陕西省渭南市2012年中考语文模拟试卷4

1、精品资源陕西省渭南市2012年中考语文模拟试卷4（满分100分，考to寸间120分钟）一、积累与运用（共20分）1 .给下列文段中的拼音写出汉字，再将划线句规范、工整地抄写在“田”字格内。（3分）我chsg（） 憬着美好的明天，我向往着幸福的未来。但我知道:美好明天与幸福未来的实现，需要qi 6管） 而不舍的拼搏，需要迎难而上的执着。（1）给文段中的拼音写出汉字。（1分）ch mg（） 憬 qi e （） 而不舍（2）将划线句规范、工整地抄写在“田”字格内。（2分）2 .名言诗句积累。（共5分，每小题1分，错、漏、换字均不得分 ）兼葭苍苍， 。所谓伊人，在水一方。兼葭安得广厦千万间， 。（杜甫

2、茅屋为秋风所破歌）文天祥在过零丁洋一诗中，以死明志的千古名句是： , 诸葛亮在出师表中临危受命的句子是： , 。文人墨客常用“雪”来抒写自己的情怀，请从你积累的诗句中，写出描写雪景的句子（连续两句）:, 。3 .语言运用。（2分）当你和几个同学结伴在南充母亲河一一嘉陵江边游玩时，同学王平喝完饮料准备将塑料瓶抛向河中，你迅速拉住他说：“4 .图表题。（1分）下面是某校对500名学生参加课外活动情况的调查表，请根据表格内容提取一条主要信息。111类别111主动参加11被动参加11/、愿参加,1111时间数据1111人数 1比例1111人数 1比例1111人数 1比例 111111实施课改前1111

3、250|50 %1111150| 30 %11111001 20 %!111实施课改后1111425|85 %111165| 13 %11111012 % |11提取的信息是：春日（宋）晃冲之阴阴溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。 鹅鸭不知春去尽，争随流水趁桃花。（1）这首诗通过描绘、细雨翻萍、的春日景象，构成了一幅优 美而完整的画面。（1分）（2）三、四句中流露出作者怎样的思想感情？（1分）7.综合性学习。（5分）九年级一班准备举办一次“走进民俗，走进传统文化”的主题班会，请你积极参与。（1）请为这次班会设计一个能够让多数同学都参与的活动，并写出这个活动设计的基本思路。（2分）活动内容：基本思路：

4、（2）布置会场时，同学们想选用一种富有传统文化意味的装饰物，你推荐选用哪种？说说理由。（1分）（3）班会结束后，你将以校报小记者的身份采访在场的某位学者。请拟写出你采访时要提出 的两个与传统文化有关的问题。（要求角度不同）（2分）问题l : 问题2: 二、阅读理解（共40分）（一）阅读下文，完成第 8 12题。（12分）神奇的丝瓜季羡林今年春天，孩子们在房前空地上，斩草挖土，开辟出来了一个一丈见方的小花园。周围用竹竿扎了一个篱笆，移来了一棵玉兰花树， 栽上了几株月季花，又在竹篱下面随意种上了几颗扁豆和两颗丝瓜。 土壤并不肥沃，虽然也铺上了一层河泥， 但估计不会起很大的作用， 大家不过是玩玩而已

5、。过了不久，丝瓜竟然长了出来，而且日益茁壮、长大。这当然增加了我们的兴趣。但 是我们也并没有过高的期望。我自己每天早晨工作疲倦了，常到屋旁的小土山上走一走，站一站。看看墙外马路上的车水马龙和亚运会招展的彩旗，顾而乐之，只不过顺便看一看丝瓜罢了。丝瓜是普通的植物， 我也并没想到会有什么神奇之处。可是忽然有一天，我发现丝瓜秧爬出了篱笆，爬上了楼墙。以后，每天看丝瓜，总比前一天向楼上爬了一大段；最后竞从 一楼爬上了二楼。又从二楼爬上了三楼。说它每天长出半尺， 决非夸大之词。丝瓜的秧不过像细绳一般粗，如不注意，连它的根在什么地方，都找不到。这样细的一根秧竞能在一夜之间输送这样多的水分和养料，供应前方，

6、使得上面的叶子长得又肥又绿，爬在灰白的墙上， 一片浓绿，给土墙 a-一（添加、增添、增加）了无穷活力与生机。这当然让我感到很惊奇，我的兴趣随之大大的提高。每天早晨看丝瓜成了我的主要任 务，爬小山反而成为次要的了。 我往往注视着细细的瓜秧和浓绿的瓜叶，陷入沉思，想得很 远、很远又过了几天，丝瓜开出了黄花。再过几天，有的黄花就变成了小小的绿色的瓜。瓜越长越长，越长越长，重量当然也越来越增加， 最初长出的那一个小瓜竟把瓜秧坠下来了一点， 直挺挺的悬垂在空中，随风摇摆。我真替它担心，生怕他经不住这一份重量，会整个地从楼上坠下来落到地上。然而不久就证明了， 我这种担心是多余的。最初长出来的瓜不再长大，仿

7、佛得到命令 停止了生长。在上面，在三楼一位一百零二岁的老太太的窗外窗台上，却长出来两个瓜。这两个瓜后来居上，发疯似地猛长，不久就长成了小孩胳膊一般粗了。 这两个瓜加起来恐怕有五六斤重，那一根细秧怎么能承担得住呢？我又担心起来。没过几天，事实又证明了我是杞人忧天。两个瓜不知从什么时候忽然弯了起来，把躯体放在老太太的窗台上，从下面看上去，活像两个粗大弯曲的绿色牛角。不知道从那一天起，我忽然又发现，在两个大瓜的下面，在二三楼之间，在一根细秧 的顶端，又长出来了一个瓜，垂直地悬在那里。我又犯了担心病：这个瓜上面够不到窗台， 下面也是空空的；总有一天，它越长越大，会把上面的两个瓜也坠了下来，一起坠到地上

8、， 落叶归根，同它的根部聚合在一起。然而今天早晨，我却看到了奇迹。同往日一样，我习惯地抬头看瓜：下面最小的那一个早已停止生长，孤零零地 b（悬、挂、靠）在空中，似乎一点份量都没有；上面老太太窗台 上那两个大的似乎长得更大了，威武雄壮地压在窗台上；中间的那一个却不见了。 我看看地上，没有看到掉下来的瓜。等我再退几步抬头看时，却看到那一个我认为失踪了的瓜，平着躺在抗震加固时筑上的紧靠楼墙凸出的一个台子上。这真让我大吃一惊。 这样一个原来垂直悬在空中的瓜怎么忽然平身躺在那里了呢？这个凸出的台子无论是从上面还是从下面都是无法上去的，决不会有人把瓜摆平的。我百思不得其解， 徘徊在丝瓜下面，像达摩老祖一样

9、，面壁参禅，我仿佛觉得这颗瓜有了思想。它能考虑问题，而且还有行动，它能让无法承担重量的瓜停止生长；它能给处在 有利地形的大瓜找到承担重量的地方，给这样的瓜特殊待遇，让它们疯狂地长；它能让悬垂的瓜平身躺下。如果不是这样的话， 无论如何也无法解释我上面谈到的现象。但是，如果真 是这样的话，又实在令人难以置信， 丝瓜用什么来思想呢？丝瓜靠什么来指导自己的行动呢 ？ 上下数千年，纵横几万里，从来也没有人说过，丝瓜会有思想。我左考虑，右考虑；越考虑 越糊涂。我无法同丝瓜对话。这是一个沉默的奇迹。瓜秧仿佛成了一根神秘的绳子，绿叶上 照样浓翠扑人眉宇。我站在丝瓜下面，陷入梦幻。而丝瓜则似乎心中有数，无言静观

10、，它怡 然泰然悠然坦然，仿佛含笑面对秋阳。8 .结合文意，在文中 a、b两处选择恰当的词语填空。（2分）a （ 添加、增添、增加） b （悬、挂、靠）9 .第自然段中“随意种上、土壤不肥沃、玩玩而已”等词语的描写有什么作用？（2分）10 .第自然段中“我往往注视着细细的丝瓜和浓绿的瓜叶，陷入沉思，想得很远，很远”，结合全文内容谈谈作者可能想到了什么？（2分）11 .第自然段中“这是一个沉默的奇迹”指什么?（在文中用直线划出）（2分）12 .全文作者抓住“神奇”二字，安排了状物和抒情两条线索。从状物看，丝瓜生长轨迹是：家人种花种菜一一（） 一_（ ）一一最新的丝瓜平躺在楼墙台子上；从抒情看，其线

11、索是：对瓜秧叶疯长的惊奇一一（） 一一对丝瓜落脚窗台的安心一一（） （4 分）（二）阅读下文，完成13 16题。（9分）气候怎样“塑造”人类人的一切，并非 完全能由人类自己主宰，这个“权力”有时还握在大自然的“手心” 里。人的高矮胖瘦以及容貌的红黄黑白，不仅与人的遗传有关，而且与气候也有一定的 关系。在欧亚大陆，生活在赤道附近热带地区的人，由于光照强烈，气温又高，人的皮肤颜 色黑黝黝的。为了抵御酷热的气候，他们的脖子很短，头明显偏小，而鼻子较阔，这样有利 于散发体内热量。在寒带、温带的高纬度地区，常年太阳不能直射，光照强度较弱，气温很 低，严寒期又长。这里大多为白种人。为了抵御严寒，他们往往生

12、有一个比住在温、热带地 区的人更钩的鼻子。鼻梁较高，鼻内孔道较长。就头型而言，寒带和温带居民头大、 头型圆， 脸部比较平，这很有利于保温、减少散热量。为适应高山稀薄的空气，山区居民的胸部突出， 呼吸功能发达，肺活量和最大换气量比沿海地区的居民明显偏多。气候对身高的影响更为明显。以我国为例，北京的年日照时数为2778. 7小时，武汉年日照时数为 2085. 3 1小时：广州年日照时数为 1945. 3小时，成 都年日照时数最少， 仅有1239. 3小时，所以这些城市居民的平均身高依次由高到矮。其原 因是日光中的紫外线能使人体皮肤内的脱氢胆固醇变成维生素d的主要来源，有促进骨钙化和长粗长高的作用。

13、生活在热带地区的人，在室外活动的时间比较多。 气温高，使生活在那里的人性情易暴躁和发怒。居住在寒冷地带的人，大部分时间在一个不太大的空间里与别人朝夕相处，养成了能控制自己的情绪， 具有较强的忍耐力的性格。比如生活在北极圈内的爱斯基摩人，被人们称为“永不发怒的人”。居住在温暖宜人的水乡的人们，因为气候湿润、风景秀丽，人 们对周围事物敏感，且多情善感，机智敏捷。山区居民因为山高地广，人烟稀少，长久生活 在这种环境中，说话声音洪亮，性格诚实直爽。居住在广阔的草原上的牧民，因为草原茫茫，交通不便，气候恶劣，风沙很大。所以，他们常常骑马奔驰，尽情舒展自己，性格变得豪放 直爽，热情好客。13 .选文介绍了

14、气候从 和 两个方面来塑造人类， 说明的结构关系是（ 总分、总分总）。（3分）14 .根据文章内容，概括填空。（2分）生活在热带的人，性情;生活在寒冷地带的人， 具有 的性格；生活在水乡的人，性情;生活在山区的人，性格 。 15.第段中加点的“并非” 一词能否去掉？为什么？（2分）16.第段中划线句子所运用的说明方法有哪些？并分析其作用。（2分） （三）阅读下文j完成第1720题。（9分）好梦何必成真周国平好梦成真一一这是现在流行的一句祝词，人们以此互相慷慨地表达友善之意。每当听见这话，我就不禁思忖：好梦都能成真，都非要成真吗？有两种不同的梦。第一种梦，它的内容是实际的，譬如说，梦想升官发财，

15、梦想娶一个倾国倾城的美人 或嫁一个富甲天下的款哥，梦想得诺贝尔奖金，等等。对于这些梦，弗洛伊德的定义是适用 的：梦是未实现的愿望的替代。未实现不等于不可能实现，世上的确有人升了官发了财，娶了美人或嫁了富翁，得了诺贝尔奖金。这种梦的价值取决于能否变成现实，如果不能，我们就说它是不切实际的梦想。第二种梦，它的内容与实际无关，因而不能用能否变成现实来衡量它的价值。譬如说,陶渊明梦见桃花源，鲁迅梦见好的故事， 但丁梦见天堂，或者作为普通人的我们梦见一片美 丽的风景。这种梦不能实现也不需要实现，它的价值在其自身，做这样的梦本身就是享受， 而记载了这类梦的桃花源记、好的故事、神曲本身便成了人类的精神财富。

16、所谓好梦成真往往是针对第一种梦发出的祝愿，我承认有其合理性。 一则古代故事描绘了一个贫穷的樵夫， 说他白天辛苦打柴，夜晚大做其富贵梦， 奇异的是每晚的梦像连续剧 一样向前推进，最后好像是当上了皇帝。这个樵夫因此过得十分快活， 他的理由是：倘若把夜晚的梦当成现实，把白天的现实当成梦， 他岂不就是天下最幸福的人。 这种自欺的逻辑遭 到了当时人的哄笑，我相信我们今天的人也多半会加入哄笑的行列。可是，说到第二种梦，情形就很不同了。我想把这种梦的范围和含义扩大一些，举凡组成一个人的心灵生活的东西，包括生命的感悟，艺术的体验，哲学的沉思，宗教的信仰， 都可归入其中。这样的梦永远不会变成看得见摸得着的直接现

17、实，在此意义上不可能成真。但也不必在此意义上成真， 因为它们有着与第一种梦完全不同的实现方式，不妨说，它们的存在本身就已经构成了一种内在的现实， 这样的好梦本身就已经是一种真。 对真的理解应该 宽泛一些，你不能说只有外在的荣华富贵是真实的， 内在的智慧教养是虚假的。一个内心生 活丰富的人，与一个内心生活贫乏的人，他们是在实实在在的意义上过着截然不同的生活。我把第一种梦称做物质的梦，把第二种梦称做精神的梦。不能说做第一种梦的人庸俗， 但是，如果一个人只做物质的梦，从不做精神的梦，说他庸俗就不算冤枉。如果整个人类 只 梦见黄金 而从不梦见天堂，则即使梦想成真，也只是生活在铺满金子的地狱里而已。 1

18、7 .选文表达的主要观点是什么 ？（答案不超过10个字）（2分）18 .第段运用了哪种论证方法？有何作用？（2分）19 .作者论述的“第二种梦”的含义是什么？（2分）20 .结合全文，揣摩加点词语，谈谈你对文章末句的理解。 （3分）（四）比较阅读下面两则文言文，完成2i25题。（10分）【甲】邹忌修八尺有余，而形貌轶丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻日：“君美甚，徐公何能及君也 ？”城北徐公.齐国之美丽者也，忌不自信，而复 问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之， 客日：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，

19、孰视之，自以为不如， 窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之。曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者.畏我也；客之美我者.欲有求于我也。”于是入朝见成王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求 于臣。皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王， 四境之内莫不有求于王；由此观之，王之蔽甚矣。 ”王日：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏； 能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝 廷。【乙】宋昭

20、公出亡，至于鄙，喟然叹曰：“吾知所以亡矣。吾朝巨千人，发政举事，无不曰：吾君圣者！侍御数百人，被服以立，无不曰：吾君丽者！，内外不闻吾过，是以至此！”由宋君观之。人君之所以离国家失社稷者，谄谀者众也。故宋昭公亡而能悟，卒得 反国。21.解释下列句中加点的词语。朝服衣冠（2）（3）闻寡人之耳者（4）（2分）宋昭公出亡卒得反国22 .下面句中加点词语意义完全相同的一项是（）（2 分）a .邹忌修八尺有余b .于是人朝见威王c .时时而间进d .内外不闻吾过23 .用现代汉语翻译下面句子。吾知所以亡矣。外结好孙权，内修政理徐庶见先主，先主器之又间令吴广之次所旁丛祠中及鲁肃过得阳(2分）24 .请分析

21、造成齐威王能够“战胜于朝廷”而宋昭公不得不“出亡”的原因各是什么？（2分）25 .读了两文，你从中获得了怎样的启示？（2分）三.作文（共40分）26.回首成长的岁月，有父母真情呵护的温馨，有师长教导关爱的幸福，有同窗真诚帮助的快乐；有成功的喜悦.更有挑战的惊险让人回味无穷，感慨万千。以 的岁 月为题目作文。要求：将题目补充完整。立意正确，有真情实感。诗歌除外，文体不 限，不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名和人名；不得抄袭，否则扣分。语文试卷（d）参考答案及评分意见一、积累与运用i共20分）1 . （1）憧锲（2）略2 .白露为霜 大庇天下寒士俱欢颜 人生自古谁无死，留取丹心照汗青于受

22、任于败军之际，奉命于危难之间 白雪纷纷和所似？未若柳絮因风起；忽如一夜春风来，千树万树梨 花开；白雪却嫌春色晚，敞穿庭树作飞花；千里冰封，万里雪飘；窗含西岭千秋雪，门泊东 吴万里船等。3 .王平同学，请你不要把塑料瓶丢到赂陵江里，它会污染河水的。（有称呼、有观点、语言得体即可）。4 .实施课改后，学生参与课外活动的主动性（兴趣、积极性）大幅度提高（或学生不愿参加课外活动的现象越来越少 ）。5 .阿廖沙 坚强、勇敢、正直、充满爱心。西游记不畏强权，敢作敢为，执着坚强。6 .小溪阴阴 鹅鸭又水（意对即可）通过描写小溪中鹅鸭逐春的情景，流露了作者爱 春、惜春之情。（意近即可）7 . （1）示例l : “民俗文化”知识竞赛。组织者先设计竞赛题，班会上组织全体同学 抢答，最后给优胜者颁奖。示例 2:传统节日风俗短剧表演。先按小组确定表演主题.然后 角色分工、组织排练，最后班会上依次展示。（2）示例l :我推荐：悬挂中国结。火红的中国结 悬挂在会场，富有民族的特色.也可以烘托出会场里热烈、喜庆的气氛。示例2:我推荐张贴窗花。红色的窗花，多姿多彩的图案，可以更好地展现出传统文化的韵味。（3）示例l :现在青少年冷漠传统节日，流行过洋节，您对此如何看待？示例2:国家新增清明、端午、中秋为法定节日，您能谈谈这样做的意义吗？示仞3:您如何看待传统文化正逐渐淡出人们的