大学学业规划主题班会策划PPT

1、数控技术数控技术1311主题班会主题班会 2014年年5月月28号号 本次班会目的本次班会目的 1 1、了解就业现状与前景、了解就业现状与前景 2 2、分析自我、分析自我 确立目标确立目标 3 3、变压力为动力、变压力为动力 开始行动开始行动 网络图片。了解我国现在的就业前景 一、我对专业的了解与认识一、我对专业的了解与认识 二、我是怎样来到此专业的二、我是怎样来到此专业的 三、我对于此专业的看法三、我对于此专业的看法 四、我认为此专业的发展前景怎样四、我认为此专业的发展前景怎样 。 视频 视频视频青春正能量青春正能量 跨进大学校门之前跨进大学校门之前 每个人都对大学三年有所计划吧每个人都对大

2、学三年有所计划吧 那么那么 你的你的梦想梦想是？是？ 学学 术 术 精 精 神 神 失 失 落 落 你你是是哪哪一一样样？ 现状分析：现状分析： 梦的开始梦的开始 喷泉的高度不会超过它的源头；一个人的 事业也是这样，他的成就绝不会超过自己 的信念。 林肯 学习写简学习写简 历、求职历、求职 信信 尝试兼职尝试兼职 社会实践活动社会实践活动 争取奖学金，加争取奖学金，加 入中国共产党入中国共产党 将专业课的基础打将专业课的基础打 牢为就业或考研做牢为就业或考研做 一个及早及佳的铺一个及早及佳的铺 垫垫能能 勤于学习勤于学习 为集体服务为集体服务. 积极参加积极参加 院院.系的活动系的活动 诗歌朗

3、诵 诗歌朗诵诗歌朗诵 相信未来相信未来 自己想往哪一路线发展自己想往哪一路线发展自己适合哪一路线发展自己适合哪一路线发展 自己可以往哪一路线发展自己可以往哪一路线发展 百度董事长兼首席执行官 李彦宏 李彦宏，李彦宏，1991年毕业于年毕业于 北京大学信息管理专业，随北京大学信息管理专业，随 后赴美国布法罗纽约州立大后赴美国布法罗纽约州立大 学完成计算机科学硕士学位。学完成计算机科学硕士学位。 在美国的在美国的8年间，李彦宏年间，李彦宏 先生先后担任了道先生先后担任了道.琼斯公司琼斯公司 高级顾问，高级顾问，华尔街日报华尔街日报 网络版实时金融信息系统设网络版实时金融信息系统设 计者，以及在国际

4、知名互联计者，以及在国际知名互联 网企业网企业-infoseek资深工程资深工程 师，是新一代互联网技术领师，是新一代互联网技术领 域的权威专家域的权威专家 1996年，他首先解决了如何将基于网页质量年，他首先解决了如何将基于网页质量 的排序与基于相关性排序完美结合的问题，的排序与基于相关性排序完美结合的问题， 并因此获得了美国专利；并因此获得了美国专利； 1998年，根据在硅谷工作以及生活的经验，年，根据在硅谷工作以及生活的经验， 在大陆出版了在大陆出版了硅谷商战硅谷商战一书，获得了各一书，获得了各 界的好评；界的好评； 1999年底，携风险投资回国与好友徐勇先生年底，携风险投资回国与好友徐

5、勇先生 共同创建百度；共同创建百度； 2001年被评选为年被评选为“中国十大创业新锐中国十大创业新锐”之一；之一； 2002年、年、2003年荣获首届、第二届年荣获首届、第二届“it十大十大 风云人物风云人物”称号；称号； 2004年年1月月15日，当选第二届日，当选第二届“京城十三新京城十三新 锐锐”； 2004年年4月，当选第二届月，当选第二届“中国软件十大杰中国软件十大杰 出青年出青年”； 2005年年1月，当选全国青联委员；月，当选全国青联委员； 2005年年8月月23日，荣获第十二届日，荣获第十二届“东盟青年东盟青年 奖奖”； 2005年年12月月28日，荣获日，荣获“cctv200

6、5中国经中国经 济年度人物济年度人物”。 学业规划的意义 首先，首先，规划能让学习有目标，目标让学习有意义。规划能让学习有目标，目标让学习有意义。 第二第二，规划能帮助个人认识学习的意义，提早为职业乃至，规划能帮助个人认识学习的意义，提早为职业乃至 就业摸清路途。就业摸清路途。 第三，第三，规划能帮助个人作出正确的选择，找到适合自己规划能帮助个人作出正确的选择，找到适合自己 的学习方法和学习目标。的学习方法和学习目标。 第四，第四，规划能帮助个人培养自学能力和自我素质修养，规划能帮助个人培养自学能力和自我素质修养， 增强自主性和提升自信心。增强自主性和提升自信心。 今天站在哪里并不重要，最重要的是我们下一步迈向今天站在哪里并不重要，最重要的是我们下一步迈向 哪里。哪里。学生学业生涯规划对于每个人来说都是必不可少的，学生学业生涯规划对于每个人来说都是必不可少的， 对于大学生尤其重要。对于大学生尤其重要。 为了用理想代替茫然，用成熟代替无知，让我们现在为了用理想代替茫然，用成熟代替无知，让我们现在 就为自己的学业生涯努力规划吧！就为自己的学业生涯努力规划吧！ 梦想的脚步如何开始梦想的脚步如何开始? ? 1 1、请几位同学浅谈