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文档简介

1、19 雾在哪里 自主朗读课文。 1.借助拼音读准字音，读通句子； 自读要求： 3.在课文中圈出生字多读几遍。 2.标出自然段序号； 我会认我会认 w 雾 to 淘 y 于 n 暗 我会认我会认 n 岸 ji 街 ling 梁 shn 甚 我会认我会认 zh 至 qi 切 du 躲 sh 失 小火车，动起来！小火车，动起来！ 雾于岸 梁躲至 淘暗街 甚切失 我会读我会读 淘气顽皮 于是变暗 岸边街道桥梁 甚至 躲在无论房屋 不久 漫步 消失一切 我会写组词：大于 于是 造句：他在学习上经常帮助小 明，于是他们成为好朋友。 我会写组词：讨论 评论 造句：课堂上，大家讨论得非 常剧烈。 我会写组词：

2、海岸 两岸 造句：我国有长长的海岸线。 我会写组词：房屋 屋顶 造句：洪水吞没了我家的房屋 和菜田。 我会写组词：亲切 急迫 造句：在他乡遇到老朋友，感 到格外亲切。 我会写组词：悠久 长久 造句：我们中国有悠久的历史。 我会写组词：散会 散发 造句：金黄的油菜花散发出一 阵阵浓郁的香味。 我会写组词：跑步 步骤 造句：每天坚持跑步，有利于 身体安康。 雾是个淘气的孩子，他 把 、 、 、 都藏了起来， 最后他又把 藏了起来。 大海天空海岸城市 自己 雾把大海藏起来。 无论是海水、船只， 还是蓝_的远方，都看不 见了。 雾把天空连同太阳一起藏了起来。 无论是天空，还是天 空中的太阳，都看不见了。 雾把海岸藏了起来。 雾把城市藏了起来。 雾把自己藏了起来。 ?雾在哪里?这篇课文作者把“雾化身为淘气 的孩子，通过不同地方的雾景，生动形象地写出了 雾这一自然现象的奇妙，表达了作者对雾这一自然 现象的喜欢之情。 主要内容 雾是一种自然现象，当空气中的水汽充足，气温 接近零度，空气湿度较大时，空气中的水汽便会凝结 成细

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