2017春三年级语文下册第五单元第22课一个新家教学课件2冀教版_第1页
2017春三年级语文下册第五单元第22课一个新家教学课件2冀教版_第2页
2017春三年级语文下册第五单元第22课一个新家教学课件2冀教版_第3页
2017春三年级语文下册第五单元第22课一个新家教学课件2冀教版_第4页
2017春三年级语文下册第五单元第22课一个新家教学课件2冀教版_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、冀教版三年级语文下册第五单元冀教版三年级语文下册第五单元 学习目标学习目标 1.1.认识本课认识本课“鹰、粪、酸、灌、摩鹰、粪、酸、灌、摩”的生字，能正的生字，能正 确、流利、有感情的朗读课文。确、流利、有感情的朗读课文。 2.2.正确把握课文内容，理解自然界中生命之间相互正确把握课文内容，理解自然界中生命之间相互 依存的和谐关系。依存的和谐关系。 3.3.学会多角度地思考问题，养成留心周围事物的习学会多角度地思考问题，养成留心周围事物的习 惯，培养同学们通过读书解决问题的能力。惯，培养同学们通过读书解决问题的能力。 初读课文感知初读课文感知 这个新家指的是什么？这是谁的新家？一这个新家指的是

2、什么？这是谁的新家？一 个新家是什么样的？为什么说是一个个新家是什么样的？为什么说是一个“新新” 家？家？ 回答问题，提出问题，解决问题回答问题，提出问题，解决问题。 同学们再次朗读课文，把几个问题的答同学们再次朗读课文，把几个问题的答 案再进行整理一下。案再进行整理一下。 交流汇报交流汇报 同学们想象一下，这个新家是什么样子的呢？同学们想象一下，这个新家是什么样子的呢？ 用自己的话说一说这棵已经死了的树是什么用自己的话说一说这棵已经死了的树是什么 样的。样的。 为什么说是一个为什么说是一个“新新”家？家？“新新”是什么意是什么意 思？思？ 再读课文释疑：再读课文释疑： “老爷爷望着这棵成为动

3、物新家的大树，老爷爷望着这棵成为动物新家的大树， 望着这片长满草莓、蘑菇的土地，欣望着这片长满草莓、蘑菇的土地，欣 慰地笑了。慰地笑了。” 老爷爷为什么会笑了？老爷爷为什么会笑了？ 老爷爷他可能会想什么？老爷爷他可能会想什么？ 如果你看到这样一个新家，你会怎样？如果你看到这样一个新家，你会怎样？ 说一说这株树到底有何作用？说一说这株树到底有何作用？ 谈收获谈收获 同学们，学习完课文你有何收获？同学们，学习完课文你有何收获？ 同学们可以从不同的角度来谈自己的收获：同学们可以从不同的角度来谈自己的收获： 如从大树的角度谈它的奉献，谈大树生活如从大树的角度谈它的奉献，谈大树生活 得有意义；从得有意义；从“家家”的角度谈动物、植的角度谈动物、植 物相处的和谐、大家庭的和谐；甚至谈物相处的和谐、大家庭的和谐；甚至谈 人应该从中受到启迪、学习大树的精神人应该从中受到启迪、学习大树的精神 等等。等

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论