道德与法治教材培训学习心得体会

1、道德与法治课程培训学习心得体会今年10月20日至21日，我有幸参加了顺庆区教研室，南充市 进修校组织的七年级道德与法治新教材培训，聆听专家对初中道德与 法治课程标准的解读以及教材的解析，让我受益匪浅。以前初中政治教材叫品德与生活， 现在改为道德与法治，这一发 动，响应和贯彻了党的十八届四中全会关于在中小学设立法治知识课 程的要求，驯化了中学法制教育，将依法治国理念根植于中学生的教 育之中，有力地促进依法治国这一治国方针。一、道德与法治新课程，作了以下一些改变：1课程性质发生变化思想品德课程，是一门以实践学生生活为基本，以引导和促进初 中学生思想品德发展为根本目的的综合性课程2彰显生命教育主题，

2、突出法治教育，强化公民意识教育，加强 媒体素养教育。3、强调学习和了解中华文化传统，与世界文明交流对话的意识，突出全球意识。4、增加了学生权利方面的内容，增加了体会承担责任的意义，构建社会主义和谐社会的责任意识。5、突出情感体验，强调优化教学过程，担保合作学习，探究学 习，体验学习，推动学习方式的改变。二、新教材于2012年3月18日正式启动编写工作，由教育部直 接领导，得到学科教研员和一线教师的大力配合教材编写原则及总体设计（一）编写原则1、以社会主义核心价值观为统领2、努力体现课程的综合性质3、力图实现课程功能4、遵循育人规律5、努力体现中华优秀传统文化的精神（二）总体设计以中学生生活经验

3、为论据，在与他人、集体、社会、国家关系中 的自我发展为线索，以培养社会主义合格公民为核心，整合道德、心 理、法律及国情方面的知识领域。三、课堂教学方面的一些认识：（一）三个层次的教学1住址学习理解教材编写意图，按教材编排的活动步骤进行教 学。2、依据学生实际情况或学校丢弃活动需要，组织教材进行教学3以课文为基础资源，创造性设计课堂教学活动，使教学更加 出彩。（二）、做好课前准备1钻研教材，理解教材2、认真备课，备学生、备老师。备课堂，抓住每个环节。3、准备教学工具，学生活动用具，教师教学用具。4、创设情境，制作课件。5、写教案，课后写反思四、教学方法的探讨：讨论法、体验法、讲解法、实践法本教材

4、大量使用了探究与分享，教学时就多引导学生讨论，以开 放的姿态展示学生的思想，让学生之间思想发生碰撞，从而得到教育。使用课件，设置情境，结合学生的生活实际，让学生体验成长遭 到的各种问题，从而想法去解决它在课程教学中，以讲解来梳理课堂结构，在学生讨论和体验后作 出总结性讲解，让学生受到正确的指引课后引导学生参与各种实践，只有通过实践，学生才能健康、茁 壮地成长，从而达到育人的目的同仁小学王洪亮2016年10月21日星期五想来生活，从来就不是阳春白雪的神话。光阴的陌上，总有风自八方来，或许是忧凄，也许是欢喜，无论怎样，都是岁月最真的馈赠。待到老去的那一日，偶尔有回忆念及了过往，依旧还会有初初的心动

5、，流转了眉眼。而那一路迤逦而来的美好，一步一步写就两个梅花小楷一一日常。暖阳小窗，无事此静坐。杯盏光阴，又在指间如风轻过，回首，依稀还是那年秋，低低一低眉，却已是春光葳蕤。光阴荏苒，而流年从来也不曾缺少错乱和犹疑。是否在这样一个万物复苏的季节里，一切的纷扰是非，终究会给出一个水落石出的答案。轻倚初春的门楣，且把盏清风，问心明月，让来者可来，去者可去，宿命里的拥有，一一欣喜悦纳。而我也只需以花香绕肩的美，步履从容的，走过生命里的山山水水。若说，那一程走旧的时光，已然温暖了我的眉眼。那么，在明日那个花满枝桠的清晨，我依旧愿意轻踮了脚尖，重行在与你初见的陌上，只待，与你折柳重逢。然后，在你温热的耳边，把一些前生来世的故事，反复的吟唱。只盼，你在莞尔低眉时，与我轻轻的相和。所谓素年锦时，或许就是这样的一程光阴吧。私心里常想，最好的感觉，莫过于煨一味小众烟火，暖一世红尘时日，对坐心爱之人，行做欢喜之事。即使偶尔有湿润盈满了眸底，也请相 信，我的泪里，没