现代通信技术(下)现代通信技术(下册)教学大纲

1、现代通信技术（2）教学大纲I 本课程的学习目的及大纲中几个能力层次 大纲中涉及到几个能力层次，特说明如下：理解：要求考生能够掌握本课程中规定的有关知识点的内涵与外延，熟悉其内容要点和它们之间的区别和联系，并能够根据考核的不同要求做出正确的解释、说明和论述。识记：要求考生能够识别和记忆本课程中规定的有关知识点的主要内容（如定义、定理、定律、表达式、重要结论等），并能够根据考核的不同要求，做出正确的表述、选择和判断。应用：要求考生熟记公式及其中各个符号的含义，并能够利用公式进行计算。II课程内容与考核目标第1章 同步数字体系一、 课程内容1、准同步数字体制的标准及主要缺点。2、SDH网的基本特点。

2、3、SDH的网络节点接口、速率与帧结构。4、SDH中的基本复用映射结构。5、SDH设备。6、SDH传输系统的保护方式。二、 学习本章的目的本章的学习目的是为了能够全面了解SDH同步传输系统，要求重点了解SDH的概念及特点，同步数字体系的帧结构、速率、复用结构、映射及定位，SDH复用设备，自愈环的保护原理等。三、考核知识点与考核要求1、准同步数字体制的标准，要求达到识记层次。2、准同步数字体制的主要缺点，要求达到识记层次。3、SDH网的基本特点，要求达到理解层次。4、网络节点接口，要求达到识记层次。5、同步数字体系的速率，要求达到应用层次。6、帧结构，要求达到理解层次。7、SDH复用结构要求达到

3、识记层次。8、关于通道、复用段、再生段的说明，要求达到识记层次。9、复用过程举例，要求达到识记层次。10、SDH设备的一般逻辑功能块组成简介，要求达到识记层次。11、SDH复用设备，要求达到理解层次。12、自愈环结构方式的划分，要求达到理解层次。13、介绍两种典型的自愈环结构，要求达到理解层次。第2章 光纤通信一、 课程内容1、光纤通信的基本概念。2、光纤与光缆3、光纤通信中的光源和光电检测器。4、光端机5、光纤通信系统6、光放大器二、 学习本章的目的通过本章的学习，要求重点掌握光纤通信的基本概念，光纤的结构与分类，运用射线理论分析法对光纤中的光波进行分析，单模光纤及其传输特性，激光器的工作原

4、理及其调制特性，光电检测器的工作原理及其工作特性，光纤通信系统的组成及其性能指标，掺饵光纤放大器的结构、工作原理及其特性指标等。三、考核知识点与考核要求1、光纤通信的基本概念，要求达到理解层次。2、光纤的结构与分类，要求达到理解层次。3、用射线法分析光波在光纤中射线的传输，要求达到理解和应用层次。4、单模光纤，要求达到理解和应用层次。5、光纤的损耗特性及色散特性，要求达到理解层次。6、介绍几种特殊光纤，要求达到识记层次。7、光缆的结构和种类，要求达到识记层次。8、激光器的一般工作原理，要求达到理解层次。9、半导体激光器，要求达到理解和应用的层次。10、光源的直接调制方式，要求达到理解层次。11

5、、半导体光电检测器，要求达到理解层次。12、光发射机和光接收机，要求达到理解层次。13、强度调制直接检波系统的组成，要求达到理解层次。14、光纤通信中的码型，要求达到识记层次。15、光纤通信系统设计，要求达到应用层次。16、光纤通信系统的传输性能指标，要求达到理解层次。17、光放大器的分类，要求达到识记层次。18、掺饵光纤放大器的结构、工作原理及其特性指标，要求达到理解层次。19、掺珥光纤放大器在光纤通信系统中的应用要求达到识记层次。第3章 波分复用一、 课程内容1、 波分复用的基本概念及特点。2、 WDM系统中的光波长区的分配策略。3、 WDM系统对光纤、光源和光电检测器的要求。4、 波分复

6、用系统结构及其基本应用形式。5、 WDM系统中的关键设备OADM和OXC.6、 衰减和色散对中继距离的影响二、 学习本章的目的1、 学习本章的目的是为了较全面地了解波分复用系统，要求重点掌握波分复用的基本概念、WDM系统对光纤、光源和光电检测器的要求、波分复用系统结构及其基本应用形式、WDM系统中的关键设备OADM和OXC.、衰减和色散对中继距离的影响等。三、 考核知识点与考核要求1、 波分复用的基本概念及特点，要求达到理解层次。2、 WDM与DWDM和CWDM的区别，要求达到识记层次。3、 WDM系统中的光波长区的分配策略，要求达到识记层次。4、 波分复用系统结构及其基本应用形式，要求达到理

7、解层次。5、 WDM系统中的关键设备OADM和OXC，要求达到理解层次。6、 衰减和色散对中继距离的影响，要求达到应用层次。第4章 光网络的发展趋势一、 课程内容1、 光网络的概念。2、 宽带城域网的结构及网络连接技术。3、 下一代网络的概念及其网络体系结构。4、 ASON的网络体系结构及与SDH、OTN之间的关系。5、 ASON控制平面。6、 全光网络的概念、结构及特点。7、 全光网络中的关键技术。二、 学习本章的目的通过本章的学习，使考生了解光网络的发展趋势，要求掌握光网络的概念、城域网的结构及网络连接技术、下一代网络的概念及其网络体系结、ASON的网络体系结构、全光网络的概念、结构及特点

8、。三、 考核知识点与考核要求1、 光网络的概念，要求达到理解层次。2、 宽带城域网的要求与所提供的业务城域网的结构及网络连接技术，要求达到识记层次。3、 城域网的结构要求达到理解层次。网络连接技术，要求达到识记层次。4、 下一代网络的概念及其网络体系结构，要求达到理解层次。5、 ASON的网络体系结构及与SDH、OTN之间的关系，要求达到理解层次。6、 ASON控制平面，要求达到识记层次。7、 全光网络的概念、结构及特点，要求达到理解层次。8、 全光网络中的关键技术，要求达到识记层次。第5章 数字微波通信一、 课程内容1、 数字微波通信的基本概念。2、 数字微波通信中常用的调制与解调技术3、

9、视距传输特性4、 数字微波通信系统设计中应考虑的问题5、 SDH微波通信系统。二、 学习本章的目的本章主要介绍了数字微波通信系统，要求掌握数字微波通信的基本概念及特点，数字微波中的调制技术、抗干扰技术、抗衰落技术，数字微波通信的频段配置、SDH数字微波设备及其关键技术。三、考核知识点与考核要求1、数字微波通信的特点，要求达到理解层次。2、数字微波通信系统的构成及主要技术指标，要求达到理解层次。3、二进制数字信号的基本调制方式，要求达到识记层次。4、二相相移键控，要求达到应用层次。1、 四相相移键控，要求达到识记层次。2、 十六进制正交调幅，要求达到识记层次。3、 平面波的基本概念，要求达到识记

10、层次。4、 自由空间传播损耗和收信电平的计算要求达到应用层次。10、多径衰落，要求达到理解层次。11、数字微波信道的假想参考电路，要求达到识记层次。12、数字微波通信线路的传输质量标准，要求达到识记层次。13、数字微波通信的射频频率配置，要求达到识记层次。14、数字微波中的干扰问题，要求达到理解层次。15、数字微波通信中天线高度的选取要求达到应用层次。16、SDH的射频波道配置，要求达到识记层次。17、SDH微波传输系统中的关键技术，要求达到理解层次。18、SDH微波通信系统的传输误码性能指标要求达到识记层次。19、SDH微波通信设备，要求达到识记层次。第6章 卫星移动通信一、 课程内容1、

11、卫星通信的基本概念。2、 卫星移动通信技术基础。3、 同步轨道卫星移动通信原理。4、 中、低轨卫星移动通信系统。5、 卫星移动通信系统与地面网的互联。6、 宽带卫星移动通信技术的发展趋势。二、 学习目的与要求 学习本章的目的是为了对卫星通信以及卫星移动通信系统有一个较全面的了解，要求掌握卫星通信和卫星移动通信的基本概念及特点，卫星通信中的编码技术、多址技术，卫星轨道高度的选择及其覆盖特性等。三、考核知识点与考核要求1、 的基本概念及其系统组成，要求达到理解层次。2、 卫星移动通信系统的使用频段，要求达到理解层次。3、 卫星移动通信的特点和面对的技术问题，要求达到理解层次。4、 卫星移动通信系统

12、的电波传播要求达到识记层次，其中多普勒效应要求达到理解层次。5、 编码技术要求达到理解层次。6、 调制与解调技术要求达到理解层次。7、 多址技术要求达到理解层次。8、 数字处理技术要求达到识记层次。9、 同步轨道卫星移动通信系统的一般结构要求达到理解层次。10、不同轨道卫星移动通信系统的通信信道要求达到识记层次。11、卫星轨道高度的选择要求达到识记层次。12、卫星星座的覆盖特性要求达到识记层次。13、中、低轨卫星移动通信系统的结构要求达到理解层次。14、中、低轨卫星移动通信系统的切换要求达到识记层次。15、卫星移动通信与地面网的互联要求达到识记层次。第7章 移动通信一、 课程内容1、 移动通信

13、概述。2、 数字移动通信原理。3、 GSM数字移动通信系统。4、 CDMA数字移动通信系统。5、 第三代移动通信技术。二、 学习目的与要求 学习本章的目的在于全面了解移动通信的基本概念、工作原理以及组网要求，要求重点了解移动通信的概念，GSM和CDMA系统的组成结构、工作频段的配置以及所采用关键技术。三、考核知识点与考核要求1、 移动通信的基本概念，要求达到理解层次。2、 移动通信系统的组成及组网原则，要求达到理解层次。3、 移动通信工作频段要求达到理解层次。4、 数字移动通信中所采用的主要技术要求达到理解层次。5、 抗干扰技术要求达到识记层次。6、 GSM900系统的特点、系统组成要求达到理

14、解层次。7、 GSM数字通信网要求达到理解层次。8、 GSM的频率配置及关键技术要求达到理解层次。9、 移动管理要求达到识记层次。10、扩频通信要求达到理解层次。11、CDMA中的关键技术要求达到识记层次。12、Q-CDMA数字移动通信系统要求达到识记层次。13、第三代移动通信要求达到识记层次。 III.有关说明与实施要求一、 关于大纲中有关术语的说明为了便于学员在自学过程中切实掌握本课程有关内容的基本概念、基本原理和基本方法，特拟定了本课程的考试大纲。 在大纲中涉及到几个能力层次，特说明如下： 领会：要求考生能够掌握本课程中规定的有关知识点的内涵与外延，首席其内容要点和它们之间的区别和联系，

15、并能够根据考核的不同要求做出正确的解释、说明和论述。 识记：要求考生能够识别和记忆本课程中规定的有关知识点的主要内容（如定义、定理、定律、表达式、重要结论等），并能够根据考核的不同要求，作出正确的表述、选择和判断。 一般了解：要求考生对所规定的内容达到一般了解即可。二、 教材现代通信技术（二），张金菊、孙学康编，人民邮电出版社，2007年版三、 学习方法指导 现代通信技术（二）作为一门介绍通信基础理论的课程，课程内容丰富，为了能够使学员很好地掌握这门课程，因此在自学过程中需注意以下几点：1、在学习任何一章内容之前，请仔细阅读教学大纲中有关该章的学习要求、考核知识点以及考核要求，便于有的放矢地学

16、习，以符合各知识点的层次要求。2、在阅读学习过程中，对基本概念必须深刻理解，对基本理论必须彻底搞懂，对于基本方法必须牢牢掌握。3、在学习中会对书中的一些细节内容提出一些疑问，这是学习过程中必然会经历的，是非常正常的现象。为了能够帮助自考学员顺利地掌握书中的基本内容，为此编写了本课程的自学辅导材料，学员可以根据自身学习中所遇到的问题，仔细阅读相关章节，以便深入理解和掌握本课程的难点和重点。4、在每章的最后均配有习题和思考题，这样学员在完成相应章节的学习后，可通过作习题和思考题以检验本章知识点的掌握情况。当遇到困难时，请再次阅读教材的相关内容来寻求解答。要求做到独立完成，这样才能帮助考生加深理解，

17、培养独立地分析问题和解决问题的能力。四、 课程学分本课程共五学分。五、 对社会助学的要求1、 应熟知考试大纲对课程所提出的总要求和各章的知识点、考核要求。2、 应掌握各知识点和它的考核要求达到的层次，并深刻理解各知识点的考核要求。3、 辅导时应以考试大纲为依据，不要随意增删内容，以免与大纲脱节。4、 辅导时应对学习方法进行指导，宜提倡“认真阅读教材，刻苦钻研教材、主动争取帮助、依靠自己”地学习方法。5、 辅导时应注重基础，突出重点，对考生提出问题，应以启发引导为主。6、 注意对学习能力的培养，要引导学员、培养学员独立学习，善于提出问题，分析问题，判断问题的所在，最后解决问题的能力。六、 关于命题和考试的有关规定1、本大