小学毕业语文模拟试卷

1、、看拼音写词语。 （8 分）ch mg j ing pi ao mi ao sh 1 h ao x u y u（）（ ） （ ）（）ya zh1tu i c ch 印 zu 1y uh cn（）（ ） （ ）（）、把下列成语补充完整。 （4 分）久（ ）盛名 惊心动（ ） （ ）而不舍 持之以（ ）不（ ）不挠 心急如（ ） （ ）大精深 滔滔不（ ）三、按要求写词语（每个词 4个字）或诗句。 （5 分） 1奥运赛场上比赛真激烈，运动员们： 、 _2、等词语都可以表达朋友间的友情。3描写儿童在迷人的春光中嬉戏的诗句： ， 4描写大自然壮丽景观的诗句： ，四、按要求写句子。 （7 分） 1照样子

2、，先搭配词语，然后再扩展成句子。例：积累（词语）我在课外阅读中积累了丰富的词语。解决（ ） 。2根据词语的不同意思分别造句。新鲜（没有变质） ：（不普遍；少见的） ：3照样子，把句子写具体。例：考场上真安静，连一根针掉在地上都听得见。 我心里很紧张， 。4请用两三句话向你的朋友推荐你最喜欢的一种报刊或一本课外书。5当“非典”威胁着我们的生命时，我们的白衣天使义不容辞地冲在了最前线，用自己的生命作“赌注”与“非典”进行着抗争。你想对他们这群新时期最可爱的人说些什么呢？五、下面一段话共有 6 处错误，请在原句上修改。 （6 分）第 47 届世乒赛拖动着许多中国人的心。 我们班的小球迷常常三五成群、

3、 三三两两地聚在一起， 谈论着赛况。 有时老师也奏过来，加入他们的队伍。连我这个一像不喜欢球赛的人，也被他们引诱过去了。亲爱的同学， 你也是这次世乒赛的热心观众吗。六、按课文内容填空。 （5 分）1 在清水田里，时常有 ，整个的田便成了 。田的大小好像是 。（白鹭）2 采茶姑娘个个 ，她们用 从茶树上摘下一片片嫩芽。 （碧螺春）3 哪里有洪水，哪里就有 ； ，哪里就有军徽闪烁。滔滔洪水中的群众，看到了 ，看到了 ，就像 。（大江保卫战 ）七、把下面的句子整理成连贯通顺的一段话，在括号里标上序号。 （3 分）（ ）刀敲盘子为什么会发出叮叮当当的响声？（ ）然而却引起了帕斯卡的好奇。（ ）这个问题

4、谁也没有注意。（ ）经过研究，他终于发现了奥秘。（ ）于是，他就自己做实验。（ ）打击停止，只要震动不停止，还会发出声音来。八、阅读短文，并完成后面的作业。 （17 分）（）在草坪中央的几方大的地面上， 聚集着数以万计的美丽的蝴蝶， 仿佛是密密地丛生着一片奇异的植物做的， 好像是一座美市的花坛一样。它们互相拥（yng y mg y mg）挤着，攀附着，重叠着，面积和体积在不断扩大。在一刹那间，我们好像是进入了一个童话世界：在我们的眼前，在我们的四周，在一片令人心情舒 畅、精神愉快的美妙的自然景色中间，到处都是密密匝匝、层层叠叠的蝴蝶。蝴蝶密集到这种程度，使我们眼睛看也看不过来，随便伸出手去便可

5、以捉到几只。这些蝴蝶大多数是属于 一个种族的，它们的翅膀的背面是嫩绿色的，这使它们在停伫不动时就像是绿色的小草一样；它们的翅膀 的正面却又是金黄色的，上面还有着美丽的花纹，这使它们在扑（popupu ）动翅翼时却又像是朵朵金色的小花。在它们的密集着的队伍中间，仿佛是有意来作为一种点缀，有时也飞舞着少数的巨大的黑底红花、 身带飘带的大木蝶。1在文中带点字的正确读音下划“ ”。（ l 分）2结合文意，给下列词语中带点的字选择正确的解释，用标出。（2分）（1 ）数以万计（计算测量或计算的仪器主意；策略做计划；打算）（2）奇异（有分别；不相同特别惊异另外的；别的）3请根据文中划线部分的意思，各写一个成

6、语。（I分）4 写近义词。（1分）聚集（ ） 点缀（ ）5短文先写 ，然后写了两种蝴蝶，一种有名字的，叫 ，还有一种没有名字的，请根据蝴蝶的样子给它取个好听的名字： 。（1.5分）6.如果你也亲身到了那个童话世界里，聚会的蝴蝶一定会欢迎你。 请写出蝴蝶们欢迎你的一段话。（1.5分）（二）读小学的时候，我的外祖母过世了。外祖母生前最疼爱我，我无法排除自己（）的心情，每天在学校的操场上一圈又一圈地跑着，跑得累倒了，就扑在草坪上痛哭。这样的日子，断断续续地维持了很久，爸爸妈妈也不知道如何安慰我。他们知道与其骗我说外祖母睡着了 （可那总有一天要醒来） ，还不如对我说实话：外祖母永远不会回来了。“什么是

7、永远不会回来呢？”我问着。 “所有时间里的事物，都永远不会回来。你的昨天过去，它就永远变 成昨天，你不能再回到昨天。爸爸以前也和你一样小，现在也不能回到你这么小的童年了；有一天你会长 大，你会像外祖母一样老；有一天你度过了你的时间，就永远不能回来了。”爸爸说。爸爸等于给我出了一个谜语 这谜语比课本上的 日历挂在墙上 一天撕去一页 还让我感到可怕；也比作文 本上的 光阴似箭 日月如梭 更让我觉得有一种说不出来的滋味。 / 以后，我每天放学回家，在家的庭院里面看着太阳一寸一寸地沉进了山头，就知道一天真的过完了，虽然 明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。我看到林鸟飞过空中归巢，它们飞得多么

8、快呀，明天它们再飞过同样的路线，也永远不是今天了。而或许 明年飞过这条路线的，不是老鸟，而是小鸟了。 /时间过得那么飞快，使我幼小的。心里非常（ ）。有一天我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说： “我要比太阳更快地回家。 ”我狂奔回去，站在庭院前喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳跃 起来，那一天我跑赢了太阳。以后我就时常做那样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比快，有时要 一个暑假才能完成的作业，我十天就做完了。那时我三年级，常常把哥哥五年级的作业拿来做。 每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。 /后来的 20 年里， 我因此受益无穷， 我知道人永远跑不过时间， 人可以比自己原来有的时间跑快 一步，如果跑得快，有时可以快好几步。那几步很小很小，用途却很大很大。如果将来我有什么要教给我的孩子，我会告诉他， 你一直和时间比赛，你 可以成功。 /1给短文加一个合适的题目。 （ 1 分）2给短文第 4 小节补全标点。（1 分）3在短文中“（ ）”里填上合适的词语， “ ”里填上合适的关联词。 （2 分）4短文已用“ /”分成四段，请归纳第二段的主要意思。 （1 分） 5写出你对文中画线句子的理解。 （ l 分）6关于时间的格言、警句、诗句很多，除本文中的，你还知道