三年高考2017_2019高考语文真题分项汇编专题06名句默写含解析

1、 专题 06：名句默写【2019 年高考】一、【2019 年高考新课标卷】补写出下列句子中的空缺部分。（6 分）（1）庄子逍遥游中的斥鷃无法理解大鹏，称自己腾跃起飞，“_，_”，也就是飞行的极致了。（2）李白蜀道难中“_，_”两句，回顾了“五丁开山”的传说。（3）范仲淹渔家傲（塞下秋来风景异）中“_，_”两句，写戍边将士满怀思乡的愁苦，但未获胜利仍然不得还乡。【答案】（1）不过数仞而下翱翔蓬蒿之间（2）地崩山摧壮士死（3）浊酒一杯家万里然后天梯石栈相钩连燕然未勒归无计【解析】此题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查直接性默写和理解性默写两种类型，此题属于理解性默写。要求学生平时既要注意记

2、忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。此题中需注意“仞”“翱翔”“蓬蒿”“栈”“勒”的书写。二、【2019 年高考新课标卷】补写出下列句子中的空缺部分。（6 分）（1）邹忌讽齐王纳谏中“_，_”，表现了主人公的形象之美。（2）杜牧阿房宫赋中“_，_”两句，写阿房宫占地极广且极为高大，以表现其雄壮之美。（3）苏轼在赤壁赋中以“_，_”两句，写出了婉转悠长、延绵不尽的乐声之美。【答案】（1）邹忌修八尺有余而形貌昳丽（2）覆压三百余里隔离天日不绝如缕（3）余音袅袅【解析】此题考查学生对古诗文的背诵、理解、默写能力。本题属于理解性情境默写，要求学生平时要注意记忆、积累。在做题时首先要读懂题干，

3、明确要求。其次要镇定作答，规范写字。此题要注意的易错字有：昳、覆、袅、缕。三、【2019 年高考新课标卷】补写出下列句子中的空缺部分。（6 分）（1）论语子罕中，孔子用“，”两句话阐明，一个普通人，也是有坚定志向的；要改变一个人的志向，是很困难的。1 （2）师说中，对于为子择诗自己却耻于学习这种现象，韩愈最后的评价是：“，”。（3）苏轼在念奴娇（大江东去）中，用“，”两句，表达了岁月虚度、只能借酒浇愁的无奈之感。【答案】（1）三军可夺帅也匹夫不可夺志也吾未见其明也一尊还酹江月（2）小学而大遗（3）人生如梦【解析】此题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查直接性默写和理解性默写两种类型，此题

4、属于理解性默写。要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。此题中需注意“此题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查直接性默写和理解性默写两种类型，此题属于理解性默写。要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。此题中需注意“尊”“酹”的书写。四、【2019 年高考北京卷】在横线处填写作品原句。（共 8 分）陆游看见沈园的桃花，思绪万千：“桃花落，闲池阁。唐人多爱牡丹，宋人多爱梅，周敦颐却独爱莲：“，。”，香远益清，亭亭净植。”有一位学者，化用陶渊明诗文中的“有些同学在阅读经典时，只摘抄妙语警句，而不注重领会思想、汲取智慧。用俗话来说，这叫“

5、捡了芝麻丢了西瓜”。用古诗文名句来说，可谓“ ”。，”，将自己狭小的书斋命名为“容安斋”。，【答案】山盟虽在锦书难托中通外直不蔓不枝倚南窗以寄傲小学而大遗审容膝之易安吾未见其明也【解析】此题考查学生名句默写能力。考查直接性默写和理解性默写这两种类型，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。本题易错字词：蔓。五、【2019 年高考天津卷】补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6 分）（1）卒相与欢，_。（司马迁廉颇蔺相如列传）（2）涉江采芙蓉，_。（古诗十九首涉江采芙蓉）（3）层峦耸翠，_。（王勃滕王阁序）（4）_，枯松倒挂倚绝壁。（李白蜀道难）2 （5）_，画船听雨眠。

6、（韦庄著萨蛮）（6）携来百侣曾游。_。（毛泽东沁园春长沙）【答案】（1）为刎颈之交（2）兰泽多芳草（3）上出重霄（4）连峰去天不盈尺（5）春水碧于天（6）忆往昔峥嵘岁月稠【解析】本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，而是给出上句写下句的直接默写。此类试题解答时，默写要注意字形，而字形和字义分不开，学生应借助字义来识别字形。注意重点字的写法。比如“刎颈、重霄、峥嵘”等字。六、【2019 年高考江苏卷】补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）名余曰正则兮，_。（屈原离骚）（2）_，善假于物也。（荀子劝学）（3）艰难苦恨繁霜鬓，_。（杜甫登高）（4）树林阴

7、翳，_，游人去而禽鸟乐也。（欧阳修醉翁亭记）（5）_，抱明月而长终。（苏轼赤壁赋）（6）浩荡离愁白日斜，_。（龚自珍己亥杂诗）（7）道之以德，_，有耻且格。（论语为政）（8）盖文章，经国之大业，_。（曹丕典论论文）【答案】（1）字余曰灵均（2）君子生非异也（3）潦倒新停浊酒杯（4）鸣声上下（5）挟飞仙以邀游（6）吟鞭东指即天涯（7）齐之以礼（8）不朽之盛事【解析】本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查分直接性默写和理解性默写两种类型。解答3 此类题，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求，本题属于直接性默写，比较简单。写错字或漏字、添字均

8、不能得分。此题默写时需注意以下字词书写：曰、生、潦倒、挟、遨游、齐、盛事。七、【2019 年高考浙江卷】补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选 3 小题）（6 分）（1）其身正，_；其身不正，_。（论语）（2）覆杯水于坳堂之上，_，_，水浅而舟大也。（庄子逍遥游）（3）_，渚清沙白鸟飞回。_，不尽长江滚滚来。（杜甫登高）（4）青山隔送行，疏林不做美。_，夕阳古道无人语，_。（王实甫长享送别）（5）_，_。矮纸斜行闲作草，晴窗细乳分茶。（陆游临安春雨初霁）【答案】（1）不令而行虽令不从（2）则芥为之舟置杯焉则胶（3）风急天高猿啸哀（4）淡烟暮霭相遮蔽（5）小楼一夜听春雨无边落木萧萧下禾黍秋风听马嘶

9、深巷明朝卖杏花【解析】本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。解答此类题，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求，写错字或漏字添字均不能得分。此题默写时需注意以下字词书写：芥、萧、霭、黍、嘶。【2018 年高考】一、【2018 年高考新课标卷】补写出下列句子中的空缺部分。（6 分）（1）论语为政中“，”两句指出，成为教师的条件是温习学过的知识进而又能从中获得新的理解与体会。（2）韩愈的师说是写给少年李蟠的。文末所说的“”，则说明了李蟠的儒学素养。”，点出李蟠的文章爱好，而“（3）苏轼念奴娇（大江东去）中“”一句，表明了周瑜的赫赫战功。”一句，写

10、的是周瑜的儒将装束。“【答案】温故而知新【解析】可以为师矣好古文六艺经传皆通习之羽扇纶巾樯橹灰飞烟灭【精准分析】此题考查理解性默写。做题时，一定要将记忆与理解紧密结合起来。因此，解题时必须注意语意的提醒和易错字形。本题应注意“纶、樯橹”。【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记a。4 【名师点睛】这是一道考核识记名篇名句的能力的题目，此类题目一般有理解性默写和根据上下文填空两种类型。答题时注意不要出现错别字，理解性默写还要注意给出的提示，填准句子。此题属于理解性默写，注意根据提示选准句子，不要写错别字。二、【2018 年高考新课标卷】补写出下列句子中的空缺部分。（6 分）（1）孟子鱼我所

11、欲也中说，虽然一点食物即可关乎生死，但若“”，饥饿的路人也不会接受；若“”，即便是乞丐也会拒绝。（2）白居易的琵琶行中“来了众多纨绔子弟的追捧。，”两句写昔日的琵琶女身价很高，引（3）苏轼赤壁赋中描写明月初升的句子是“【答案】，”。（1）呼尔而与之（2）五陵年少争缠头（3）月出于东山之上【解析】蹴尔而与之一曲红绡不知数徘徊于斗牛之间【精准分析】本题考查理解性默写。做题时，一定要将记忆与理解紧密结合起来。因此，解题时必须注意语意的提醒和易错字形。本题应注意“蹴、绡”。【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记a。【试题点评】本题考查“名篇名句”的默写能力，采用的仍然是情景式默写题型，与201

12、7 年相比，分值增加，选材更加注重传统文化经典，命题更加突出对理解名句内涵的考查。从历年高考题来看，名篇名句考查的内容基本上诗词文兼顾，立足课内，也涉及少量课外名句。从考查的倾向来看，主要是富有教育意义和警策作用的哲理句。所考的名句，有一定的迷惑性，因此提倡考生备考中首先要在理解的基础上记忆，然后要立足于“写”，避免会背不会写的情况。如本题中“蹴”容易误写作“就”，“绡”容易误写作“销”“消”等。三、【2018 年高考新课标卷】补写出下列句子中的空缺部分。（6 分）（1）荀子劝学中举例论证借助外物的重要性时说，终日殚精竭虑思考，却“_”，踮起脚极目远望，也“_”。（2）诸葛亮在出师表中回顾汉代

13、历史，认为亲近贤臣，疏远小人，“_”，而亲近小人，疏远贤臣，“_”。（3）李煜虞美人（春花秋月何时了）中，春花秋月之外，“_”也是勾起作者故国之思的景象；而“_”，则是作者无尽愁绪的形象描绘。【答案】（1）不如须臾之所学也 不如登高之博见也（2）此先汉所以兴隆也 此后汉所以倾颓也（3）小楼昨夜又东风 恰似一江春水向东流5 【解析】【精准分析】此题考查背诵默写名句名篇的能力。本题中最容易写错的字有：“须臾”的“臾”，“博见”的“博”，“兴隆”的“隆”，“倾颓”等。此外，还要注意不要漏字。【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记a。【试题点评】本题考查“名篇名句”的默写能力，采用的仍然是情景

14、式默写题型，选材涉及初中和高中的内容，延续了以往的命题特点。但与2017 年相比，分值增加，从命题形式来看，突出考查对名句内涵的理解，而且有考查名句运用能力的倾向。从历年高考题来看，名篇名句考查的内容基本上诗词文兼顾，立足课内，也涉及少量课外名句。从考查的倾向来看，主要是富有教育意义和警策作用的哲理句。所考的名句，有一定的迷惑性，因此提倡考生备考中首先要在理解的基础上记忆，然后要立足于“写”，避免会背不会写的情况。如本题中“博”容易误写作“搏”，“倾”容易误写作“顷”等。四、【2018 年高考北京卷】在横线处填写作品原句。陶渊明是很多古代诗人的偶像。归园田居（其一）写出了很多人的心声：“户庭无

15、尘杂，虚室有余闲。_，_。”“表”是一种应用文体，不容易写出真情实感。李密陈情表却写得极为感人：“臣无祖母，_；祖母无臣，_。”古人送别，常在渡口码头。比如白居易琵琶行：“主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。_，_。”你所在的中学举办隆重的校庆典礼，邀请了很多校友、家长参加。你作为学生代表向来宾致欢迎辞，其中要引用两句古代诗文。请填写恰当的句子。金秋十月，天高云谈，今天大家齐聚一堂，真可谓“_，_”。请允许我代表全体在校同学，对各位嘉宾的到来表示热烈的欢迎！【答案】 久在樊笼里 复得返自然 无以至今日 无以终余年 醉不成欢惨将别 别时茫茫江浸月 群贤毕至 少长咸集。【解析】【精准分析】本题考查默写

16、常见古诗文名篇名句的能力。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，所以，学生应借助字义来识记字形。注意重点字，如同音字、形似字、通假字、难写字等字的写法，如“樊”“笼”“复”“返”“至”“余”“惨”“茫”“江”“浸”“毕”“咸”等字，通过理解字义去记忆字形。【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记a。【试题点评】考查常见的名篇名句默写常常分为三类：识记式默写、情景式默写（理解性默写），其中识记式默写考查字形默写，情景式默写（理解性默写）主要考查在语境中的具体运用，具有一定难度，理

17、解和记忆同时考查。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。理解性背诵是基础。要想做对名篇名句情景式默写题，首先要下大功夫苦功夫，把原文要求背诵的段落背会。这是做对这类题的前提条件。否则，要谈默写就是无源之6 水无本之木，背诵的时候要注意要在理解原文的基础上进行背诵，不要死记硬背。要背得认真，记得准确，不要一知半解，似是而非。把握语境审好题是关键。高考名篇名句情景式默写，考查的的是对文章内容和内涵的理解。因此在默写的时候，我们就要在紧扣文章内容的基础上，把握好情景式默写题所提示的语境：包括题干说给出的叙述性情景，以及题干给出的要默写语句所

18、给出的关键词，题干提示所要默写句子运用的修辞手法等。从这些提示中把握确定所要默写的语句的具体内容。正确书写是保障。在名篇名句情景式默写语句中还要把握书写，要注意不要出现错字、别字。不要多写，也不要少些。特别要注意所默写语句中的难写字、易混字、易错字、通假字，还有虚词等。如果字写错了，那么就会前功尽弃了。五、【2018 年高考江苏卷】补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）既见复关，。（诗经卫风氓）。（荀子劝学）（2）故不积跬步，（3）今年欢笑复明年，。（白居易琵琶行）（4），不知东西。（杜牧阿房宫赋）（5）沙鸥翔集，（6）八百里分麾下炙，（7）浴乎沂，。（范仲淹岳阳楼记）。（辛弃疾破阵子），咏而

19、归。（论语先进）（8），辣手著文章。（杨继盛名联）【答案】 （1）载笑载言 （2）无以至千里 （3）秋月春风等闲度 （4）高低冥迷 （5）锦鳞游泳 （6）五十弦翻塞外声 （7）风乎舞雩 （8）铁肩担道义【解析】【试题分析】名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法，如“载”“至”“度”“冥”“锦鳞”“舞雩”等，要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思，要立足于对诗句的理解。在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记a。【试题点评】江苏高考卷名句的考查与全国卷

20、不同，全国卷是语境型默写，而江苏卷一直是句子默写，即根据前或后提供的句子写出另外与之相连的句子。从八句的来源来看，有四句出自高中必背的14 篇，有二句源自初中课本，有二句源自课外。比如2018 年，高中的四句主要源自诗经劝学琵琶行阿房宫赋，这四句中有两句源自古文，有两句源自诗歌；初中的二句源自岳阳楼记破阵子，一句源自古文，一句源自诗词；课外的二句，一源自论语，一源自名人对联。六、【2018 年高考天津卷】补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6 分）漫步经典，我们可以感受古人的襟抱与情怀：荆轲刺秦王“，壮士一去兮不复还”，那是荆轲赴汤蹈火的毅然决然：短歌行“，天下归心”，那是曹操延揽人才、渴望一统

21、的豪情壮志：梦游天姥吟留别“”，道出李白蔑视权贵的傲岸不屈：7 赤壁赋“，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色”，写出东坡经历人生低谷后的旷达、洒脱；水龙吟 登建康赏心亭“弃官归隐、立志光复故土的爱国之情。，尽西风，季鹰归未”，抒写了辛弃疾耻于【答案】风萧萧兮易水寒 周公吐哺 安能摧眉折腰事权贵 使我不得开心颜 惟江上之清风休说鲈鱼堪脍【解析】【试题分析】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法，如“萧萧”“哺”“事”“惟”“脍”等，要理解字义去记忆。学生记忆的

22、时候应该结合诗句的意思。【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记a。【试题点评】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解。2018 年的天津卷在名句的考查上已经向全国卷靠拢，即考查“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足 于“写”，不要背下来但得不到分数。七、【2018 年高考浙江卷】补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选

23、 3 小题）（1）不愤不启，_。_，则不复也。（论语）（2）_，_，七十者可以食肉矣。（孟子寡人之于国也）（3）亦欲以究天人之际，_，_。（司马迁报任安书）（4）间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。_，_。（白居易琵琶行）（5）鸟雀呼晴，_。叶上初阳干宿雨，水面清圆，_。（周邦彦苏幕遮）【答案】 （1）不悱不发（2）举一隅不以三隅反（3）鸡豚狗彘之畜（4）无失其时（5）通古今之变（6）成一家之言（7）冰泉冷涩弦凝绝（8）凝绝不通声暂歇（9）侵晓窥檐语（10）一一风荷举【解析】【试题分析】此题考查考生对古典诗文的识记，这种给出上句，填出下句，或给出下句填出上句的默写形式，比情景式默写的难度相对较小，

24、要求较低。但无论哪种默写形式，都要求考生平时背诵时能在理解的基础上加以记忆，这样才能做到印象深刻，同时，要特别注重句中一些易混字的书写，如“悱”、“隅”、“豚”、“彘”、“无失”等。【考点定位】默写名句名篇。能力层级为识记a。【名师点睛】这是一道根据上下文默写的题目，不要出现错别字。【2017 年高考】8 一、【2017 年高考新课标卷】补写出下列句子中的空缺部分。（5 分）（1）曹操观沧海中“ ， ”两句描写了海水荡漾、峰峦矗立的景象。（2）杜牧在阿房宫赋的结尾处感叹道，如果六国爱护自己的百姓，就足以抵抗秦国，紧接着说：“_，_，_？”【答案】16（1）水何澹澹 山岛竦峙（2）使秦复爱六国之

25、人 则递三世可至万世而为君 谁得而族灭也【解析】16试题分析：名句默写要注意字形，笔画要清晰，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如第（1）句的“澹”“竦”不能写错；第（2） 句的“复”共 9 画，不能多写一横。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记a。【名师点睛】作答高考试卷中的名句名篇默写题，需要一定的识记技巧，更需要立足于对诗句的理解。在理解的基础上识记，更能记得准、写得对、看得清。二、【2017 年高考新课标 ii 卷】补写出下列句子中的空缺部分。（5 分）（1）庄子逍遥游中以八千年为一季的大椿为例，阐述何为“大年

26、”，随后指出八百岁的长寿老人实在不算什么：“_，_，_！”（2）刘禹锡在陋室铭中以“_，_”来借指自己的陋室，抒发自己仰慕前贤、安贫乐道的情怀。【答案】（1）而彭祖乃今以久特闻众人匹之不亦悲乎（2）南阳诸葛庐西蜀子云亭【解析】试题分析：诸子散文与唐代铭文，一散一韵。注意语境提示和不写错字，注意“匹”“庐”的写法。【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记a。【名师点睛】名句默写一般分为两类，一是给出上句填写下句，另一种是给出情境进行填空。本题属于后一种。三、【2017 年高考新课标 iii 卷】补写出下列句子中的空缺部分。（5 分）（1）荀子劝学中强调了积累的重要。以积土成山、积水成渊可以

27、兴风雨、生蛟龙设喻，引出“_，_，_”的观点。（2）杜甫茅屋为秋风所破歌中，“_，_”两句写狂风停止之后云层变得墨黑，天色马上暗下来，引出下文屋破又遭连夜雨的境况。【答案】（1）积善成德 而神明自得 圣心备焉（2）俄顷风定云墨色 秋天漠漠向昏黑【解析】试题分析：本题名句名篇的考查是一组理解型默写，要求学生在理解基础上记忆，还要一方面要理解原文9 内容，另一方面要注意字形书写正确，如本题中要注意“善”“焉”“俄”“漠”等字的正确书写。【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记a。【名师点睛】本题属于名句名篇的理解型默写题，近年来考查比例渐渐加大，难度比直接型默写稍大，灵活性更强，需要学生不仅

28、要准确、熟练掌握名句名篇内容，还要对课文内容有一定的理解，并且在理解的基础上加强背诵，要记得准、写得对、看得清。不能光背不写，光记不辨。四、【2017 年高考北京卷】在横线上填写作品原句。（6 分）本诗描绘的是巴峡风俗，而陶渊明归园田居描绘的则是田园风光，其诗云：“_，_。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。”本诗写到了登高望远，王勃滕王阁序中也有登高望远的语句：“披绣闼，俯雕甍， _，_。”本诗与辛弃疾菩萨蛮同为游记之作，辛词云：“青山遮不住，毕竟东流去。_，_。”【答案】（1）暧暧远人村 依依墟里烟 （2）山原旷其盈视 川泽纡其骇瞩 （3）江晚正愁予 山深闻鹧鸪【解析】试题分析：名句默写要注意字形，而

29、字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“暧”“瞩”“予”要理解字义去记忆。【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记a。【名师点睛】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解。五、【2017 年高考江苏卷】名句名篇默写（8 分）（1）氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，。（诗经卫风氓）。（庄子逍遥游）。（李商隐锦瑟）（2）小知不及

30、大知，（3）锦瑟无端五十弦，（4），月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。（李煜相见欢），而不知其所止。（苏轼赤壁赋）（5）（6）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，（7）仁者不忧，智者不惑，（8）在天愿作比翼鸟，。（马致远天净沙秋思）。（论语宪问）。（白居易长恨歌）【答案】（1）来即我谋（2）小年不及大年 （3）一弦一柱思华年（4）无言独上西楼（5）浩浩乎如冯虚御风（6）古道西风瘦马（7）勇者不惧 （8）在地愿为连理枝【解析】10 试题分析：本题考查学生默写名句的能力。今年的八句依然沿袭往年的习惯，即高中四句，主要源自诗经氓逍遥游锦瑟赤壁赋；初中两句，源自相见欢天净沙秋思；课外两句，源自论语和长恨歌。与去年不

31、同的是，今年诗歌和古文兼顾，而去年以诗歌为主。应注意“浩浩”“冯”“御”这几个字的写法。【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记a。【技巧点拨】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。六、【2017 年高考山东卷】补写出下列句子中的空缺部分。（6 分）（1）论语

32、述而中将“君子”与“小人”的心态进行对比的两句是：“_，_”（2）曹操短歌行中“_，_”两句，把贤才比作光照宇内，可望而不可即的明月，表达了对贤才的渴望。（3）苏轼念奴娇（大江东去）中“_，_”两句，描写了骇浪搏击江岸的壮丽景色。【答案】（1） 君子坦荡荡（2） 明明如月小人长戚戚何时可掇（辍）卷起千堆雪（3）惊涛拍（裂）岸【解析】试题分析：该题考查名句的背诵默写能力。本题属于理解性默写，默写时要看清题目要求：（1）句中“君子与小人心态进行对比”；（2）句中“把贤才比作光照宇内，可望而不可及的明月，表达了对贤才的渴望”；（3）句中“骇浪惊涛的壮丽景色”。名句默写题难度不大，但考生很容易出现会背但不得分的现象，原因就是写了错别字，比如本题中的坦荡荡、长戚戚、掇（辍）、卷等字尤其要注意。【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记a。【名师点睛】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所