初二年级行为习惯的养成教育

1、 学习学习“太累太累”，活动筋骨，活动筋骨 被被“逼逼”的奋笔疾书的奋笔疾书 你们猜猜，我到底是谁 ？ 我不是你的影子，但我和你最亲密。 我不是你的手脚，但我最听你的话。 对成功的人来说，我是功臣。 对失败的人来说，我是坏蛋。 谜底：（） 习惯 所谓所谓“习惯习惯”是指长时是指长时 间养成的不易改变的行为动 作、生活方式、社会风尚等 等，“好习惯”顾名思义， 也就是良好的、使人受益的 习惯。 管得住自己，你是习惯的主人管得住自己，你是习惯的主人 管不住自己，你是习惯的奴隶管不住自己，你是习惯的奴隶 做主人，还是做奴隶 全在于自己的选择 习惯是一个人的资本， 你有了好习惯，你一辈子 都有用不完的

2、利息， 你有了坏习惯，你一辈子 都有偿还不了的债务。 温馨提示温馨提示: 做为中学生的我 们要养成哪些良 好的习惯？ 卫生习惯篇 学校的卫生环境，是学校精神文明建设的窗口，也是学 校师生素质高低的综合反映。但由于同学们还存在许多不 良的卫生习惯，经常给校园文明带来不良的影响。 培根说:“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰 人的一生。因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良 好的习惯。” 下面我们来看看我们身边出现 的有一些不良的卫生习惯吧！ 被被“美化美化”的校园的校园 被乱涂乱画的电脑被乱涂乱画的电脑 被被“整容整容”的桌面的桌面 ?因此，同学们养成良好的卫生习惯十分重 要，同学们不仅

3、自己要讲究卫生，还要人 人争当卫生监督员，共同来把学校的卫生 抓上去，人人养成良好的卫生习惯。 ?1.要养成不随地吐痰的习惯。确因感冒克服不了的， 应该准备卫生纸，吐在纸上，再扔进垃圾桶。 ?2.要克服随手乱丢的坏习惯。要把废纸、果皮、包 装袋扔进垃圾桶中，特别要杜绝从楼上往楼下扔东 西的不道德行为。 ?3.要克服乱倒垃圾的坏习惯。在卫生保洁或值日时， 无论走再远的路，都要把垃圾及时倒进垃圾池中， 不可乱倒。 ?4.捡拾地面上的废弃物。要有随手捡拾地面上废弃 物的意识和习惯，共同维护学校环境的整洁。 学习习惯篇 学习习惯学习习惯 学习习惯，就是在不间 断的学习实践中养成的那种 自然表现出来的学

4、习上的习 性。 学生必须养成哪些良好的 学习习惯？ 1、尊重与欣赏老师的习惯； 2、自学预习的习惯； 3、专心听课的习惯； 4、积极思考举手回答问题的习惯； 5、善于提问的习惯； 7、独立作业的习惯； 8、仔细审题的习惯； 9、练后反思的习惯； 10、复习归纳的习惯； 11、整理错题集的习惯； 6、切磋琢磨的习惯； 学生必须养成哪些良好的 学习习惯？ 现实验证篇 我们再来听一个真实的故事：北京有一家外资企业高薪招聘我们再来听一个真实的故事：北京有一家外资企业高薪招聘 应届大学毕业生，对学历、外语的要求都很高。应聘的大学生过 五关斩六将，到了最后一关：总经理面试。一见面，总经理说： “很抱歉，年

5、轻人，我有点急事，要出去很抱歉，年轻人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等分钟，你们能不能等 我？”这仅剩的几位大学生们都说：“没问题，您去吧，我们等 您。您。”经理走了，大学生们闲着没事，围着经理的大写字台看，经理走了，大学生们闲着没事，围着经理的大写字台看， 只见上面文件一叠，信一叠，资料一叠。都是些什么呢？他们你 看这一叠，我看这一叠，看完了还交换：哎哟，这个好看，哎哟， 那个好看。那个好看。 10分钟后，总经理回来了，他说：分钟后，总经理回来了，他说：“面试已经结束，你们全面试已经结束，你们全 都没有被录用。都没有被录用。”大学生们个个瞪大了眼睛，大学生们个个瞪大了眼睛，“这是怎

6、么回事，这是怎么回事， 面试还没开始呢？”总经理说：“我不在的这一段时间，你们的 表现就是面试。很遗憾，本公司从来不录用那些乱翻别人东西的 人。人。” 真正优秀的学生是养成了良好真正优秀的学生是养成了良好 习惯的学生，而这几位大学生没有 养成尊重他人，未经允许不乱翻他养成尊重他人，未经允许不乱翻他 人东西的好习惯。 希望我们能吸取教训，不要 因为自己的随意影响了一生的前 程，请记住一句话： 习惯影响你一生 。 世界上最可怕的力量世界上最可怕的力量 是，世界上最宝贵 的财富也是。 养成良好的做人习惯， 构建成功人生。 习惯习惯 习惯习惯 再来看一个正面的例子再来看一个正面的例子：20世纪60年代

7、，苏联 发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员我们大家 都知道叫加加林。当时挑选第一个上太空的人 选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观 他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加 林一个人把鞋脱下来了。 他觉得：“这么贵重的一个舱，怎么能穿 着鞋进去呢?”就加加林的这一个动作，让主设 计师非常感动。他想：只有把这飞船交给一个 如此爱惜它的人，我才放心。在他的推荐下， 加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。 从小到大，你有什么从小到大，你有什么“好习惯好习惯” 曾让你倍受赞赏、取得小胜利或取曾让你倍受赞赏、取得小胜利或取 得一些事情上的成功？ 请会后以日记的形式把它写出 来，大家相互进行交流。来，

8、大家相互进行交流。 习惯探索篇 据科学家证实，一 件行为连续重复21次 即可成为习惯（一 般也以三十天为 准），成为习惯即 可成为自然，直至 终生。 人生仿佛就是一场好习惯与坏习惯人生仿佛就是一场好习惯与坏习惯 的拉锯战，要创造精彩的人生，就要让 自己的思考习惯、行动习惯、情绪习惯 中属于好的比例与日俱增，坏的比例逐 日减少。日减少。 对不良习惯，我们怎么办？对不良习惯，我们怎么办？ 例如：为什么自己管不住自己呢？例如：为什么自己管不住自己呢？ 1、不长记性，总是重复在同一个错误里。 2、原谅自己，在没有办法改变的时候就放 弃了，然后给自己找各种各样的理由。 3、意志薄弱，下决心要控制自己，可

9、是总 是在最后的关头又坚持不住了。 改掉的方法： 2、交一些能够管住自己的朋友。 3、用写座右铭，挂字画等来提醒约束自己。 1、用写日记来管住自己。 播下一个行动 ， 收获一种习惯； 播下一种习惯， 收获一种性格； 播下一种性格， 收获一种命运。 一个高素质的人应该拥有以一个高素质的人应该拥有以 下几方面的良好习惯：下几方面的良好习惯： 卫生习惯 劳动习惯 锻炼习惯 学习习惯 处事待人习惯 挑战篇 这是一份给你自己下的战书，挑战的是你 的意志力、毅力和决心，敌人是你平时在学习 和生活中的陋习；这些陋习现在看来也许只是 很小的缺点，但是让它存于你的体内，就犹如 一个毒瘤，随着年月的久远而长大、在

10、你的身 上腐烂，直到最后让你病入膏肓，医药无效。 在它还只是小病的时候把它根除掉吧，让我们 自己为自己扫清前进的障碍，只要你有信心也 有行动，你一定可以做到的! “告别陋习，挑战自我告别陋习，挑战自我” 挑战计划书挑战计划书 倡议书倡议书 校园是我们共同的家园，爱护校园是我们每个同学的责任。为了使校园是我们共同的家园，爱护校园是我们每个同学的责任。为了使 我们能够更好的学习，生活，我们需要一个优美清静，和谐温馨的校园我们能够更好的学习，生活，我们需要一个优美清静，和谐温馨的校园 环境。为此我向我们初二年级全体同学发出以下倡议：环境。为此我向我们初二年级全体同学发出以下倡议： 一、热爱集体、关心

11、他人，友爱同学；珍惜荣誉，不做可耻行为。一、热爱集体、关心他人，友爱同学；珍惜荣誉，不做可耻行为。 积极参加学校和班级组织的各项活动，并争取好成绩。积极参加学校和班级组织的各项活动，并争取好成绩。 二、养成主动学习，勤思好问的学习习惯。自觉遵守课堂纪律，积二、养成主动学习，勤思好问的学习习惯。自觉遵守课堂纪律，积 极举手发言。极举手发言。 三、爱护公共财物，不人为破坏桌椅，拒绝三、爱护公共财物，不人为破坏桌椅，拒绝“课桌文化课桌文化”。 四、维护公共利益，排队就餐，文明就餐。四、维护公共利益，排队就餐，文明就餐。 五、节约用水，用完后拧紧水龙头，杜绝五、节约用水，用完后拧紧水龙头，杜绝“长流水长流水”。 六、诚实守信，礼貌待人；举止文明，言行得当；孝敬父母，尊敬师长。六、诚实守信，礼貌待人；举止文明，言行得当；孝敬父母，尊敬师长。 七、爱护学校花草树木，不乱丢废弃物，不损坏校园绿化设施。七、爱护学校花草树木，不乱丢废弃物，不损坏校园绿化设施。 八、举止文