小班上学期主题墙

1、小班上学期主题活动“香喷喷甜蜜蜜”主题墙 主题导引: 每年新生入园这段时间都是幼儿、家长及教师最难熬的日子。分离焦虑对刚入园 的幼儿来讲更是一种挑战！如何使他们尽快消除焦虑和不安，愿意并喜欢上幼儿园，使 其对家长或亲人的依恋顺利转向幼儿园里的教师和同伴，这是小班上学期工作的重中之 重。因此，我们预设了主题活动“幼儿园真好”，通过为幼儿园创设一个温馨、舒适、 安全、可靠、充满童趣的新环境，安排丰富多彩的系列活动，帮助幼儿熟悉幼儿园生活, 使他们能愉快地走进幼儿园，在幼儿园感受快乐、体验快乐，认识到“幼儿园真好” 让幼儿园在幼儿心目中变得可亲可爱。 环境创设: 1. 主题墙面用颜色鲜艳、造型可爱的

2、卡通动物装饰，创设安全、温馨、宽松的心理 环境，促使幼儿尽快和教师建立依恋关系。 2. 在自然角中放置小金鱼、水生植物等，引导幼儿经常观察变化。 教育活动： 1. “高高兴兴上幼儿园” “变变变、变出好东西”的活动让幼儿知道主动向别人问 好，体验故事中动物们高高兴兴上幼儿园的愉快情绪，能愉快参与到游戏中。 2. “亲亲抱抱真快乐”“说说我的玩具宝贝”活动，歌曲两只小小鸭 鱼儿好朋 友幼儿园是我的家我爱我的幼儿园让幼儿能在大家面前大胆发言，用简短的语 言介绍自己、用自然的声音演唱。 3. “碰一碰干杯”这一教育活动让幼儿学会开关水龙头和按秩序排队接水，懂得定 时喝水、随渴随喝。 4. “花开了”

3、“我们的游戏区”“娃娃的花床单”教育活动让幼儿能分辨红、黄、蓝 三种颜色，认识简单的图标和设施，了解区域的简单规则，愿意选择自己喜欢的色彩进 行游戏。 5. “1 和许多”这一教育活动让幼儿学会能用语言正确表述“ 1”和“许多”，初步 理解“ 1”和“许多”之间的关系。 主题导引 在“香喷喷 甜蜜蜜”这个主题活动中，我们以幼儿最无法抵御的诱惑一一“糖 果”作为切入点，让幼儿在糖果带来的甜蜜与快乐中，不知不觉地走进主题。幼儿在 教师的引领下轻松地游戏、学习，尽情的感受、体验，从而更好地建立在园的安全感 与归属感，爱上老师和伙伴，爱上幼儿园的生活。甜甜的糖果、好吃的饼干，以及香 喷喷的水果、蔬菜和

4、米饭，在这里都成为幼儿游戏与学习的资源，成为他们表现与表 达的媒介。请教师充分调动幼儿的感官、思维及情感，与幼儿一起开始一段从舌尖直 到心底的甜蜜旅程吧！ 环境创设 1.墙面上布置大糖果的轮廓作为“超级糖果屋” （可用皱纹纸围成），教师与幼 儿一起将装饰好的“糖果小屋”布置到墙上“超级糖果屋”内，供幼儿相互交流， 丰富有关糖果的经验。 2. 在图书角提供与主题相关的图书，如爱吃水果的牛 早餐你喜欢吃什么 好饿的毛毛虫好吃的食物好吃的水果等。 3. 布置“亲亲热热好甜蜜”的主题墙饰，展示幼儿与家人、伙伴、教师在一起 时温馨甜蜜的照片。 教学活动 1. 幼儿学习故事云朵棉花糖 幸福的下午茶给妈妈的

5、妈妈送甜蜜 ，使他 们理解故事内容，体验与朋友们一起分享的快乐与甜蜜，用多种方式表达对亲人的 爱。 2. 教学活动“会跳舞的跳跳糖” “小小厨师忙呀忙”使幼儿学会用肢体动作有节 奏地表现姿态并进行有节奏的演奏。 3. “糖果小屋”“甜甜的棒棒糖”“香喷喷的大米饭” “好朋友夹心饼干”使幼儿 能够大胆操作，体会手工制作的乐趣。 4. 教学活动“蔬菜香香” “早餐你喜欢吃什么”让幼儿认识蔬菜，知道吃蔬菜和 吃早餐的好处。 5. 通过教学活动“给娃娃送水果” ，幼儿学会用一对一的方法比较两组物体数量 的“多”“少”和“一样多”。 小班上学期主题活动“小小的我”主题墙 汽车、摩托车、自行车、三轮车都

6、有轮子，骨碌碌转动的轮子载着幼儿走向 大千世界。此外还有会滚动的弹珠、陀螺 这些滚动着、转动着的物体，无时 无刻不吸引着幼儿的视线，带给幼儿惊喜，令幼儿着迷，弓I起他们的遐想。因此， 我们选择这个生活中常见又吸引幼儿的主题 -骨碌骨碌转。我们将和幼儿 一志寻找“骨碌碌”，制作“骨碌碌”，玩玩“骨碌碌” 让幼儿在有趣的游戏 和学习中，主动去观察、去发现、去操作、去探究，从而建构自已的知识经验 小班上学期主题活动“我的动物朋友”主题墙 主题背景： 喜欢小动物似乎是每一个孩子的天性， 这一点在小班孩子的身上 表现得尤为突出。 孩子们喜欢动物， 千变万化的动物世界引起孩子的 注意。孩子们对不同种类的动

7、物充满了好奇心与探索兴趣。 我们准备 从动物的外形特征入手，开展“我的动物朋友”这样一个主题活动， 希望孩子们通过活动能了解一些常见动物的明显特征， 激发他们对动 物的兴趣。此外， 让孩子们学着照顾小动物，还可以培养他们爱护动 物的意识， 进一步激发孩子的爱心和责任感， 并从中享受到小动物给 我们带来的乐趣。 主题目标： 1、亲近、喜欢、认识生活中常见的小动物 , 知道他们主要的外形特点。 2、知道他们生活在什么地方，喜欢吃些什么。 3、喜欢模仿小动物的声音与动作。 4、引导幼儿喜欢饲养小动物，关系爱护它们。 教学活动： 1. 开展教学活动“小白兔蹦蹦跳” “小兔乖乖”“可爱的小绵羊” “两只

8、小鸟”“小青蛙捉害虫”，让幼儿认识小白兔的外形特征，了解 小白兔的生活习性， 使他们能够主动和同伴拥抱， 体验相亲相爱的快 乐。 2.开展教学活动“小花狗”“小鱼游游”“咪咪猫”“小乌龟爬呀爬” “我爱我的小动物”，让幼儿学习歌曲小花狗 ，使他们能够边唱边 按乐句变换动作，认识乌龟的外形特征，简单了解乌龟的生活习性， 能跟随音乐模仿几种常见小动物的动作，体验表演的乐趣。 3. 开展教学活动“大狼喝粥” “喂喂小动物”“小鸟回家”“小熊请 客”“小鸡捉虫”，让幼儿初步了解几种常见小动物的不同叫声、动作 及爱吃的食物，了解几种小动物的食性。 小班上学期主题活动“冬天乐”主题墙 主题背景： 随着冬天的到来，凉凉的冰，美丽的雪花都让幼儿感到新奇和兴奋。 适时的户外活动，玩冰，晒太阳，下雪天打雪仗，堆雪人可以让 幼儿在玩耍终简单了解冬天的自然环境， 发现冰雪的特征， 感受人们 穿戴着装的变化。同时，随着中国传统节日春节的到来，在多种 多样的庆祝活动中幼儿可以尽情感受节日的快乐， 感知自己长大了一 岁，学会了许多新本领，体验成长的快乐与自豪。 教学活动： 1. 次主