分子中分别是多少？ 11研究特制 4、遗传特性体现：、遗传特性体现： （1）稳定性：）稳定性： 脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架 碱基配对方式不变；碱基配对方式不变； 碱基对之间的氢键碱基对之间的氢键 两条多核苷酸链的空间螺旋两条多核苷酸链的空间螺旋 12研究特制 第二课时 13研究特制 三、蕴藏在三、蕴藏在DNA分中的遗传信息分中的遗传信息 DNA多样性的原因：多样性的原因： 脱氧核苷酸种类、数目、排列顺

11、序的不同。脱氧核苷酸种类、数目、排列顺序的不同。 排列方式排列方式=4n(n为碱基对数）为碱基对数） （2）多样性：）多样性：DNA分子的脱氧核苷酸分子的脱氧核苷酸 （主要是碱基对）的种类、数目、排列顺序千变万化（主要是碱基对）的种类、数目、排列顺序千变万化 14研究特制 关于基因的四句话：关于基因的四句话： 基因是携带遗传信息并具有遗传效应的基因是携带遗传信息并具有遗传效应的DNA片段。片段。 （定义）（定义） 每个每个DNA分子含有很多个基因，（与分子含有很多个基因，（与DNA的关系）的关系） 每个基因由成百上千对脱氧核苷酸组成（遗传信息）每个基因由成百上千对脱氧核苷酸组成（遗传信息） 基

12、因具有控制蛋白质的合成的功能（功能）基因具有控制蛋白质的合成的功能（功能） 遗传信息：基因的脱氧核苷酸的序列遗传信息：基因的脱氧核苷酸的序列 染色体（染色体（DNA+蛋白质）蛋白质） DNA 基因基因 脱氧核苷酸脱氧核苷酸 15研究特制 第二节第二节 DNA复制和蛋白质合成复制和蛋白质合成 一、一、DNA复制复制 1、概念：以、概念：以DNA分子为模板，合成相同分子为模板，合成相同DNA分子的过程分子的过程 2、过程、过程: 边解旋边复制（需在酶的作用下）：边解旋边复制（需在酶的作用下）： 3、方式：半保留复制、方式：半保留复制 【全部全部DNA分子中保留原有母链信息：（分子中保留原有母链信息

13、：（1/2）n 1 ，其 ，其 中中n为复制的次数为复制的次数】 4、意义：保持生物遗传特性相对稳定、意义：保持生物遗传特性相对稳定 5、特性体现：、特性体现： （3）连续性：半保留复制）连续性：半保留复制 （4）能够产生可遗传的变异：复制时发生差错）能够产生可遗传的变异：复制时发生差错 16研究特制 实验6、1 DNA分子模型的搭建 17研究特制 第三课时 18研究特制 二、二、RNA核糖核酸：核糖核酸： 1、基本单位：、基本单位：4种核糖核苷酸种核糖核苷酸 2、核糖核苷酸组成：一个磷酸、一个核糖、核糖核苷酸组成：一个磷酸、一个核糖、 一个含氮碱基（一个含氮碱基（A、U、G、C） 3、结构特

14、点：通常呈单链结构、结构特点：通常呈单链结构 19研究特制 4、类型： （1）mRNA（信使（信使RNA）：）：mRNA分子内的碱基序列称分子内的碱基序列称 为为“遗传密码遗传密码”， 其中可决定一种氨基酸顺序的每三个相邻碱基称为其中可决定一种氨基酸顺序的每三个相邻碱基称为“密码密码 子子”。 密码子共密码子共64个，其中个，其中61个分别表示个分别表示20种氨基酸，另有种氨基酸，另有3个个 为终止密码子。为终止密码子。 1个密码子（个密码子（3个相邻碱基）对应个相邻碱基）对应1个氨基酸；个氨基酸； 1个氨基酸可有个氨基酸可有1个以上密码子个以上密码子 （2）tRNA（转移（转移RNA）：每个

15、）：每个tRNA带有能识别带有能识别mRNA 上相应密码子并与其配对的三个相邻碱基，称为反密码子。上相应密码子并与其配对的三个相邻碱基，称为反密码子。 注意：不同氨基酸的注意：不同氨基酸的tRNA不同。不同。 1个个tRNA对应对应1个氨基酸；个氨基酸； 1个氨基酸可有个氨基酸可有1个以上的个以上的 tRNA （3）rRNA（核糖体（核糖体RNA） 20研究特制 三、遗传信息的转录 定义：是以定义：是以DNA分子中的一条多核苷酸链为模板合成信使分子中的一条多核苷酸链为模板合成信使 RNA（mRNA）的过程。）的过程。 2、地点：细胞核内。、地点：细胞核内。 3、过程：、过程： (1)DNA片段

16、双链解旋，片段双链解旋， (2)以其中的一条链为模板以其中的一条链为模板,按碱基配对原则按碱基配对原则,在酶的作用下在酶的作用下, 游离的核糖核苷酸与游离的核糖核苷酸与DNA模版上的脱氧核苷酸互补配对模版上的脱氧核苷酸互补配对, 形成形成mRNA。 碱基配对原则碱基配对原则:RNA分子中没有碱基分子中没有碱基T有有U，转录时，转录时AU、 TA、GC、CG 结果：通过转录，结果：通过转录，DNA所蕴涵的遗传信息便正确地传递到所蕴涵的遗传信息便正确地传递到 mRNA分子中。分子中。 21研究特制 四、遗传信息的翻译 定义：指以定义：指以mRNA为模板，以为模板，以tRNA为运载工具为运载工具,使

17、氨基酸在核糖体内使氨基酸在核糖体内 按照一定合成具有一定顺序排列起来按照一定合成具有一定顺序排列起来,合成蛋白质的过程。合成蛋白质的过程。 地点：细胞质中的核糖体上地点：细胞质中的核糖体上 3过程：过程： （1） mRNA在细胞核中形成后就进入细胞质中，与核糖体结合在细胞核中形成后就进入细胞质中，与核糖体结合 （2）按照）按照mRNA上的碱基序列，各个上的碱基序列，各个tRNA依次带着特定的氨基酸进依次带着特定的氨基酸进 入核糖体，根据碱基互补原则，把运载来的氨基酸安放在相应的位置入核糖体，根据碱基互补原则，把运载来的氨基酸安放在相应的位置 上上 （3）随着核糖体在）随着核糖体在mRNA上的移

18、动，一个上的移动，一个tRNA刚离开核糖体，另一刚离开核糖体，另一 个个tRNA又携带进入。又携带进入。 （4）当读到）当读到mRNA上的终止密码子时，翻译过程结束。上的终止密码子时，翻译过程结束。 4.结果：以结果：以mRNA为模板，把氨基酸一个个连接起来合成为具有一定为模板，把氨基酸一个个连接起来合成为具有一定 氨基酸序列的蛋白质。氨基酸序列的蛋白质。 22研究特制 DNADNA复制复制转录转录翻译翻译 场所场所细胞核细胞核细胞核细胞核 细胞质的核糖体细胞质的核糖体 上上 模板模板DNADNA分子的两条链分子的两条链 DNADNA分子的一条分子的一条 链链 mRNAmRNA 原料原料 4

19、4种游离的脱氧核种游离的脱氧核 苷酸苷酸 4 4种游离的核糖种游离的核糖 核苷酸核苷酸 2020种氨基酸种氨基酸 原则原则 碱基配对（碱基配对（AT/GCAT/GC） 碱基配对碱基配对 (AU/TA/GC)(AU/TA/GC) 碱基配对碱基配对(AU/GC)(AU/GC) 条件条件酶、酶、ATPATP酶、酶、ATPATP 酶、酶、ATPATP、转移、转移 RNARNA 产物产物 两个相同的两个相同的DNADNA分分 子子 mRNAmRNA多肽链、水多肽链、水 23研究特制 为什么说生物的性状是受基因控制的？为什么说生物的性状是受基因控制的？ 当亲代的遗传信息传递给子代后，即以各当亲代的遗传信息

20、传递给子代后，即以各 个基因个基因DNA区段为模板合成区段为模板合成mRNA，再以，再以 mRNA为模板，合成与亲代一样的蛋白质，为模板，合成与亲代一样的蛋白质， 从而显现出与亲代同样的性状。从而显现出与亲代同样的性状。 24研究特制 四、中心法则及其发展 1、中心法则：遗传信息从、中心法则：遗传信息从DNA传递给传递给 RNA，再从，再从RNA决定蛋白质合成，以及遗决定蛋白质合成，以及遗 传信息从传信息从DNA传递给传递给DNA的复制过程。的复制过程。 25研究特制 2、内涵：正确表明了在细胞生命活动中，、内涵：正确表明了在细胞生命活动中， 核酸和蛋白质这两类生物大分子的联系与核酸和蛋白质这

21、两类生物大分子的联系与 分工。分工。 （1）DNA和和RNA的功能是储存和传递遗传的功能是储存和传递遗传 信息，指导和控制蛋白质的合成信息，指导和控制蛋白质的合成 （2）蛋白质的主要功能是作为细胞结构的）蛋白质的主要功能是作为细胞结构的 基本成分，并参与调节新陈代谢活动基本成分，并参与调节新陈代谢活动 26研究特制 3、中心法则的补充： 很多很多RNA病毒能自我复制（如流感病毒、病毒能自我复制（如流感病毒、 烟草花叶病毒）烟草花叶病毒） 有的有的RNA病毒以病毒以RNA为模板在逆转录酶的为模板在逆转录酶的 作用下合成作用下合成DNA（某些致癌病毒、艾滋病（某些致癌病毒、艾滋病 病毒、病毒、SA

22、RS冠状病毒等）。冠状病毒等）。 这两个过程在病毒在寄生到宿主细胞中时这两个过程在病毒在寄生到宿主细胞中时 才发生。单独存在时是不能进行的，才发生。单独存在时是不能进行的， 27研究特制 第四课时 28研究特制 第三节 基因工程与转基因生物 三种必要工具：三种必要工具： （1）化学剪刀：限制性核酸内切酶（简称限制酶）化学剪刀：限制性核酸内切酶（简称限制酶） 即切割即切割DNA工具工具 特点：专一性极强，能识别特定脱氧核苷酸序列并切割特点：专一性极强，能识别特定脱氧核苷酸序列并切割 特定位点；特定位点； （2）化学浆糊：）化学浆糊：DNA连接酶连接酶即连接目的基因和运即连接目的基因和运 载体，载

23、体， 作用：将两个作用：将两个DNA片段片段“粘连粘连”起来拼接成新的起来拼接成新的DNA 分子；分子； （3）分子运输车：质粒）分子运输车：质粒即将重组即将重组DNA导入细胞中导入细胞中 运载体，也可用各种病毒。运载体，也可用各种病毒。 质粒（细菌中独立于拟核质粒（细菌中独立于拟核DNA之外能自主复制的双链闭之外能自主复制的双链闭 环的环的 DNA分子），携带外源基因进入细胞后能进行自分子），携带外源基因进入细胞后能进行自 主复制，或者接合到染色体主复制，或者接合到染色体DNA上，随染色体上，随染色体DNA同同 步复制。步复制。 29研究特制 基因工程：依据预先设计的蓝图，用人工基因工程：依

24、据预先设计的蓝图，用人工 方法将某种生物的基因，接合到另一种生方法将某种生物的基因，接合到另一种生 物的基因组物的基因组DNA中并使其表达，使后者获中并使其表达，使后者获 得新的遗传性状，产生出人类需要的产物，得新的遗传性状，产生出人类需要的产物， 或创造出新的生物类型的现代生物技术。或创造出新的生物类型的现代生物技术。 30研究特制 二、基因工程的基本步骤：二、基因工程的基本步骤： 1、获取目的基因、获取目的基因 （1）目的基因：人们为了得到其表达产物而把）目的基因：人们为了得到其表达产物而把 它转入到新的生物体中去的基因；它转入到新的生物体中去的基因； （2）获得目的基因的方法：从生物体细

25、胞中分）获得目的基因的方法：从生物体细胞中分 离或者通过化学方法人工合成；离或者通过化学方法人工合成； （3）基因定位：从生物体细胞中分离时，首先）基因定位：从生物体细胞中分离时，首先 确定目的基因在细胞确定目的基因在细胞DNA分子上的位置，然后运分子上的位置，然后运 用限制酶从用限制酶从DNA分子长链中切取目的基因。分子长链中切取目的基因。 31研究特制 2、目的基因与运载体重组、目的基因与运载体重组 用与切取目的基因相同的限制酶将质粒切用与切取目的基因相同的限制酶将质粒切 开，在开，在DNA连接酶作用下连接酶作用下,使将目的基因使将目的基因 与质粒组成环状的重组与质粒组成环状的重组DNA分

26、子（即重组分子（即重组 质粒）。质粒）。 32研究特制 3、重组、重组DNA分子导入受体细胞分子导入受体细胞 重组质粒只有导入活细胞重组质粒只有导入活细胞,借助活细胞的借助活细胞的 代谢功能代谢功能,才能是目的基因所蕴含的遗传才能是目的基因所蕴含的遗传 信息得到表达。信息得到表达。 受体细胞：接纳重组质粒的活细胞，受体细胞：接纳重组质粒的活细胞， 可以是微生物、植物细胞和动物细胞，可以是微生物、植物细胞和动物细胞， 33研究特制 4、筛选含目的基因的受体细胞、筛选含目的基因的受体细胞 重组质粒成功导入的概率是重组质粒成功导入的概率是10-7，因此必须从大，因此必须从大 量的细胞群中筛选出已获得

27、目的基因的细胞，量的细胞群中筛选出已获得目的基因的细胞， 如果将携带人生长激素基因的重组质粒成功导如果将携带人生长激素基因的重组质粒成功导 入入,人生长激素基因就在细菌内转录和翻译人生长激素基因就在细菌内转录和翻译,合成合成 人生长激素人生长激素 通常选择质粒时使用自身带有抗生素抗性基因通常选择质粒时使用自身带有抗生素抗性基因 或者人工重组使其带上抗性基因的质粒，可以或者人工重组使其带上抗性基因的质粒，可以 根据受体细胞能否在含抗生素的培养基中生长根据受体细胞能否在含抗生素的培养基中生长 来进行筛选。来进行筛选。 34研究特制 三、转基因技术的应用 1、微生物基因工程、微生物基因工程 原理：微生物繁殖迅速、结构简单、遗传操作原理：微生物繁殖迅速、结构简单、遗传操作 较为容易较为容易 优点：技术比较成熟、研制周期较短、可通过优点：技术比较成熟、研制周期较短、可通过 发酵大量生产发酵大量生产 应用：用于药用蛋白质的规模化生产应用：用于药用蛋白质的规模化生产 35研究特制 植物基因工程：植物基因工程： 培育成转基因植物培育成转基因植物 分离抗虫、抗病、抗除