2020最新教师个人年终述职报告总结范文.doc

1、2020 最新教师个人年终述职报告总结范文俗话说：“小学教师是万金油”，这就要求小学老师 具有比较全面的知识与能力。平常我非常注重教学基本功的训 练，我认真学习现代教育教学理念，努力钻研业务，积极参与 新课程改革，大胆实践，勇于创新，积极参加学校教研活动， 以下就是小编为您整理的“ 2020 最新教师个人年终述职报告总 结范文”，希望对您能够有所帮助。2020 最新教师个人年终述职报告总结范文【一】一学年来，作为一名人民教师，本人始终坚持贯彻党的教 育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，在政治上 与党中央保持一致，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己 任。恪守职业道德，情操高尚，言行一致

2、，表里如一。坚持为 人师表，维护教师的良好形象。能自觉遵守学校的各项规章制 度，服从学校的各项工作安排，工作中能以身作则，积极主 动，顾全大局，不计个人得失。一、在教育教学工作中始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人 师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中 心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能 力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强， 服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获 取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重 学生，发扬教学民主，使学生学有所得，

3、不断提高，从而不断 提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。二、在教学工作方面优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工 作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为 主体”的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理健康教 育，发展学生心理 ; 创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲 望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习 ; 在培养学生形 象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求 新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方 法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动 参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发 学习、尝试

4、学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创 新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练 习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培 养良好的作业习惯。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人 辅导，热情辅导中下生，有组织地进行课外活动，活动讲究实 效 ; 重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。根据教材的 特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教育。把课堂上获 取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加 工者，充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我 学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。“我 要学”、“学会”与“我要学并学会”都是使学生

5、掌握基础知 识的基本技能。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，部分学生缺乏 自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针 对这种问题，我就进行对学生进行思想教育。树立学习的信 心，有的学生学习成绩不理想，并不是他们没有潜能，而是不 相信自己有潜能，在经历了一两次失败和挫折后，对自己失去 了信心。因此形成“自己脑子笨”这种意识，久而久之，形成 习惯，一遇到问题，先想自己不行，对自己没信心，结果自己 什么都学不成，什么都不想学，作业不会做，造成成绩低下。三、班主任工作方面做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培 养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配 合，研究

6、教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。针对 学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培养学生 养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上， 富有朝气的班集体。发现个别学生的问题时，能够主动与家长 联系，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教 子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一 代。2020 最新教师个人年终述职报告总结范文【二】为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，我就2020 年度的工作小结如下：一、思想工作方面坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针。本人一直在各方 面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社 会发展的形势。通过

7、阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自 己，分析自己，正视自己，提高自身素质。二、教育工作方面一年来我一直担任高年级的化学学科，在工作中严格要求 自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识， 探索教育教学规律，改进教育教学方法。在教学中让学生明确 学习目标，以学生的发展为主，能够放手让学生去思考，让学 生探究。同时注重开展化学实践活动。面对新课改，针对教育教学工作中遇到困难，我在积极参 加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄 弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教 材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学 方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂

8、教学中，努力培养学 生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。并注重教学经 验的积累和论文的撰写。三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有 事主动请假。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学 生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自 己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。四、业务进修方面随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学 之余，还挤时间自学中文本科，并积极学习各类现代教育技 术，进一步掌握多媒体课件制作。总之，在本学年的教学工 作，在学校领导的正确领导下，取得了一些成绩，也存在一些 问题，我将继续努力，取得更大的成绩。本人在教

9、学之余，还挤时间自学教育教学理论并积极进行 各类现代教育技术培训，掌握了多媒体课件制作的一些方法。在一年的教学工作中，我认真学习国家的有关教育方针， 热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。总 之，当一位好教师就是我的目标，我始终以勤勤恳恳、踏踏实 实的态度来对待我的工作。2020 最新教师个人年终述职报告总结范文【三】我自 2020 年参加工作以来，一直以积极的、主动的工作态 度来要求自己。从执教的第一天起，我一直严格要求自己，爱岗敬业，为 人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能得到不同 程度的发展。我要对我自己负责，对我的孩子们负责。在教学工作中，我始终把热爱学生放在第

10、一位，正是由于 这样的工作态度，使得我在处理师生之间、生生之间的关系 时，都能将困难迎刃而解。热爱学生就是要尊重信任学生、关 心爱护学生，我从不以成绩来评价一个学生，我想，对于一个 小学生来讲，培养他们建立一个健康向上的人生观和价值观更 为重要。另外，对性格孤僻的学生，我更多的是给他们热情帮 助，意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉 是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。学无止境，在教育孩子们学习的同时，我每学期都要学习 大量的教育书籍，借此来充实自己的理论水平。在学校要求学 习北京二小教学模式的大背景下，我始终坚持按照“三段式” 教学模式去上好每一节课。每次教学实践，都能有新的

11、收获。 在已有的教学模式上，开拓创新出一条更适合于班级现状的教 学路子成了我近阶段的奋斗目标。我始终坚信，只有不断地学 习以及不断地进行探索实践，才会让我的教改之路走的更长、 更远。本学年度，我负责六年级五班的数学教学工作。从本班的 现状来看，大部分孩子的学习态度都是比较端正的，能够积极 的参与到平时的学习活动中。但是不可避免的，一些学生依然 存在着不遵守纪律，对学习任务不积极完成等等缺点。刚开始 接触这个班级时，由于对学生个人的情况不是很了解，在教学 工作中遇到了一些困难，但是经过本人不懈努力，比如请教之 前的代课老师，不断向他们了解情况，吸取经验，并经常与学 生谈心，及时了解他们的心里状况

12、等等，使得本班的数学学习 气氛较刚开始时更加浓厚，也为我顺利的进行教学工作打下了 坚实的基础。通过一个学期以来的教学，本人在关于高年级数学的教学 方法方面，也有不少收益。其中主要有以下几点：1、数学生活化与生活数学化紧密结合。数学知识有时是比 较枯燥无味的，但是只要把握住数学与生活的联系，能够创设 和生活息息相关的教学情景，就能激发孩子们的学习兴趣; 另外，课外让学生们通过仔细观察把生活中的数学现象及时记录 下来，并带到课堂里和大家分享，让学生们感受到生活离不开 数学，生活中处处有数学，这样的教学方式能够让课堂变得更 加生动，更加有吸引力。2、注重生生湖动的学习方式。让学生团结互助，共同努 力

13、，共同进步。通老师的及时的鼓励性的点评，为孩子们建立 自信，变得更勇于提问及思考。在练习课时，更可以先让学生自己出题目，在组内交换做，交换改。通过出题，做题，改 题，巩固了学习的知识。3、学习、竞赛、游戏三者相结合，提高学习热情。适当开 展竞赛，可以更好的激发学生学习的积极性。由于小学生有着 很强的好胜心，总希望争第一，得到老师的表扬，在竞赛时， 很多学生往往能够超水平发挥，课堂教学效果也因此得到了极 大的提升。在教学中，可组织各种比赛，如“看谁算得快又 对”，“看谁的解法多”，“比谁方法更巧妙”等，都能使学 生“大显身手”。比赛形式多种多样，可以全班比赛 ; 可以分男 女同学比赛 ; 可以分小组比赛