中班幼师个人精品工作计划

1、 最新范文推荐 中班幼师 202021 年个人工作计划【导语】做为一名幼儿园老师，深深的懂得一个合格优 秀的教师是要有爱心、勇于立异和思考的智能型教师，这样 的人也是新时代对幼儿教师的要求。 本文中班幼师 202021 年个人工作计划由小编为您整理，仅供参考！【篇一】一、班级情况分析：大部分孩子已经在幼儿园生活和学习两年多了，他们的 自理能力都有了很大的提高，基本都能自我服务，学习上有 了自觉性，主动性，探索性，生活行为习惯好，文明有理， 尊重长辈，尊重老师，团结同伴，能和睦相处，但是仍存在 一些问题，如继续加强幼儿午睡的自觉性，继续加强幼儿安 全，卫生知识，提高幼儿自我防范，自我保护意识。二

2、、教学工作计划。1、老师之间互相学习，互相探讨教学，取长补短，提 高各自教学水平，提高幼儿的学习兴趣，开发和培养幼儿体智德美全面发展2、有目标地制作各科的教学具，及充分地利用本园的 有利条件，通过剪、撕、折，来培养幼儿的动手操作能力， 手腕灵活性，培养幼儿的观察能力，和想象能力。3、加强体育锻炼，保证每天一小时体育活动时间。通 过体育游戏等形式，培养幼儿参加体育活动的兴趣，增加幼 儿体质。举行亲子运动会。4、每周一张贴好一周教学计划，预先备好课，课前做 好教学工具准备。5、开展培养幼儿动手能力的科研课题及数学教研活动。6、五大领域： 1健康 身体运动智能，随儿歌指令移动身体位置促进身体反应敏捷

3、性 ;运用不同的动作表现音乐旋律， 增进动 作的协调性：学习运用工具玩球尝试投篮，并获得投篮的经 验与乐趣 ;学习穿衣，养成自己事情自己做的习惯;根据指示做动作，发展幼儿身体的平衡感。2社会 人际关系智能 ;人能主动与人打招呼 ;知道朋 友的重要性， 探讨成为别人好朋友的原因 ;知道自己进步的地 方 ;交流成长的经验， 增进对运动安全与游戏的认识， 培养互 助合作的团队精神 ;欣赏中华文化中的刺绣和编织艺术 ;知道 京剧是一种独特的中国戏剧。自我认识智能，知道各种庆祝 生日的方式， 体验过生日的乐趣 ;学习照顾植物， 培养对植物 的爱，体会玩叶子的乐趣 ;养成自己事情自己做的习惯 ;体验 形体

4、扮演的乐趣。 3语言 语言智能，理解有情节的儿歌内容，感受中国儿歌连锁调的形式特点 ;学习阅读 ;按照情节发生顺序， 讲述图片故事 ;要集体面前讲述自己改编的故事， 提高创造运 用语言的能力。4艺术 -音乐智能 ;培养使用乐器的能力，能用乐器 制造不同的乐音来表现自己的心情 ; 培养对律动的感受力， 学 习创编新词，演唱新歌曲 ; 体会音节的节奏，做不同的动作 ; 在音乐游戏中，培养对乐曲结构的敏感性。参加幼儿园举办 的律动比赛。 5数理逻辑智能。观察辨别空间线索，培养初步的 推理能力 ;初步获得年和月的概念 ;尝试用不同的工具和方式 进行测量 ;培养比较和配对，推测的能力 ;增进数数能力，学

5、 习简易统计方法并对讨论结果进行归类 ;比较各种不同特征 的线，培养敏锐的观察力。三、安全工作：1、利用各种形式引导幼儿用电、交通、游泳、放火、 防震、放毒等各项安全教育。 如教育好幼儿上落楼梯向右走， 不准在教室追逐， 大少便与喝茶要排队， 教室张贴安全标志， 教育幼儿不准乱摸电插座，教育幼儿当遇上危险时请打 110 向警察叔叔求助，或大声向外叫救命。2、坚持每周进行一次常规安全大检查及卫生检查，并 每周五向幼儿进行卫生，常规，安全的教育。3、利用音乐组织幼儿，调动幼儿的自觉性。四、卫生保健工作：1、做好幼儿冷热工作，能够及时为幼儿增减衣服，午 睡注意幼儿的睡意，发现异常立即做好应变办法。2

6、、每天早上做好晨检，做好病号登记，特别要吃药的5 最新范文推荐 幼儿名单。3、充分利用阳光，空气水等自然因素组织幼儿锻炼， 培养幼儿良好的个人卫生习惯。注意幼儿的心理卫生和心理 健康。4、每周检查幼儿的手指，要求幼儿不准留长指甲，隔 天就要洗头，每天要更衣。5、教育幼儿要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均匀饮 食，有助身体发育。五、家长工作：1、坚持家园联系制度，以面谈、电谈与网络的形式与 家长沟通，让家长更加了解幼儿一日在园的生活，学习等情 况，积极主动地向家长反应幼儿在园学习情况， 生活等情况 如每天早上用亲切的微笑迎接家长与幼儿，了解幼儿在家的 情况，在下午放学就把幼儿的一天生活学习反应给家

7、长知。 并坚持两月发放一次家园联系册，以取得家长教育与幼儿园 教育的一致。2、本学期结合教学开展一次亲子秋游活动及亲子运动会，积极参与社区教育，文明建设活动，使幼儿园，家庭， 社会三方面教育有机结合。3、利用家园天地向家长宣传育儿经验。4、利用网络与家长进行联系。【篇二】 做为一名幼儿园老师，深深的懂得一个合格优秀的教师 是要有爱心、勇于立异和思考的智能型教师，这样的人也是 新时代对幼儿教师的要求。我在日常平常的工作中经由过程 实践，不竭总结经验，严格按照一名优秀幼儿园老师的尺度 来要求自已，用爱心去爱他们，用细心照顾他们，用真心拥 有他们，用诚心打动他们，让可爱的孩子们拥有更多美好的 童年记

8、忆 ! 在 20xx 年的新学期中，我会专心关注每一位幼儿 的成长，还会开展一些有我园特色的教育教学课程。为了更 好的开展新学期的工作，本人拟定以下 20xx 年个人工作计 划：一、教育教学工作1、培养幼儿讲礼貌的习惯，与人谈时说普通话。2、每周按时完成教学内容，激发幼儿乐趣，使幼儿积 极地介入，从学习中体会快乐。3、开展有趣的主题，让幼儿多动脑，发挥想象力，发 现有用经验，培养幼儿爱动脑、爱动手的良好习惯。4、多开展一些有意的活动，营造一个幼儿大胆表达、 展示自己的空间。依据纲要的精神，本学期开展主题和 学科相连系的活动，同利用本园的场地优势，开展好体育活 动和户外组织 .抓晨间磨炼，充实调

9、动幼儿按时来园的积极 性，对经常迟到的幼儿，与家长取得联系，获得家长的配合 与撑持 .5、培养幼儿做好小小值日生工作，自己收拾餐后桌面， 培养孩子的自力性和自觉性 .6、认真剖析本班幼儿的个人差异，因材施教，力争使 每位幼儿在原有的水平上获得较好的提高 .7、时时刻刻把安全放在第一位，开展安全教育的活动， 让幼儿受到教育 .二、幼儿卫生保健工作1、在进餐、上厕所、做操时，让幼儿有秩序地进行，不打不闹 ;搞好班级卫生工作，做到不时通风，日日消毒，为 幼儿创设一个卫生，整洁的环境。2、在穿、脱衣服午睡时，能自己的工作自己做，提高 自理能力 ;3、不带危险物品入园，与其他小朋友能和和睦善相处;4、组

10、织开展多样化的体育活动，让幼儿磨炼身体、健 康成长。教育幼儿爱洁净，勤洗手，做好风行病的预防，提 醒幼儿少到人多的场所 .配合保健医给幼儿测查身高， 体重和 护齿的工作 .保证进餐午睡质量， 日常平常多注重提醒幼儿喝 水.四、积极和家长沟通因为是个新的班级，新的幼儿，新 的家长。所以家长工作由为重要，只有做好家长工作，才能促进 班级的管理，我会积极和家长取得沟通，和家长共同探讨制 定适合每个幼儿的教育方法，使家，园结成教育伙伴，充分 发挥教育的潜能 .认真听从家长的意见和建议， 满足家长的合 7 最新范文推荐 理要求，缩短家长和老师之间的距离。以上是本学期的工作 计划， 在今后工作中， 我将争

11、取更大的进步 !也希望各位同事 及领导加以督导和指正。谢谢 !【篇三】一、班级情况分析本班共有幼儿 31 人，男孩 16 名，女孩 15 名，其中 30 名幼儿符合中班的年龄， 1 名幼儿年龄偏小。班中有 1 名幼 儿家庭离异，由母亲抚养。由祖辈来照顾的幼儿较多。经过小班一学年的教育，班级幼儿适应外界环境及抵抗 疾病能力均有增强，班级的出勤率平均保持在 95%以上。幼 儿的体力及耐力也得到提高，全班身高、体重双达标，比入 园初有明显的增长，与此同时幼儿动作的灵活性及协调性也 有进一步的提高，其中有 98%的幼儿学会了拍球，而且有一 些幼儿还能进行花样拍球。上学期末，对班中 19 名幼儿进行健康

12、、语言、社会、 科学、艺术能力的自测。测查中发现，小班下学期的幼儿其 思维方式主要还是建立在直觉行动思维的基础上，但是在认识活动中，幼儿开始出现具体形象思维的萌芽，并且行为的 有意性也开始发展。通过一系列的主题活动、区角活动及游 戏活动，幼儿的有意注意、有意记忆等水平有所增强。特别 是在区角活动及创造性游戏中，幼儿的责任感、行为的目的 性、坚持性均得到了一定的锻炼和提高。在语言方面，班级幼儿学会了安静的倾听，能用普通话 较完整的表达自己的想法，语言的连贯性及理解能力有了一 定的提高。在社会性发展方面，大多数幼儿喜欢幼儿园，愿 意亲近老师，能主动参加集体活动，乐意和同伴一起游戏， 并且尝试与同伴

13、一起分享玩具，并体验其中的快乐。在科学 方面，幼儿对周围事物的探索 * 不断增强，并且在老师的引 导下乐意用多种感官感知周围的事物，尝试进行简单的比 较、分类。在日常活动中，幼儿喜欢操作，并能在操作的过 程中发现一些简单的知识，会和同伴一起分享自己的所见所 闻。在艺术方面，幼儿能用自己喜欢的颜色、材料和工具大 胆的进行美术活动。班级大部分幼儿喜欢音乐活动，能大胆 的进行歌唱和表演。待加强的工作：要针对不同年龄、不同特点的幼儿开展 个性化教育。加强瘦弱幼儿的体育锻炼，特别要让幼儿多练 习触物跳、奔跑等体育活动，多给幼儿机会进行体育竞赛； 鼓励瘦弱的幼儿早点上幼儿园参加跑步、跳跃等晨间活动。 针对

14、班级幼儿语句连贯性不够、大胆表述能力不够的情况， 本学期要加强幼儿的阅读训练，丰富词汇，着重培养幼儿的 倾听能力和大胆表述能力。通过讲故事比赛等一系列活动， 进一步激发幼儿的讲述 * ，从而使幼儿在语言表达的连贯性、 完整性及大胆方面得到有效的锻炼和提高。在美术活动中， 要特别注意几个胆小孩子（李路玮、卢梓静）的个别教育， 注意家园的密切联系，以确保教师与家长教育方法的一致 性。逐步让孩子想画、敢画、喜欢画。争取通过新学期的努 力，使幼儿各方面的能力上一个新台阶。本学期增加了两名新小朋友，通过家访了解了孩子的近 期表现，取得家长的配合。因此，在稳定班况的情况下，让 新朋友尽快适应班级生活，跟上

15、步伐，鼓励幼儿之间互相帮 助，共同健康成长二、班级工作措施 :1、建立民主、平等的伙伴式师生关系，参与幼儿的活 动，分享成果，善于体察幼儿的情绪、态度、需要等,并作出适时的反应，让幼儿体验到幼儿园生活的愉快，形成安全感 和信赖感。2、帮助幼儿将所学的社会知识、行为规范与自己的实 际行为联系起来，学习具体的行动方法。在行为实践中有意 识将问题矛盾交给幼儿，让他们有机会协商、讨论，并在教 师的引导下自己解决问题。3、扩大幼儿的活动范围，让幼儿多参观、探索、交流、 讨论，积累丰富的感性经验。引导幼儿多接触自然环境，引 起他们对自然现象、事物的探究 * 。积极鼓励幼儿提问，满 足幼儿的求知欲和认识兴趣

16、， 通过多种途径， 丰富幼儿知识。4、丰富环境创设的内容，在活动室空间布置中做到开 放式与封闭式的有机结合，并根据幼儿的个别差异及兴趣， 提供不同层次及不同性质的材料。创设一面突出幼儿主体性 的主题墙， 让幼儿真正成为环境的主人， 真正体现 “环境是课 11 最新范文推荐 程的准备、是课程的发展、是课程的记录。 ”5、充分保证幼儿各类游戏，特别是角色游戏的开展。 保证幼儿有足够的游戏的时间、空间和材料，不断丰富游戏 内容，体现师幼共创。在游戏过程中，要鼓励、支持幼儿相 互合作，自主开展游戏，注重幼儿愉快的游戏体验。6、采用生动形象、寓情于教的方式，发展儿童的是非 观念和自控能力。 选用大量具体

17、的情景与行为， 通过讲故事、 说儿歌、看图书、讨论等生动活泼的形式，由浅入深地讲清 行为的要求和其实际含义，并通过实践练习加以巩固。7、鼓励幼儿在游戏和日常生活中，积极运用语言与他 人交往，用语言表达日常生活中的所见所闻。并结合主题活 动进一步提高幼儿大胆表达及表达的连贯能力。三、家长工作1、通过期初、期末家长会及家访工作，使家长了解本 学期工作的任务、目标和内容，让家长全方位的了解我们的 教学改革思路，引导家长调整教育观念，及时配合班级各项 教育活动。 虚心听取家长的意见建议， 耐心解答家长的问题，并记录分析改进工作，使家园教育更协调2、充分发挥 “家园联系栏 ”的作用， 确保每周五向家长公

18、 布下周各项活动内容安排， 并且丰富联系栏的内容， 增设 “教 育心得 ”、“开心宝贝 ”等内容，让家长也成为家园联系的主人。 定期展出幼儿活动照片，让家长通过 “家园栏 ”了解孩子在园 学习、生活、游戏的情况， 使家园栏真正起到 “桥梁 ”的作用。幼儿园教师个人计划 (2)3 、进一步发挥 “家长信箱 ”的作 用，与家长的联系方法多样化(口头、便条、电话、家访、 亲子活动、家长接待日及年级家园网络联系等) ，以便每一 位家长都能及时了解到孩子在园的生活情况，并及时反应教 育工作中存在的问题。做好幼儿每月的 “成长档案 ”的整理和 记录工作，突出成长档案的及时性和个别针对性。4、树立全心全意为家长、为幼儿服务的意识，为家长 排优解难，切实做好幼儿在园的各项保教工作。要耐心做好 个别家长的配合工作， 取得教育共识： 要想锻炼幼儿的能力， 家长必须解放孩子的双手，不束缚他们，有问题让孩子自己 解决，不事事包办代替，从而更好的配合幼儿园工作。在做 好父母工作的同时，还要努力做好 “隔代家长 ”的思想工