绘本剧童话剧《猜猜我有多爱你》完整剧本

绘本剧童话剧《猜猜我有多爱你》完整剧本原创制作：独立儿童故事写作者——李浩然前言：在如今的时代，孩子的童年不能没有绘本（图画书），而在众多的绘本故事中，不能不提《猜猜我有多爱你》，这个绘本特别形象地展现了孩子和父母之间无比深厚的爱，其中的亲子互动像极了生活中的实际情景，其中的语言对白像极了孩子纯真的话语。绘本不仅能读，如果我们把它变成一场情景剧或者童话剧，那孩子和家长会更加喜欢。使用方式校园绘本剧、幼儿园绘本主题活动、小学绘本创意活动、校园文艺表演节目、绘本馆创意绘本课、家庭亲子绘本剧童话剧……——接下来就让我们一起把这个故事演绎出来吧——时间+地点+角色+道具+音乐时间：有弯月和星星是晚上（灯光调暗）。场景（故事只发生在一个地方）：野外兔子家，青青的草地上有一个最柔软的叶子铺成的小床，小床旁边是一个树桩（后面小兔子会跳到上面），旁边不远处是一颗大树，大树有三两个粗壮的枝条（后面大兔子跳的时候，头会挨着）；还有一处灌木丛，以及一条小路延伸向远方。注意：布置场景的时候，可以根据容易找到的道具进行场景搭建。角色：孩子（可以是男孩，也可以是女孩）大人（可以是爸爸，也可以是妈妈）旁白（可以是男声，也可以是女声）。道具：兔子耳朵道具，或者兔子服装。背景音乐：Thepromise[secretgarden]，或者1967[Gontiti]——剧本开始——音乐起。大栗色兔子牵着小栗色兔子的手上场，小栗色兔子还兴奋地一蹦一跳走着。他们走到小床边，大栗色兔子蹲下来整理小床。旁白：小栗色兔子该上床睡觉了，可是他紧紧地抓住、大栗色兔子的长耳朵不放。他要大兔子好好听他说。小兔子（从后面抓着大兔子的长耳朵兴奋地）：猜猜我有多爱你。大兔子（回头回答）：喔，这我可猜不出来。

小兔子（一下子跳到旁边的木桩上，夸张地伸开双臂，伸了又伸）：这么多！大兔子（站起来，也伸开双臂，笑着）：我爱你，有这么多！小兔子（认可，萌萌哒）：嗯，这真是很多！小兔子（举高双手，继续调皮地）：我的手举得有多高，我就有多爱你！大兔子（学小兔子的动作和说话）：我的手举得有多高，我就有多爱你！小兔子（小希望地）：这可真高啊，我要是有那么长的手臂就好啦。旁白：小兔子可不会这么容易认输，他马上又有了一个好主意，他倒立起来，把脚撑在了树干上。小兔子（倒立着把脚撑在树干上）：我爱你一直到我的脚趾头。大兔子（抱起小兔子，然后拉着他的双手转圈圈）：我爱你，一直到你的脚趾头。小兔子（更兴奋地使劲蹦蹦跳）：我跳得多高就有多爱你。大兔子（也跟着小兔子使劲往上跳，头都挨着树枝了）：我跳得有多高，我就有多爱你。小兔子（高兴地）：这真是跳得太棒了，哦要是能跳这么高就好了。小兔子（摸着下巴思考，然后大声喊）：我爱你，像这条小路伸到小河那么远。大兔子（微笑着，指向远方）：我爱你，远到跨过小河，再翻过山丘。小兔子（有点困的睁不开眼，打了一个哈欠，大兔子抱住他）：这可真远啊。旁白：小兔子太困了，他想不出更多的东西来；他望着灌木丛那边的天空，没有什么比黑沉沉的天空更远了。小兔子（轻声地）：我爱你一直到月亮那里……大兔子（温柔地看着怀里的小兔子）：哦，这真是很远，非常非常的远。旁白：小兔子终于睡着了，大兔子把他放到