单元写作指导课件

1、单元写作指导 第一单元 【方法指导方法指导】 移步换景写游记移步换景写游记 “ “移步换景移步换景”是指不固定视点是指不固定视点( (即立足点和观察点即立足点和观察点),),按照地点的按照地点的 转移和一定的视角转移和一定的视角, ,把所看到的景物描述出来。如把所看到的景物描述出来。如巴东三峡巴东三峡一文一文, , 就按照游览就按照游览“西陵峡西陵峡”“”“巫峡巫峡”“”“瞿塘峡瞿塘峡”的顺序描写景物的顺序描写景物, ,描写生描写生 动动, ,条理清晰。条理清晰。 “ “移步换景移步换景”是游记最常用的一种写作手法。写作时如何做到是游记最常用的一种写作手法。写作时如何做到 “移步换景移步换景”

2、呢呢? ?要做到以下两点要做到以下两点: : 方法一方法一 把变换的地点交代清楚把变换的地点交代清楚 【佳作展示佳作展示】 小船经过一座拱桥时小船经过一座拱桥时, ,前方传来一阵音乐前方传来一阵音乐, ,水面也突然变得清澈剔水面也突然变得清澈剔 透透, ,仿佛是有晃荡的荧光从水下射出。船摇过桥洞仿佛是有晃荡的荧光从水下射出。船摇过桥洞, ,才发现从旁边交叉才发现从旁边交叉 的水道中划过来一条张灯结彩的花船的水道中划过来一条张灯结彩的花船, ,船舱里船舱里, ,有几个当地农民在摆弄有几个当地农民在摆弄 丝弦。还没有等我来得及细看丝弦。还没有等我来得及细看, ,那花船已经转了个弯那花船已经转了个弯

3、, ,消失在后面的桥消失在后面的桥 洞里洞里, ,只留下丝竹管弦声在被木船搅得起伏不平的河面上飘绕不只留下丝竹管弦声在被木船搅得起伏不平的河面上飘绕不 绝绝我们的小船划到了古镇的尽头我们的小船划到了古镇的尽头, ,灯光暗淡了灯光暗淡了, ,小河也恢复了它本小河也恢复了它本 来的面目来的面目, ,平静的水面上闪烁着点点星光。平静的水面上闪烁着点点星光。 选自选自周庄水韵周庄水韵 点评点评: :作者在描写周庄夜景时作者在描写周庄夜景时, ,运用了运用了“小船经过一座拱桥小船经过一座拱桥”“”“那那 花船已经转了个弯花船已经转了个弯”“”“我们的小船划到了古镇的尽头我们的小船划到了古镇的尽头”等语句

4、交代了等语句交代了 地点的变换地点的变换, ,这种这种“移步移步”的写法的写法, ,让读者清楚地知道游览的路线让读者清楚地知道游览的路线, ,条条 理清晰。理清晰。 方法二方法二 把把“移步移步”中或中或“移步移步”后所见到的景物具体地展现出来后所见到的景物具体地展现出来 【佳作展示佳作展示】 上午上午, ,我们直奔苍山。仰望苍山我们直奔苍山。仰望苍山, ,山势陡峭山势陡峭, ,拔地而起拔地而起, ,山上怪石嶙山上怪石嶙 峋峋, ,绿树成荫。我们乘坐索道车绿树成荫。我们乘坐索道车, ,一口气到了海拔三千多米处。远眺山一口气到了海拔三千多米处。远眺山 间间, ,传说中的玉带云神奇地出现了传说中的

5、玉带云神奇地出现了: :山峦之间一条乳白色的云带山峦之间一条乳白色的云带, ,长长长长 一片一片, ,像仙女织就的锦缎像仙女织就的锦缎, ,飘在半山腰飘在半山腰, ,我们仿佛进入了仙境。我们继我们仿佛进入了仙境。我们继 续攀登续攀登, ,乘着风乘着风, ,踏着云踏着云, ,不时有几声小鸟的鸣叫不时有几声小鸟的鸣叫, ,好似在为我们加油。好似在为我们加油。 选自选自游苍山游苍山 点评点评: :作者把在山脚看到的山石、树林以及在三千多米的高处看作者把在山脚看到的山石、树林以及在三千多米的高处看 到的玉带云等景象逐层描绘出来到的玉带云等景象逐层描绘出来, ,这种这种“移步移步”后的后的“换景换景”,

6、 ,让读者让读者 看到一幅幅绚丽多彩、内容丰富的生动画面。看到一幅幅绚丽多彩、内容丰富的生动画面。 【写作训练写作训练】 请根据自己游览的经历写一篇游记请根据自己游览的经历写一篇游记, ,题目自拟题目自拟, ,不少于不少于500500字。要字。要 求求: :交代清楚游览路线交代清楚游览路线, ,采用采用“移步换景移步换景”的写法的写法; ;综合运用叙述、描综合运用叙述、描 写、抒情等表达方式写、抒情等表达方式; ;条理清楚条理清楚, ,详略得当详略得当; ;写出自己的独特体会和感写出自己的独特体会和感 悟。悟。 【写作指导写作指导】 这次作文是写一篇游记这次作文是写一篇游记, ,题材很广泛题材

7、很广泛, ,某地的山川景物、名胜古迹、某地的山川景物、名胜古迹、 社会生活、风土人情等都可以作为写作内容。写作时应注意以下几点社会生活、风土人情等都可以作为写作内容。写作时应注意以下几点: : 1. 1.材料选择材料选择 (1)“ (1)“知者乐水知者乐水, ,仁者乐山仁者乐山”,”,如果你的游览经历足够丰富如果你的游览经历足够丰富, ,那么巍那么巍 峨的泰山、险峻的华山、奇秀的黄山峨的泰山、险峻的华山、奇秀的黄山; ;汹涌的大海、咆哮的黄河、浩汹涌的大海、咆哮的黄河、浩 瀚的长江瀚的长江, ,都可以成为你写作的素材。选择你感触最深的一个或几个都可以成为你写作的素材。选择你感触最深的一个或几个

8、 方面方面, ,用生花妙笔描绘出神奇秀丽的风光用生花妙笔描绘出神奇秀丽的风光, ,抒发对大好河山的赞美和热抒发对大好河山的赞美和热 爱之情。爱之情。 (2) (2)如果你没有游览奇山异水的经历如果你没有游览奇山异水的经历, ,也许你的家乡就有无比秀美也许你的家乡就有无比秀美 的风光或名胜的风光或名胜, ,比如比如, ,广袤的草原、碧绿的竹林、金黄的田野、古老的广袤的草原、碧绿的竹林、金黄的田野、古老的 庙宇、神秘的古塔等庙宇、神秘的古塔等, ,游之记之游之记之, ,就是一篇出色的游记。就是一篇出色的游记。 2. 2.写作方法写作方法 游记类文章为我们描绘了一幅如诗般的画卷游记类文章为我们描绘了

9、一幅如诗般的画卷, ,让我们在阅读中领让我们在阅读中领 略了大自然的美景。那么略了大自然的美景。那么, ,怎么才能写好这类文章呢怎么才能写好这类文章呢? ?写好一篇游记要写好一篇游记要 做到以下三个做到以下三个“一一”:”:即一条线索即一条线索, ,一片美景一片美景, ,一种真情。一种真情。 (1) (1)确定一条清晰的线索。写游记时确定一条清晰的线索。写游记时, ,要把游览的过程交代清楚要把游览的过程交代清楚, , 这就需要有一条清晰的线索。一般而言这就需要有一条清晰的线索。一般而言, ,游记的线索就是作者的游览游记的线索就是作者的游览 顺序。顺序。 (2) (2)描绘一片美景。描绘一片美景

10、的方法有描绘一片美景。描绘一片美景的方法有: :运用多种修辞手法运用多种修辞手法 写景写景; ;引用诗句、神话传奇渲染美景引用诗句、神话传奇渲染美景; ;调动视觉、触觉、听觉、嗅调动视觉、触觉、听觉、嗅 觉等多种感官多角度写景觉等多种感官多角度写景; ;描写人文景观描写人文景观, ,增加丰富美景的历史文化增加丰富美景的历史文化 内涵。内涵。 (3) (3)表达一种真情实感。游踪所至表达一种真情实感。游踪所至, ,美景在目美景在目, ,心有所感心有所感, ,形诸笔墨。形诸笔墨。 写作时要做到物中有我写作时要做到物中有我, ,景中见情景中见情, ,情景交融情景交融, ,写出自己的真情实感写出自己的

11、真情实感, ,让让 读者在欣赏美景的同时读者在欣赏美景的同时, ,产生情感的共鸣。产生情感的共鸣。 【标杆作文标杆作文】 人间仙境人间仙境, ,九寨沟九寨沟 记九寨沟之旅记九寨沟之旅 有人说有人说:“:“中国的文化在山水中国的文化在山水, ,而完美的山水而完美的山水 在九寨沟。在九寨沟。”我和父母便利用这个暑假到了被誉我和父母便利用这个暑假到了被誉 为为“人间仙境人间仙境”, ,有着诗一般魅力的九寨沟。有着诗一般魅力的九寨沟。 【阅卷评点阅卷评点】 开头引用人们对九寨开头引用人们对九寨 沟的评价总述了其独特沟的评价总述了其独特 的魅力。的魅力。 那天清晨那天清晨, ,我们怀着喜悦的心情坐上汽车

12、出发我们怀着喜悦的心情坐上汽车出发 了。一到目的地了。一到目的地, ,大家就左右两边探着身子。大家就左右两边探着身子。“哇哇, , 好漂亮啊好漂亮啊!”!”大大小小大大小小, ,五颜六色的海子呈现在眼五颜六色的海子呈现在眼 前前, ,流水碧绿清澈流水碧绿清澈, ,千奇百怪的高山耸立在水草之千奇百怪的高山耸立在水草之 间间, ,鲜艳的花朵雍容华贵鲜艳的花朵雍容华贵, ,大家都陶醉在这湖光山大家都陶醉在这湖光山 色之中。色之中。 碧水、青山、花朵碧水、青山、花朵 组成了一幅多彩的画组成了一幅多彩的画 卷卷, ,仿佛置身仿佛置身“人间人间 仙境仙境”。 良久良久, ,车子停了下来。呈现眼前的是墨绿的

13、车子停了下来。呈现眼前的是墨绿的, , 长不见尾的长不见尾的“长海长海”, ,让人仿佛进入了神奇的水晶让人仿佛进入了神奇的水晶 宫宫, ,这里海拔这里海拔3 1003 100米米, ,是九寨沟最大的海子。是九寨沟最大的海子。水水, , 很清很清, ,很深很深, ,海子静静地淌着海子静静地淌着, ,水面风平浪静水面风平浪静, ,像是像是 一面镜子一面镜子, ,又像是一块没有尽头的、光滑的浮玉又像是一块没有尽头的、光滑的浮玉, , 偶尔才会泛起轻轻的涟漪。倒映在水中的景物一偶尔才会泛起轻轻的涟漪。倒映在水中的景物一 会儿扩大会儿扩大, ,一会儿缩小一会儿缩小, ,千奇百怪。两岸青山把它千奇百怪。两

14、岸青山把它 夹得紧紧的夹得紧紧的, ,显得神秘而深沉显得神秘而深沉! ! 走着走着 走着走着, ,海子面海子面 前有一棵形状怪异的松树前有一棵形状怪异的松树“独臂独臂”。据说在。据说在 把把“风平浪静风平浪静”的的 水面比作水面比作“一面镜一面镜 子子”“”“一块没有尽头一块没有尽头 的、光滑的浮玉的、光滑的浮玉”, ,描描 写生动、形象。水中写生动、形象。水中 景物的变化和两岸青景物的变化和两岸青 山的情态引发读者的山的情态引发读者的 想象。想象。 很久以前很久以前, ,长海常有妖怪长海常有妖怪, ,一位老年勇士为了保卫家园一位老年勇士为了保卫家园, ,在与妖怪搏斗在与妖怪搏斗 中不幸失去了

15、右臂。妖怪被降服了中不幸失去了右臂。妖怪被降服了, ,老人却变成了独臂。后来为了不老人却变成了独臂。后来为了不 再让妖怪入侵再让妖怪入侵, ,他便化成了一棵松树守卫着海子。想着这传说他便化成了一棵松树守卫着海子。想着这传说, ,我又不我又不 禁对这禁对这“独臂独臂”敬佩万分。敬佩万分。 瀑布是大自然之一绝。九寨沟是水的世界瀑布是大自然之一绝。九寨沟是水的世界, ,也也 是瀑布王国。是瀑布王国。只见水流在宽阔的石滩上往前跃出只见水流在宽阔的石滩上往前跃出, , 前蹦后跳前蹦后跳, ,撞击在岩石的棱角上撞击在岩石的棱角上, ,飞珠溅玉飞珠溅玉, ,一颗颗一颗颗 透明晶莹的水珠透明晶莹的水珠, ,犹

16、如一串串断线的闪光珍珠犹如一串串断线的闪光珍珠, ,上上 上下下上下下, ,争先恐后地跳跃着争先恐后地跳跃着, ,可当水流经过较平缓可当水流经过较平缓 的山石时的山石时, ,性情大变性情大变, ,只是慢慢地向前淌只是慢慢地向前淌, ,悄悄地从悄悄地从 山隙中往下滴山隙中往下滴, ,这种刚柔并济这种刚柔并济, ,确实别有一番滋味。确实别有一番滋味。 真是难得的奇观 真是难得的奇观, ,不禁让人想起李白的诗不禁让人想起李白的诗 句句:“:“飞流直下三千尺飞流直下三千尺, ,疑是银河落九天。疑是银河落九天。” 运用比喻、拟人的运用比喻、拟人的 修辞手法修辞手法, ,把把“水珠水珠” 比作比作“珍珠珍

17、珠”, ,同时把同时把 “水珠水珠”人格化人格化, ,赋予赋予 人的性情人的性情, ,生动形象生动形象, , 富有情趣。富有情趣。 下午五点多钟下午五点多钟, ,夕阳西下夕阳西下, ,群山辉映群山辉映, ,我们坐上我们坐上 汽车呆呆地望着大地汽车呆呆地望着大地, ,踏上了归程。踏上了归程。 我一次又一 我一次又一 次地回头张望次地回头张望, ,那山那山, ,那水那水, ,那云那云真想把这里的真想把这里的 一切都永远装在自己的脑海里。一切都永远装在自己的脑海里。 真是真是“黄山归来不看山黄山归来不看山, ,九寨归来不看水九寨归来不看水”! ! 祖国的河山真是壮丽无比祖国的河山真是壮丽无比, ,大自然的威力真是奇妙大自然的威力真是奇妙 无穷无穷, ,令人赞叹不已令人赞叹不已, ,我这才真正地领悟到了大自我这才真正地领悟到了大自 然的真谛然的真谛! ! 点明时间点明时间, ,照应开照应开 头头, ,结构严谨。结构严谨。 结尾抒发了对大自结尾抒发了对大自 然的赞美之情和敬畏然的赞美之情和敬畏 之情之情, ,表达了作者内表达了作者内 心的真实感受。心的真实感受。 【总评总评】文章采用移步换景的写法文章采用移步换景的写法, ,先写先写“车子停了下来车子停了下来