【部编版】语文三年级下册《期末检测试卷》带答案解析_第1页
【部编版】语文三年级下册《期末检测试卷》带答案解析_第2页
【部编版】语文三年级下册《期末检测试卷》带答案解析_第3页
【部编版】语文三年级下册《期末检测试卷》带答案解析_第4页
【部编版】语文三年级下册《期末检测试卷》带答案解析_第5页
免费预览已结束,剩余7页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、部 编 版 语 文 三 年 级 下 学 期期 末 测 试 卷学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_积累运用1. 读拼音写汉字.x( )望 后tu( ) yng( )儿 m( )型 m( )菇普tng( ) 思x( ) 继x( ) ru( )是 h( )狸2. 下列带点字读音全部正确的一项是( )a. 形状(xng) 呈现(chn)b. 警报(jn) 笑盈盈(yng)c. 跪下(gu) 道理(l)d. 肥皂(zho) 寺庙(mio)3. 查字典填空.查加点的字音序音节部首在字典中解释(正确的打“”)诱人 诱导人;吸引人的.警报 戒备;需要戒备的事件或消息;指警察.笑盈盈 形容清激;充满.4. 比一比,再

2、组成词语.骄( ) 题( ) 抹( ) 蜜( ) 郎( )娇( ) 堤( ) 沫( ) 密( ) 廊( )判断对错,的打,错的打.5. 我不能失信赞美了宋庆龄守信用. ( )6. 英英变成了一颗长满各种形状的鸟窝的树. ( )7. “想象力比知识更重要”是美国爱因斯坦说的. ( )8. 一支铅笔梦想说明了铅笔只有五个梦想. ( )9. 选词填空.建造 创造(1)古代工匠做梦也没有想到他们( )的这座桥( )了一个世界奇迹.必须 必要(2)我觉得有( )提醒你,这些书( )按时归还,不然影响个人信誉.10. 按要求改写句子.(1)山溪像绿玉带一样平静.(仿写句子)_(2)漂亮的蝴蝶在空中翩翩起舞

3、.(缩句)_(3)他说:“大家不要担心,这个问题我有办法解决”(改成转述句)_(4)( )我们仔细地观察、寻找,( )能从极普通事物中找到美.(在括号里填入恰当的关联词语,并用所填词语造句)_(5)我的表弟虽然很胆小但是害怕理发.(修改病句)_11. 回忆所学古诗填空.诗中有美景:江山沐浴着春光,春风送来花草的芳香,我吟诵起了杜甫的诗句:“_,春风花草香.”走到山间,山路上苍翠的树与来时一样浓密,深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣,我想到了曾几的诗句:“绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声.”诗中有习俗:“千门万户瞳瞳日,_.”从这两句诗中,我看到了家家户户用新桃符换下旧桃符的情景:从“_,遍插茱萸少一人”

4、的诗句中,我们可以读出诗人想象的重阳节亲人登高远眺的情景.课外阅读.五月的田野麦子熟的时候,豆荚也长大了.麦子是黄黄的,豆荚是青青的.黄黄的麦子和青青的豆英在五月的和风中,娴(xin)静地微笑.于是,空旷的田野上,洋溢着熟了的麦子和熟了的豆荚那( )的清香.那时侯,麦子和豆荚诱惑着我们,我们忙碌起来.湿湿的,长长的田埂上,通常会出现我们握着镰刀、挎着竹篮的身影.五月的风暖暖的,赤足走在油光光的泥土上,软软的,冷不丁地,泥土会从我们的脚趾缝里冒出来,真是舒服.折一根柔韧的柳条,削一节直直的竹管,柳条做鞭子,竹管做笛子.竹笛吹一声,鞭子挥一挥,鸭子蹒珊地迈着步子前进了,羊儿撒着欢儿向前跑着我们把鸭

5、子赶到刚翻过的地里,把羊儿牵到河边去,我们也不闲着,家里的兔子还等着我们带回鲜嫩的青草呢!我们( )地从田埂上、豆地里,扯一小捧青草,放进竹篮里.累了,我们便往地上一躺,让五月的阳光在我们圆滚滚的肚子上画出漂亮的图案.当我们一觉醒来,映入眼帘的是一片麦子和豆荚,高的是麦子,矮的是豆英12. 选择合适的词语填在文中的括号里.无与伦比 小心翼翼13. 用“ ”画出文中的一个拟人句,并仿写一句话. 14. 这篇短文主要回忆了乡村五月 和孩子们 的田园生活.全文洋溢着作者 的心情和对麦子、豆英的 之情.15. 大自然就是一顿色香味俱全的丰盛的午餐,文中描写“色”的词语有_;描写”“香”的句子是_.16

6、. 五月的田野带给”“我们”的快乐有(多选) ( )a. 提着镰刀、挎着篮子收麦子、豆荚.b. 赤着脚在软软的泥土上走,很舒服.c. 柳条做鞭子,竹管做笛子.d. 赶着鸭子,放着羊儿,扯鲜嫩青草喂兔子.e. 在田野里睡觉.口语交际与习作.17. 口语交际.在课间,小明同学追逐打闹,严重违反学校校规校纪,作为值日生的你会怎么做?怎么说?_18. 习作.同学们,你们一定有特别喜欢的小动物吧?请用一篇习作,把它的外形特点、生活习性(吃、睡、活动等)写出来.要求:(1)题目自拟;(2)书写工整,不写错别字;(3)语句通顺,描述准确,不少250于字.答案与解析积累运用1. 读拼音写汉字.x( )望 后t

7、u( ) yng( )儿 m( )型 m( )菇普tng( ) 思x( ) 继x( ) ru( )是 h( )狸【答案】 (1). 希 (2). 退 (3). 婴 (4). 模 (5). 蘑 (6). 通 (7). 绪 (8). 续 (9). 若 (10). 狐【解析】【分析】【详解】本题考查看拼音写汉字能力.解答本题,首先要读一读拼音,一定要读准字音,知道要写什么词语.书写时要注意“婴”“模”“蘑”“绪”“续” 容易写错.书写时要注意这些字的笔画、结构,要做到规范、正确和美观.2. 下列带点字读音全部正确的一项是( )a. 形状(xng) 呈现(chn)b. 警报(jn) 笑盈盈(yng)c

8、. 跪下(gu) 道理(l)d. 肥皂(zho) 寺庙(mio)【答案】c【解析】【分析】【详解】本题考查字音.正确读准字音,注音时注意区分平、翘舌音,前、后鼻音,注意多音字在不同词组中的不同读音.a.有误.“呈”读音为“chng”;b.有误.“警”读音为“jng”;c.正确.d.有误.“皂”读音为“zo”;3. 查字典填空.查加点的字音序音节部首在字典中的解释(正确的打“”)诱人 诱导人;吸引人的.警报 戒备;需要戒备的事件或消息;指警察.笑盈盈 形容清激;充满.【答案】y yu 讠 j jng 言 y yng 皿 【解析】【分析】【详解】本题考查的是按要求查字典.音序查字法是指按照汉语拼音

9、字母的顺序来查字的方法.音序:所查字的拼音的第一个大写字母.音节:带声调的拼音.“诱”音序是y,音节是yu,部首是“讠”;“诱人”中“诱”的意思是吸引人的.“警”的音序是j,音节是jng,部首是“言”;“警报”中“警”的意思是需要戒备的事件或消息.“盈”的音序是y,音节是yng,部首是“皿”;“笑盈盈”中“盈”的意思是充满.4. 比一比,再组成词语.骄( ) 题( ) 抹( ) 蜜( ) 郎( )娇( ) 堤( ) 沫( ) 密( ) 廊( )【答案】 (1). 骄傲 (2). 题目 (3). 抹去 (4). 蜂蜜 (5). 郎君 (6). 娇弱 (7). 堤坝 (8). 泡沫 (9). 秘密

10、 (10). 长廊【解析】【分析】【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力.解答本题,首先要认清字形,找出每组字的相同点和不同点,读准字音,理解词语意思,掌握音形义才能正确作答.形近字:是指几个字形结构相近的字.形近字的特点:“骄”和“娇”字形相近,偏旁不同.“题”和“堤”字形相近,偏旁不同.“抹”和“沫”字形相近,偏旁不同.“密”和“蜜”字形相近,偏旁不同.“郎”和“廊”字形相近,偏旁不同.判断对错,的打,错的打.5. 我不能失信赞美了宋庆龄守信用. ( )6. 英英变成了一颗长满各种形状的鸟窝的树. ( )7. “想象力比知识更重要”是美国爱因斯坦说的. ( )8. 一支铅笔的梦想说明了

11、铅笔只有五个梦想. ( )【答案】5. 6. 7. 8. 【解析】【5题详解】略【6题详解】略【7题详解】略【8题详解】略9. 选词填空.建造 创造(1)古代工匠做梦也没有想到他们( )的这座桥( )了一个世界奇迹.必须 必要(2)我觉得有( )提醒你,这些书( )按时归还,不然影响个人信誉.【答案】 (1). 建造 (2). 创造 (3). 必要 (4). 必须10. 按要求改写句子.(1)山溪像绿玉带一样平静.(仿写句子)_(2)漂亮的蝴蝶在空中翩翩起舞.(缩句)_(3)他说:“大家不要担心,这个问题我有办法解决.”(改成转述句)_(4)( )我们仔细地观察、寻找,( )能从极普通的事物中

12、找到美.(在括号里填入恰当的关联词语,并用所填词语造句)_(5)我的表弟虽然很胆小但是害怕理发.(修改病句)_【答案】 (1). 云彩像白羽毛一样洁白. (2). 蝴蝶起舞. (3). 他说,大家不要担心,这个问题他有办法解决. (4). 只要 (5). 就 (6). 只要天气晴朗,我们就去春游. (7). 我的表弟很胆小,尤其害怕理发.【解析】【分析】【详解】(1)本题考查学生仿写句子的能力.作答仿写类题目时,一定要看清题目的具体要求,分析透彻例句的特征,所仿写的句子定要与例句主题相关,格式相同,修辞一样.(2)考查学生的缩句能力.缩句,就是把“枝稠叶茂”的长句子,缩短为只留“主干”的短句子

13、,并且不能改变原句的主要意思,就是去枝减叶.缩句步骤:第一弄懂句子的意思;第二标出应留词语(主干和必须保留的枝叶);第三检查对错优劣.找出“的”、“地”、“得”,把“的”、“地”前面的修饰成分去掉,把“得”后面的补充部分去掉.(3)这道题考查学生直述句转换为转述句的能力.转述句就是把别人说的话转达出来,直述句改为转述句的转换方法如下:标点符号的改变,冒号要改为逗号,双引号要去掉,再加上句号;把第一、二人称改成第三人称.(4)考查学生的关联词语运用,这类题要结合题干分析句子之间的关系.从题干来看两句话属于条件关系,所以搭配“ 只要就 ”.造句部分也要符合前后句的关系,主语语言通顺即可,答案不唯一

14、.(5)考查学生病句的辨析能力.首先认真读原句,弄清句子要表达的意思.找出有毛病的地方,根据病因修改.修改病句不能改变原句的意思.检查修改后的句子,看句子是否完整、通顺、合理.从题干来看属于关联词语搭配不当,应修改为:我的表弟很胆小,尤其害怕理发.11. 回忆所学古诗填空.诗中有美景:江山沐浴着春光,春风送来花草的芳香,我吟诵起了杜甫的诗句:“_,春风花草香.”走到山间,山路上苍翠的树与来时一样浓密,深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣,我想到了曾几的诗句:“绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声.”诗中有习俗:“千门万户瞳瞳日,_.”从这两句诗中,我看到了家家户户用新桃符换下旧桃符的情景:从“_,遍插茱萸少一

15、人”的诗句中,我们可以读出诗人想象的重阳节亲人登高远眺的情景.【答案】 (1). 迟日江山丽 (2). 总把新桃换旧符 (3). 遥知兄弟登高处【解析】【分析】【详解】本题考查古诗默写注意不加字,不漏字,不写错别字.“迟日江山丽,春风花草香.”出自唐代杜甫的绝句,全诗为:迟日江山丽,春风花草香.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯.意思是:沐浴在春光下的江山显得格外秀丽,春风送来花草的芳香.泥土随着春天的来临而融化变得松软,燕子衔泥筑巢,暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯.“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符.”出自宋代王安石的元日,全诗为:爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏.千门万户曈曈日,总把新桃换旧符.意思是:爆

16、竹声中旧的一年已经过去,迎着和暖的春风开怀畅饮屠苏酒.初升的太阳照耀着千家万户,都把旧的桃符取下换上新的桃符.“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人.”出自唐代王维的九月九日忆山东兄弟,全诗为:独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人.意思是:独自远离家乡难免总有一点凄凉,每到重阳佳节倍加思念远方的亲人.远远想到兄弟们身佩茱萸登上高处,也会因为少我一人而生遗憾之情.课外阅读.五月的田野麦子熟的时候,豆荚也长大了.麦子是黄黄的,豆荚是青青的.黄黄的麦子和青青的豆英在五月的和风中,娴(xin)静地微笑.于是,空旷的田野上,洋溢着熟了的麦子和熟了的豆荚那( )的清香.那时侯,麦子和豆

17、荚诱惑着我们,我们忙碌起来.湿湿的,长长的田埂上,通常会出现我们握着镰刀、挎着竹篮的身影.五月的风暖暖的,赤足走在油光光的泥土上,软软的,冷不丁地,泥土会从我们的脚趾缝里冒出来,真是舒服.折一根柔韧的柳条,削一节直直的竹管,柳条做鞭子,竹管做笛子.竹笛吹一声,鞭子挥一挥,鸭子蹒珊地迈着步子前进了,羊儿撒着欢儿向前跑着我们把鸭子赶到刚翻过的地里,把羊儿牵到河边去,我们也不闲着,家里的兔子还等着我们带回鲜嫩的青草呢!我们( )地从田埂上、豆地里,扯一小捧青草,放进竹篮里.累了,我们便往地上一躺,让五月的阳光在我们圆滚滚的肚子上画出漂亮的图案.当我们一觉醒来,映入眼帘的是一片麦子和豆荚,高的是麦子,

18、矮的是豆英12. 选择合适的词语填在文中的括号里.无与伦比 小心翼翼13. 用“ ”画出文中的一个拟人句,并仿写一句话. 14. 这篇短文主要回忆了乡村五月 和孩子们 田园生活.全文洋溢着作者 的心情和对麦子、豆英的 之情.15. 大自然就是一顿色香味俱全的丰盛的午餐,文中描写“色”的词语有_;描写”“香”的句子是_.16. 五月的田野带给”“我们”的快乐有(多选) ( )a. 提着镰刀、挎着篮子收麦子、豆荚.b. 赤着脚在软软泥土上走,很舒服.c. 柳条做鞭子,竹管做笛子.d. 赶着鸭子,放着羊儿,扯鲜嫩的青草喂兔子.e. 在田野里睡觉.【答案】12. 无与伦比 小心翼翼 13. 示例:累了

19、,我们便往地上一躺,让五月的阳光在我们圆滚滚的胜子上画出漂亮的图案. 我们躺在嫩草地上,任雨水在我们的脸上跳舞. 14. 田野的美丽 快乐 愉快 喜爱 15. (1). 黄黄的、青青的 (2). 空旷的田野上,洋溢着熟了的麦子和熟了的豆荚那无与伦比的清香 16. abcde【解析】【12题详解】略【13题详解】略【14题详解】略【15题详解】略【16题详解】略口语交际与习作.17. 口语交际.在课间,小明同学追逐打闹,严重违反学校校规校纪,作为值日生的你会怎么做?怎么说?_【答案】示例:小明同学请你不要追逐打闹,因为这样极易使学生发生相互碰撞或跌倒等伤害事件.学校禁止学生课间活动时间追逐打闹,

20、不仅为了安全,也为了秩序.【解析】【详解】略18. 习作.同学们,你们一定有特别喜欢的小动物吧?请用一篇习作,把它的外形特点、生活习性(吃、睡、活动等)写出来.要求:(1)题目自拟;(2)书写工整,不写错别字;(3)语句通顺,描述准确,不少250于字【答案】示例:可爱的乐乐我曾养过一只可爱的小狗,虽然它现在不在了,但它在我们家留下了许多美好的回忆,使我至今还记忆犹新. 它是一只小哈巴狗,身体只有两个巴掌那么大.圆圆的小脑袋上耷拉着两只薄薄的黑色小耳朵,额头下两只玛瑙似的小眼睛时常骨碌骨碌地转,下面还有一个黑黑的小鼻子,身上披着一件黑白相间的大毛衣,显示出一派贵族的气质.走路的时候,老把小尾巴翘

21、得高高的,一蹦一跳的,一整天非常快乐的样子,所以,我给它取了个名字“乐乐”. 我们刚把乐乐买回家的时候,它对我们家这个陌生的环境竟然一点儿也不惧怕,反而好奇地走上走下,瞧瞧那边,看看这里,好像它是这个家的主人,自由自在地在地板上踱来踱去,仿佛当我不存在似的.不仅如此,它还非常大胆,用尖利的爪子狂抓门口的地毯,还时不时咬两下,可真淘气啊!但是,淘气归淘气,它也是非常可爱、乖巧的,很黏人.总喜欢走过来蹭蹭你的脚,舔舔你的手,还会跳上来在你的大腿上,真是惹人喜爱. 早上,我早早地起了床,走到楼上看望乐乐,我蹑手蹑脚地打开门,看见乐乐正安静地睡在花盆边呢!两只小眼睛眯成了一条缝,小耳朵耷拉在脑袋上,鼻子里发出轻微的“呼呼”声,想必它此时一定睡得很香甜吧!我不想吵醒它,只好悄悄地离开,但却不小心碰到了它的耳朵,它惊醒了,警

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论