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1、 2008-07-10 09:45:10| 分类： 教坛杂俎 |字号大中小 订阅本学期高一语文期末考试试题依从“回归语文教学本位、导向读书、丰富人文积淀、回归语文教材”的命题思路，顺应语文教学改革的潮流和新课改对语文教学的基本要求，紧扣中学语文教学大纲和考试大纲，注重考察学生的语言运用能力，且与现实生活中的文化紧密结合，在总体方向上与发展趋势保持平衡，而在坚持与去年题型基本相似的基础上，既保持了一定的稳定性，继续又并有创新和发展。“稳中有变，稳中求新”，有着自身的特点。具体分析如下：（一）试题结构与赋分题号一题型基础知识二三四五六七60分（二）试卷特点精品文档 1.关注课改。 试题的模块设计与
2、课改对应，试卷分为积累与运用、阅读与鉴赏、表达与写作三大块，突出了模块教学特点，突显了新课程的要求。如三篇阅读文章，具有丰富的文化信息，诗歌鉴赏由往年的一首变为两首诗歌的阅读。精品文档 二、考试情况分析1.成绩分析高分分分率率35.151223364.850.63%94.110%表二:各分数段人数情况范围0-89106-120121-135136-150精品文档 人数845210占 百 分比表三:各小题得分情况小题分值平均难度小题分值平均难 度号分值号分值133333310864522345678910121416182022111315171921精品文档 表四:各大题得分情况题次一 二四五
3、六七三项目3624219604.30.73精品文档 文言翻译的得分也不够理想，学生字字落实的翻译习惯尚未形成。背诵未能与默写结合起来，名句默写阿房宫赋两句、俄国作家契诃夫，教师、学生精品文档 符合标语的简洁写作要求。三、关于今后的应对策略精品文档 （一）落实新课程理念，加强教学研究。（二）研究课标和新大纲，明确高考改革的方向。（三）注重课本，夯实教学基础。精品文档 基础知识是考试的载体，必须关注学生对基础知识的掌握。因为不少题目是“题在课外，（四）加强作文的规范化训练。精品文档 2文化经典著作的教学因为名著是不同国家、不同时代人类智慧的结晶与文化成果的标志，往往有着深刻的思想内涵和巨大的艺术魅力。在青少年阶段读
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