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文档简介

1、我的心儿怦怦跳作文我的心儿怦怦跳作文(一)“现在有请五号同学演讲! ”老师边向讲台边上走去边说。“下一 个就是我了!我在心里默默的想着,并倚在栏杆上重温我花费了将 近一个星期才呕心沥血创作出的稿子。为即将到来的时刻作着准备。一分钟、两分钟、三分钟……时间正在悄悄的流走, 激动人心的时刻即将来临。我紧紧地攥着稿子,手心的汗一个劲的往 外冒,把稿子弄湿了一大片。“现在有请六号种子选手登台演讲! ”随 着老师那饱含激情的声音,我紧张的拖着颤巍巍的身体走向讲台。 心 里好像有一个调皮的孩子在玩蹦蹦床一样跳个不停。 有人好像把我的 心当做水桶打水,提着它忽上忽下。脚好像灌了铅

2、一样,不听使唤。 虽然班上只有八十多名学生,但是我依然十分紧张,就好像全国的人 都在听我演讲。我向下望了望,全班八十多双眼睛的焦点都落在我身 上。教室里静的出奇,空气好像凝固了一般。我清清嗓子,把紧张到 颤抖的双腿抵着桌子,双手用力的抓着裤腿,开始了我的演讲。刚开 始的时侯还算顺利,但是后来去却卡了壳,每当卡壳,我平视前方的 眼都会不安的看看底下的同学们,在人群中来回扫荡。看着他们平静 的脸。我的手越抓越紧。“快了,快了,快完了我不止一遍的在心 中提醒自己。老师那慈祥的笑容和期盼的目光总是出现在我心里,让我越发焦躁不安,心儿怦怦跳的越来越快,我的演讲速度越来越快, i呼吸也越发急促。终于要结束

3、了,本以为马上就要结束这令人窒息的 演讲了,可是问题又出现了,我把“朱”字的音向上直冲,完全成了 难听的方言。全班哄堂大笑,同学们笑的前仰后翻,我的脸上火辣辣 的。如果不是老师及时制止,我一定会陷入更加尴尬的局面。下去以 后,尽管比赛已经结束了,但是我的心依然怦怦跳的厉害,尽管我得 了 “出色文稿作家”奖,但我还是个失败者 :因为我没有晋级学校演 讲比赛。直至现在,回味起比赛紧张的场面,我的心还怦怦直跳,仿佛又 回到了那个心儿怦怦跳的时候。如果下次再参加比赛,我一定会信心 倍增的!我的心儿怦怦跳作文(二)同学们,你们往往在遇到什么事情时心儿怦怦跳呢?是激动的时 候,紧张的时候,担心的时候,还是

4、害怕的时候呢?下面让我来给你 们讲一讲让我的心儿怦怦跳的那一次经历吧。那还是在上三年级时,老师告诉我们要打预防针,于是我们排着 整齐的队伍来到校医务室。刚一到医务室门口我的心跳就开始加速, 如果我是最后一个多好啊。队伍每向前走一步我的心就跳快一点, 越 是害怕就越是感觉队伍走得快。当轮到我前面的同学的时候,我的心 简直就要蹦出来了,耳朵里也只剩下自己的心跳声了。糟了,糟了, 到我了!看着医生把药水熟练地吸进注射器,我只好心一横,眼一闭, 豁出去了。我咬紧牙,攥紧拳,脚使劲踩着地,只等挨那一下了。过 了一会儿,只听医生说:“好了,可以走了。”什么时候打的?怎么没有感觉到疼就打完了?医生的技术真好

5、!我回到教室,心跳早就恢复平静,原来打针没有想象的那么可怕 呀!我的心儿怦怦跳作文(三)“叶一帆,小提琴比赛明天开始。”杨老师对我说。“这 …… 我一听,慌了神,心儿怦怦跳。第二天下午,当我上完第一节课,便匆忙()地向比赛地点跑去。 来到比赛场地,我的心儿更是怦怦跳,好像一个从100层楼掉下来的乒乓球,高而猛。我看看周围,几个人正在练习。一个剃小平头的 男孩,拉时手在不停地颤抖,致使他拉的大长今断断续续,这使 我心跳得更快了。“现在请2号选手;;叶一帆,他拉的曲子是义勇军进行曲 音乐老师说道。我听了,将琴架在脖子上,右手提着弓,走上台。微 笑着向大家点头,将弓放在琴上。拉起了歌。拉着,我发现三连音少 了一个音,快了一点,我的心顿时狂跳起来,心想:“我这几天一直在练这个三连音,难道在这一刻浪费了全部心血,不行,我要在下一 个三连音中争取下来。”想好后,我心儿平静下来,完整地拉好一曲 歌……这次比赛我得了第三名,这是我第一次比赛,心

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