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文档简介

1、琵琶行复习学案与答案 一、背诵全诗,按要求补出下面空缺的名句 1、曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。 2、千呼万唤始出来,。转轴拨弦 三两声, 。 3、 ,幽咽泉流冰下难。 4、 座中泣下谁最多 ?。 5、,唯见江心秋月白。 6、间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下 难。,。 7、 别有幽愁暗恨生,。 8、我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧 唧。 , 。 9、琵琶行的主旨 句: , 二、基础训练 1下列句中的“言”字,依次解释正确的一项是 诗言志 凡六百一十六言 复驾言兮焉求 东船西舫悄无言 自言本是京城女,家在虾蟆陵下住 A. 言语字助词表达说 B. 言语字表达声音助词 C. 表达字言语说助词 D. 表达字

2、助词声音说 2对诗词运用的修辞格判断不正确的是 A. 古来万事东流水(比喻) B. 主人下马客在船(互文) C. 终岁不闻丝竹声(借代) D. 铁骑突出刀枪鸣(夸张) 3下列各句都写到“泪”,从情绪和心境的角度来看不同 类的是 A. 却与小姑别,泪落连珠子 B. 剑外忽闻收蓟北,初闻涕泪满衣裳 C. 感时花溅泪,恨别鸟惊心 D. 夜深忽梦少年事,梦啼妆泪红阑干 4.下面是琵琶行中的五个名句,它们在诗中出现的先 后顺序为 千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。 同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。 转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。 门前冷落鞍马稀,老大嫁作商人妇。 嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。 A.

3、B . C . D. 5琵琶行:“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈 切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑,幽咽泉流 冰下滩。冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨 生,此时无声胜有声。 银瓶乍破水浆迸, 铁骑突出刀枪鸣 这里写的乐曲旋律的变化是 A. 由舒徐流畅一逐渐沉咽一间歇停顿一激越雄壮 B. 由激越雄壮一逐渐沉咽一间歇停顿一舒徐流畅 C. 由舒徐流畅一间歇停顿一逐渐沉咽一激越雄壮 D. 由激越雄壮一舒徐流畅一间歇停顿一逐渐沉咽 6选出对加点词依次解释正确的一项 元和十年,予左迁九江郡司马。明年秋,送客湓浦口,闻舟 中夜弹琵琶者,听其音,铮铮然有京都声因为长句,歌 以赠之,

4、凡六百一 十六言,命曰琵琶行 A 升官 长诗 字 乐曲,歌唱的遍数 B 贬官 七言诗 字 古诗的一种 C 升官 长诗 句 古诗的一种 C 贬官 词句 乐曲,歌唱的遍数 三、 诗歌鉴赏 1、赏析诗句“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白 2、阅读下面唐诗,回答问题 听蜀僧睿弹琴 蜀僧抱绿绮,西下峨眉峰。 为我一挥手,如听万壑松。 客心洗流水,馀响入霜钟。 不觉碧山暮,秋云暗几重。 绿绮:傅玄琴赋序 :蔡邕有绿绮琴,天下名器也。 霜钟:山海经:丰山有钟九耳,是知霜鸣。郭璞注:霜降 则钟鸣,故言知也。 诗的第二联中“一挥手”和“万壑松”分别表现了什 么? 从全诗看,第四联的意思和作用各是什么? 答案 一、

5、背诵全诗,按要求补出下面空缺的名句 1、曲终收拨当心画, 四弦一声如裂帛。 _东船西舫悄无言 _, _唯见江心秋月白 _。 2、千呼万唤始出来, 犹抱琵琶半遮面 。转轴拨弦三两声, 未成曲调先有情 。 3、间关莺语花底滑, 幽咽泉流冰下难。 4、座中泣下谁最多 ? 江州司马青衫湿 。 5、东船西舫悄无言 ,唯见江心秋月白。 6、间关莺语花底滑, 幽咽泉流冰下难。 冰泉冷涩弦凝绝 凝绝不通声暂歇 。 7、别有幽愁暗恨生, 此时无声胜有声 。 8、我闻琵琶已叹息, 又闻此语重唧唧。 同是天涯沦落人 第 4 页 相逢何必曾相识 。 9、琵琶行的主旨句: 同是天涯沦落人 , 相逢何必曾 相识 。 二、基础训练 1 D 2 D 3 B 4 A 5 A 6 B 三、诗歌鉴赏 1、“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”有何作用? 它渲染了当时凄清的气氛又侧面衬托出琵琶女弹奏的高超 技艺,给人造成余音绕梁的感觉。 2、阅读下面唐诗,回答问题 诗的第二联中“一挥手”和“万壑松”分别表现了什 么?

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