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文档简介
1、人教统编版(部编版)五年级下册语文第1 单元第 2 课祖父的园子同步练习C卷姓名 :_班级 :_成绩 :_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累运用 ( 共 10 题;共 55 分)1. (6 分) 照样子,写词语。例:胖乎乎_2. (6 分) 多音字组词扁 bi n_pi n_颤 chn_zhn_3. (8 分) 选择关联词填空。因为 所以凡是 都是 不是 而是 不但 反而 _ 在太阳下的, _健康的、漂亮的。祖父浇菜,我也过来浇,但_往菜上浇, _拿着水瓢,拼尽了力气,把水往天空上一扬。园子里还有一颗樱桃树、一棵李子树,_樱桃和李子都不大结果
2、子,_觉得它们并不存在。我有时 _没有盖上菜种,_把它踢飞了。4. (6 分) 写出下列各词的反义词。低劣 _拒绝 _第1页共8页5.(4 分)下列两组词中,都有一个不是同一类的, 找出来 .火焰火舌火花火车火苗 _洗衣机电动机电脑电风扇电冰箱 _6. (4 分) 认一认,连一连。_帽子_地图_运动裤_指南针_水壶_手套_望远镜_登山鞋7. (5 分) 照样子写出下面句子的歇后语。例:和尚打伞 - 无法无天第2页共8页虎落平阳 -_画蛇添足 -_8. (5 分) (2016 六上高阳期末 ) 按要求写句子。( 1)给句子加上合适的关联词语。_老师只说了一句简短的话,_这句话却深深地印在我的脑海
3、里。( 2)把句子补充完整。因为只有一个地球, _( 3)用夸张的手法写一句描写天气寒冷的句子。( 4)在璀璨的宇宙中,地球是渺小的。(改为比喻句)( 5)根据内容、仿照格式写句子。A. 周末,逛热闹的花鸟市场,这里简直是动植物的世界:有色彩斑斓的金鱼,有欢快歌唱的小鸟,有 _,有 _B. 成功要用理想去引路,要用创造去开拓,要用汗水去浇灌。友谊要用真诚去播种,要用_,要用 _。( 6)第3页共8页据天气预报,明天将有寒流过境,我市平均气温会下降十度左右。如果你此时要给住在市郊的奶奶打电话,你应该怎么说?请把要说的内容写在下面的横线上。9. (8 分) 根据课文内容填一填。( 1) 当世界年纪
4、还小的时候,每样东西都必须学习怎么生活太阳开始学_ ,学着怎么上山下山,月亮学会的则是_,水学会了 _,并且一直 _。( 2)“羿射九日”的起因是十个太阳炙烤着大地,人类的日子_ ;经过是羿射下了九个太阳 _;结果是大地上重新现出了_。10. (3 分) 品读课文重点句子,完成练习。( 1) 狐狸眼珠子骨碌碌一转,扯着嗓子问老虎:“你敢吃我?” “扯着嗓子”说明狐狸想通过 _来吓住老虎。“你敢吃我?”表达的语气是 _A疑问B 反问C陈述( 2) 狐狸神气活现,摇头摆尾;老虎半信半疑,东张西望。句中描写狐狸的词语是 _,和 _。下列对这句话理解错误的一项是_A老虎“东张西望”的原因是想确认狐狸说
5、的话对不对B狐狸和老虎的神情不同,是因为狐狸害怕老虎二、 现代文阅读 ( 共 2 题;共 28 分)11. (16 分) 阅读短文,回答问题。在电脑上种蔬菜御 风从古至今,人类都是“面朝黄土背朝天”,辛辛苦苦地在天地间耕作。然而今天,科学家们已能在电第4页共8页脑上“播种”了。你看,随着科学家的操作,电脑屏幕上的一棵小麦苗渐渐长大、开花、抽穗,然后结出颗粒饱满的种子。电脑上“种出”了小麦。这是怎么回事呢 ?原来,这是科学家在利用高智慧的电脑,对农作物的生长过程进行模拟。为什么要这样做呢 ?我们知道,农作物的生长周期比较长,影响生长的因素很多。自然环境、气候、虫害,甚至农作物自身的因素等,都会影
6、响农作物果实的好坏和产量的多少。以前,人们对农作物的研究都是在田间或实验室内进行的,方法陈旧,花的时间又长。在电脑上模拟农作物的生长过程,最主要的目的是更好地“种出”蔬菜。如,为了在电脑上“种出”优质的番茄,科学家做了番茄生长的全过程画面。他们用电脑模拟番茄的分枝模式,研究番茄的枝条长在枝干的哪个位置,叶片在哪里长出,番茄的果实才能长得更好。科学家还利用电脑研究番茄的根怎样穿出土壤,什么时候施肥,施多少肥,番茄才能生长得最好。科学 家 还 打 算 在 电 脑 上 建 虚 拟 植 物 实 验 室 。 在 这 个 “ 实 验 室 ” 里 种 (zh ng zhng) 各 种 (zh ng zhng
7、) “人造番茄”。 这些番茄的口味, 可以由电脑合成出来。 这样,番茄就有各种特别的风味,如菠萝味、椰子味等,以适应不同人的口味。相信不久的将来,我们就可以根据电脑模拟的结果,培植出新型的、更理想的蔬菜品种来。( 1)选出加下划线字的正确读音。( 2)电脑上“种”蔬菜的好处有()A .可以省时间。B .可以开发新品种。C .电脑上“种”出的番茄可以直接吃。( 3)不久的将来会培植出哪些新型的蔬菜品种?选择其中的一两种,发挥自己的合理想象,把它们的特点简要地写出来。第5页共8页12. (12 分) 阅读直通车。笨笨童年我小时候在很多人眼里是不折不扣的笨小孩。我七岁才上小学。第一天放学回家, 母亲
8、问 : “老师今天讲了啥 ?”我思索良久, 才吞吞吐吐挤出三个字: “脚板印。”母亲不解, 便问同学。同学言辞清晰地回答: “老师要我们脚踏实地, 好好学习。”有一天 , 我摔破了家中珍爱的花瓶。把碎片扫在客厅中央, 搬张小凳老老实实地坐着等。母亲回来之后,生气地责问 , 我委屈地说 : “老师说要做诚实的孩子, 但没有说 , 诚实了会挨骂 ”母亲忍不住“扑哧”笑了。上了三年级 , 也许由于智商有限, 成绩一直不大理想。人家的父母见了面总是夸自己的孩子如何了得, 我父母只能一边讪讪而笑, 一边借机脱身。于是我想采些花做个漂亮的花环, 让父母惊喜一下。结果却从二楼摔了下去, 医院下了病危通知。半
9、个月以内 , 父母一直轮流守在我身旁, 昼夜不离。出院以后 , 由于我尚未完全康复, 必须由父亲背着去上学。我趴在父亲背上, 不喜欢的学校变得亲切又美丽。那学年结束时, 我破天荒考了个全年级第一名。我把成绩单递给父亲。父亲展开成绩单一看, 眼睛睁大了, 双手更微微颤抖, 连声喊母亲出来。母亲接过成绩单, 那一瞬间她眼里的闪亮泪水, 我一辈子都忘不了。( 1) . 从文中找出下列词语的近义词。思考 _清楚 _颤动 _( 2) . 文章开篇说“我小时候在很多人眼里是不折不扣的笨小孩”, 作者通过_、 _、_这几件事来表现自己的“笨”。( 3). “我”原来是个让父母蒙羞的孩子, 可是后来却考了全年级第一名, 发生如此大的转变是因为_第6页共8页( 4) . 你有让父母骄傲的事吗?用简短的语言说
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