团队精神小故事PPT课件

1、授课：XXX1 团队精神小故事 授课：XXX2 团队 什么是团队？ 团队的主要特征？ 授课：XXX3 团队和群体 世界上最有效的团队是谁？ 团队和群体 群体 团队 授课：XXX4 有一个装扮像魔术师的人来到一个村庄，他向迎面而来的妇人说：“我 有一颗汤石，如果将他放入烧开的水中，会立刻变出美味的汤来，我现 在就煮给大家喝。” 这时，有人就找了一个大锅子，也有人提了一桶水，并且架上炉子和 木材，就在广场煮了起来。这个陌生人很小心的把汤石放入滚烫的锅中， 然后用汤匙尝了一口，很兴奋的说：“太美味了，如果再加入一点洋葱 就更好了。”立刻有人冲回家拿了一堆洋葱。陌生人又尝了一口：“太 棒了，如果再放些

2、肉片就更香了。”又一个妇人快速回家端了一盘肉来。 “再有一些蔬菜就完美无缺了。“陌生人又建议道。在陌生人的指挥下， 有人拿了盐，有人拿了酱油，也有人棒了其它材料，当大家一人一碗蹲 在那里享用时，他们发现这真是天底下最美味好喝的汤。 授课：XXX5 木桶理论木桶理论 木桶理论：组成木桶的木板如果长短不齐，那么木桶的盛水量不是取决于最木桶理论：组成木桶的木板如果长短不齐，那么木桶的盛水量不是取决于最 长的那一块木板，而是取决于最短的那一块木板。长的那一块木板，而是取决于最短的那一块木板。 木桶理论是指一只水桶想盛满水，必须每块木板都一样平齐且无破损，如果木桶理论是指一只水桶想盛满水，必须每块木板都

3、一样平齐且无破损，如果 这只桶的木板中有一块不齐或者某块木板下面有破洞，这只桶就无法盛满水。这只桶的木板中有一块不齐或者某块木板下面有破洞，这只桶就无法盛满水。 是说一只水桶能盛多少水，并不取决于最长的那块木板，而是取决于最短的那是说一只水桶能盛多少水，并不取决于最长的那块木板，而是取决于最短的那 块木板。也可称为短板效应。一个水桶无论有多高，它盛水的高度取决于其中块木板。也可称为短板效应。一个水桶无论有多高，它盛水的高度取决于其中 最低的那块木板。最低的那块木板。 又称水桶原理或短板理论，水桶短板管理理论，所谓又称水桶原理或短板理论，水桶短板管理理论，所谓“水桶理论水桶理论”也即也即“水水

4、桶定律桶定律”，其核心内容为：一只水桶盛水的多少，并不取决于桶壁上最高的那，其核心内容为：一只水桶盛水的多少，并不取决于桶壁上最高的那 块木块，而恰恰取决于桶壁上最短的那块。根据这一核心内容，块木块，而恰恰取决于桶壁上最短的那块。根据这一核心内容，“水桶理论水桶理论” 还有两个推论：其一，只有桶壁上的所有木板都足够高，那水桶才能盛满水。还有两个推论：其一，只有桶壁上的所有木板都足够高，那水桶才能盛满水。 其二，只要这个水桶里有一块不够高度，水桶里的水就不可能是满的。其二，只要这个水桶里有一块不够高度，水桶里的水就不可能是满的。 授课：XXX6 我们需要团队精神！ 三只老鼠结伴去偷油，可是油缸非

5、常深，油在缸底，它们只能闻到油的香味，却 喝不到油，老鼠很焦急。突然，一只老鼠想出一个很棒的办法，它提出三只老鼠 一只咬着另一只的尾巴，吊下缸底去喝油。大家经过讨论取得了一致的共识，并 决定轮流喝油。有福同享啊，谁也不能独自享用。于是，第一只老鼠最先吊下去 喝油，它在缸底下想：“油只有这么一点点，大家轮流喝多不过瘾啊，今天算俺 运气好，第一个下来喝油，不如自己先喝个痛快。”加在中间的第二只老鼠也在 想：“下面的油没多少，万一让第一只老鼠把油喝光了，俺岂不是要喝西北风吗？ 我干吗这么辛苦的吊在中间让那小子独自享受呢?我看还是把它松开，干脆自己 跳下去喝个痛快！”最上面的老鼠也在想：油就那么少，等

6、他们两个吃饱喝足了， 哪还有我的份呀，不行，必须立即做出决断，于是最上面的老鼠就放开了中间这 只老鼠的尾巴。它们争先恐后的跳到缸底，浑身湿透，一副狼狈的样子，加上脚 滑缸深，它们就再也没有跳出来。 授课：XXX7 蚂蚁和狼 英国科学家把一盘点燃的蚊香放进一个蚁巢。开始，巢中的蚂蚁惊恐万 状，约20秒钟后，许多蚂蚁见难而上，纷纷向火冲去，并喷射出蚁酸。 可一只蚂蚁喷射的蚁酸量毕竟有限。因此，一些“勇士”葬身火海。但 他们前仆后继，不到一分钟，终于将火扑灭。存活者立即将“战友”的 尸体移送到附近的一块“墓地”，盖上一层薄土，以示安葬。 一个月后，这位动物学家又把一支点燃的蜡烛放到原来的那个蚁巢进行

7、 观察。尽管这次“火灾”更大，但蚂蚁这次却有了经验，调兵遣将迅速， 协同作战有条不紊。不到一分钟，烛火即被扑灭，而蚂蚁无一遇难。科 学家认为蚂蚁创造了灭火的奇迹。蚂蚁面临灭顶之灾的非凡表现，尤其 令人震惊。 在野火烧起的时候，为了逃生，众多蚂蚁迅速聚拢，抱成一团，然后像 滚雪球一样飞速滚动，逃离火海。那噼里啪啦的烧焦声，是最外层的蚂 蚁用自己的躯体开拓求生之路时的呐喊，是奋不顾身、无怨无悔的呐喊。 授课：XXX8 在洪水暴虐的时候，聚的堤坝上的人们凝望着凶猛的波涛。突然有人惊 呼；“看，那是什么？”一个好像人头的黑点顺着波浪漂过来，大家正 准备再近些时营救。“那是蚁球。”一位老者说；“蚂蚁这东

8、西，很有 灵性。有一年发大水，我也见过一个蚁球，有篮球那么大。洪水到来时， 蚂蚁迅速抱成团，随波漂流。蚁球外层的蚂蚁，有些会被波浪打入水中。 但只要蚁球能上岸，或能碰到一个大的漂流物，蚂蚁就得救了。”不长 时间，蚁球靠岸了，蚁群像靠岸登陆艇上的战士，一层一层地打开，迅 速而井然地一排排冲上堤岸。岸边的水中留下了一团不小的蚁球。那是 蚁球里层的英勇牺牲者。他们再也爬不上岸了，但他们的尸体仍然紧紧 地抱在一起。那么平静，那么悲壮- 授课：XXX9 ！广阔无垠的旷野上，一群狼踏着积雪寻找猎物。它们最常用的一种行 进方法是单列行进，一匹挨一匹。领头狼的体力消耗最大。作为开路先 锋，他在松软的雪地上率先

9、冲开一条小路，以便让后边的狼保存体力。 领头狼累了时，便会让到一边，让紧跟在身后的那匹狼接替它的位置。 这样它就可以跟在队尾，轻松一下，养精蓄锐，迎接新的挑战。 在一对头狼夫妇的带领下，狼群中每一匹狼要为了群体的幸福承担一分 责任。比如，在母头狼产下一窝幼崽后，通常会有一位叔叔担当起总 保姆的工作，这样母头狼就可以暂时摆脱当母亲的责任，和公头狼去进 行蜜月狩猎。狼群中每个成员都不希望做固定的猎手、保姆或哨兵 不过，每一匹狼都在扮演着至关重要的角色。 早在与成年狼嬉闹玩耍时，狼崽们就被耐心的训练承担领导狼群的重任。 他们这样做是因为生活本该是这样。 成功的团体和幸福的家庭也是如此。每位成员不仅要

10、承担自己的义务， 还要准备随时承担起更大的领导责任。一个团体的生命里很可能就维系 于此。 狼不仅与同类密切合作，还可以与其他种类的生物和睦相处。这样做的 目的就是为了达到双方合意的目标，有时就单是为了好玩儿。 乌鸦就是一个例子。乌鸦富有空间观察的经验，当她发现一个受伤或死 掉的猎物时，通常会像报信者一样，把狼和其他乌鸦叫到现场。狼可以 撕开猎物的尸体，于是就为大家提供了足够享用几天的美食。 授课：XXX10 如何打造唐僧团队？ 现代管理学中经常会用唐僧和刘备团队为案例,为什么? 一个坚强的团队基本上要有四种人：德者、能者、智者、老着。 德者居上 能者居前 智者在侧 劳者居其下 授课：XXX11

11、 如何打造高效的团队？ 1、分工 2、标准 3、体制 4、表率 5、竞争 6、沟通 7、指导 8、锻炼 9、发挥 10、鞭策 授课：XXX12 简单道理简单道理 从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜 活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是 他们分道扬镳了。得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼，他狼吞 虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精光， 不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿， 一步步艰难地向海边走往，可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时， 他浑身的最后一点力气也使完了，他也只能眼巴巴地带着无尽的

12、遗憾撒 手人间。 又有两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。 只是他们并没有各奔东西，而是商定共同往找寻大海，他俩每次只煮一 条鱼，他们经过远远的跋涉，来到了海边，从此，两人开始了捕鱼为生 的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己 建造的渔船，过上了幸福安康的生活。 一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高 远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实有机结合起来，才有可远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实有机结合起来，才有可 能成为一个成功之人。能成为一个成功之人。有时候，

13、一个简单的道理，却足以给人意味深长 的生命启示。 授课：XXX13 钓竿钓竿 有个老人在河边钓鱼，一个小孩走过去看他钓鱼，老人技巧纯熟，有个老人在河边钓鱼，一个小孩走过去看他钓鱼，老人技巧纯熟， 所以没多久就钓上了满篓的鱼，老人见小孩很可爱，要把整篓的鱼所以没多久就钓上了满篓的鱼，老人见小孩很可爱，要把整篓的鱼 送给他，小孩摇摇头，老人惊异的问道你为何不要？小孩回答：我送给他，小孩摇摇头，老人惊异的问道你为何不要？小孩回答：我 想要你手中的钓竿。老人问：你要钓竿做什么？小孩说这篓鱼没多想要你手中的钓竿。老人问：你要钓竿做什么？小孩说这篓鱼没多 久就吃完了，要是我有钓竿，我就可以自己钓，一辈子也

14、吃不完。久就吃完了，要是我有钓竿，我就可以自己钓，一辈子也吃不完。 我想你一定会说好聪明的小孩。我想你一定会说好聪明的小孩。 授课：XXX14 钓竿钓竿 错了，他如果只要钓竿，那他一条鱼也吃不到。因为，他不懂错了，他如果只要钓竿，那他一条鱼也吃不到。因为，他不懂 钓鱼的技巧，光有鱼竿是没用的，钓鱼的技巧，光有鱼竿是没用的， 因为钓鱼重要的不在钓竿，而在钓技。因为钓鱼重要的不在钓竿，而在钓技。 想一想想一想 有太多人认为自己拥有了人生道上的钓竿，再也无惧于路上有太多人认为自己拥有了人生道上的钓竿，再也无惧于路上 的风雨，的风雨， 如此，难免会跌倒于泥泞地上。如此，难免会跌倒于泥泞地上。 就如小孩

15、看老人，以为只要有钓竿就有吃不完的鱼，就如小孩看老人，以为只要有钓竿就有吃不完的鱼， 像职员看老板，以为只要坐在办公室，就有滚进的财源。像职员看老板，以为只要坐在办公室，就有滚进的财源。 授课：XXX15 巴莱多定律巴莱多定律 二八定律二八定律(巴莱多定律巴莱多定律)：19世纪末世纪末20世纪初意大利的经济学家巴世纪初意大利的经济学家巴 莱多认为，在任何一组东西中，最重要的只占其中一小部分，约莱多认为，在任何一组东西中，最重要的只占其中一小部分，约20%， 其余其余80%尽管是多数，却是次要的。社会约尽管是多数，却是次要的。社会约80%的财富集中在的财富集中在 20%的人手里，而的人手里，而80%的人只拥有的人只拥有20%的社会财富。这种统计的不平的社会财富。这种统计的不平 衡性在社会、经济及生活中无处不在，这就是二八法则。衡性在社会、经济及生活中无处不在，这就是二八法则。 二八法则告诉我们，不要平均地分析、处理和看待问题，企业经营二八法则告诉