最美教师征文精编

1、立德树人，润物无声记 xx 学院 xx 老师不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般， 诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。教育是爱的事业，教育工作者肩负着培养和塑造人的神圣使命，不仅要有“捧 着一颗心来，不带半根草去”献身教育的品格，更要有“爱满天下”的高尚情怀。 xx 老师， xx 学院副教授， 一位有着丰富实践经验并长期工作在教育教学第一线的教 师，从教十年如一日坚守着立德树人的信念，春风化雨润物无声。一、三尺讲堂，为人师表爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长 途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可流

2、， 却觉得幸福。选择了教师这一职业，就等于选择了责任，选择了对学生无私的爱。做为高职院校的专业教师， xx 老师从踏上三尺讲台起，就把人生的坐标定在了 献身教育、无私奉献的轨迹上。她热爱教育事业 , 关爱每一个学生，年复一年日复一 日，长期工作在教育教学第一线 , 认真钻研并积极探索职业教育新方法， 尽心尽力备 好每一节课，上好每一堂课。xx 老师主讲 x x等专业核心课程，由于有多年的 xx 设计实践经验，在教 学中能有效把握教学的重点、难点，根据不同学生的特点制订不同的教学设计。为 了让学生更容易了解模具结构， xx 老师的课堂采用了理实一体化教学方式，增强教 学直观性，活跃课堂气氛，激发

3、学生的学习兴趣。针对不同的教学内容运用案例教 学、情景教学、仿真教学、项目教学等教学方法引导学生变被动接受为主动探究， 既调动学生学习积极性，又有效的培养了学生的实践能力和动手能力，在学生中有 良好的口碑，深受学生的尊敬和爱戴。学生普遍反映： xx 老师的课堂上纪律要求严 格，教风严谨，讲课的内容细致全面、循序渐进。其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。教师个人的范例，对于青年人的心 灵，是任何东西都不可能代替的最好的阳光。 xx 老师深知教师的行为本身就是对学 生的一种无声的教育，言传的效果要用身教来保证。课堂外， xx 老师关心学生，倾 听学生，经常与学生交流谈心，做学生的良师益友。她给予

4、普通学生亲切的鼓励， 激发他们自信进取；给予困境、逆境中的学生温馨的关怀，帮助他们攻克难关。特 别是对指导的顶岗实习学生， xx 老师建立多种交流平台，随时掌握学生动态，为学 生答疑解惑，并鼓励学生积极向上，尊重师傅，吃苦耐劳，传递正能量拉近师生距 离，在提高学生能力的同时，增加师生感情，增强学生对学校的情谊。二、授人以渔，言传身教师者，所以传道、 授业、解惑也。 教师作为人类灵魂的工程师， 不仅要教好书， 更要育好人，以自己模范的品行来教育和影响学生。教育工作者的全部工作就是为 人师表，学生往往把教师的一言一行、一举一动都作为自己学习的内容，仿效的榜 样。xx 老师在教学中深深地牢记这一点，

5、不仅传授知识，还向学生们传递严谨务实 的态度。在课程设计的指导中， xx 老师发现有些同学对图纸上的错误不以为然，在 耐心地指出并修正的同时，还注重纠正学生的态度，不仅教会他们如何进行设计， 还培养了他们工作中“严、慎、细、实”的作风，以及与人协作的团结精神。她的 这种敬业精神，对待工作认真的态度时刻感染着身边的同学，教育着学生对待每一 件工作都要有责任心，要有始有终，爱岗敬业。学高为师，身正为范， xx 老师处处严格要求自己，努力践行师德规范，用自己 严谨的教学态度，过硬的知识功底，不断影响着年轻老师。她积极参与学校提出并 实施的“以老带新”培养青年教师工作， 先后带了多名青年教师“徒弟”，

6、 在教学、 科研、工作等领域悉心指导倾囊相授，帮助青年教师的不断改进、完善和提高。此外， xx 老师作为优秀的共产党员，积极响应学院组织的党员联系学生活动， 与机制 xx 同学进行一对一帮扶指导，从学生的思想、学习、生活等方面进行沟通和 交流，坚持给予学生无微不至的关心和照顾。在 xx 老师的悉心关怀和耐心教导下， 该同学不再旷课，学习态度端正，学习成绩有了显着的改善；同时通过实验实训课 程，学生的理论和实践结合能力也有了很大提高。三、锐意进取，改革创新工欲善其事，必先利其器。为了适应新时期高职教育的发展形势， xx 老师在努 力完成教学工作之外，积极参与教学研究活动。论文着作方面， xx 老

7、师以第一作者 署名公开发表论文 16 篇，其中核心期刊 10 篇；201x 年主编 x 规划教材 xx；201x 年参编 xx 规划教材，高等职业教育教学改革精品教材 x；自编 x x 验指导书 x指导书等校本教材。 教研教改方面， 201x年，主持完成x院级精品课； 201x 年，完成 x省级课题，达到国内领先水平。 201x 获 x网络课程建设三等奖。强将手下无弱兵， xx 老师培养的学生多次参加专业竞赛并取得了骄人的成绩：201x 年全国职业院校技能大赛 “模具 CAD与主要零部件加工” xx 省选拔赛团体 x 等奖； 201x 年全国职业院校技能大赛“模具 CAD与主要零部件加工”国家级团体x等奖； 201x年全国职业院校模具技能大赛“模具 CAD/CAE”教师组 x 等奖； 201x年全 国职业院校技能大赛“模具 CAD/CAE与主要零部件加工”国家级团体 x 等奖； 201x 全国职业院校技能大赛 “模具 CAD/CAE与主要零部件加工” xx 省选拔赛团体 x 等奖。“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的 事业是平凡而谦逊的。