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文档简介

1、 “尊重，播洒温暖的种子”主题班会设计理念由于现在的学生缺乏良好的行为习惯，在对待家人、朋友、长辈、同学的过程中，会出现一些不尊重他人的言行，缺乏对他人的尊重，往往以自我为中心。因此，借助主题班会这个平台，学生可以理解尊重他人和被他人尊重的重要性，缩短人与人之间的距离。活动目的通过这项活动，学生可以培养尊重自己和他人的良好品质，养成凡事为他人着想的行为习惯，真正做到相互尊重和理解。知道相互尊重的重要性，不仅给了别人自尊和自信，也为自己赢得了尊重。同时，通过相互尊重和理解，在人与人之间架起一座心灵的桥梁，让他们走得更近！让尊重播下爱的种子，温暖的种子！活动准备1.幸福拍手歌的准备和下载。2.学生

2、尊重项目试题的准备。3.一杯不加冰淇淋的甜饮料素描拍摄。4.汇报张中伟救人事迹，做好采访工作。5.许愿卡和许愿树的准备。活动流程图唱快乐的拍手歌心理测试故事独处人物访谈爱的愿望活动步骤一、导入(5分钟)什么是尊重？尊重就是尊重，尊重。也就是照顾别人的尊严，不伤害别人，叫尊重。在主持老师的带领下，全班唱歌做了幸福拍手歌。二、进入主题班会(37分钟)(a)进行8分钟的心理测试1.在多媒体上展示十道试题，让学生根据展示的题目进行选择。2.选择题做完后，计算每道题的分数，相加后得到的分数即为本次考试得到的总分。3.学生需要根据总分看自己在哪个分数段。根据分数，你可以知道你在这方面做得有多好。你有知己吗？接下来该怎么办？(2)讨论故事12分钟1.多媒体演示故事一杯不加冰淇淋的甜饮料。2.要求各组根据故事前面的情节拿龙。3.学生们分组上台分享故事的结尾。4.教师对每个小组的发言进行评论，并给出他们的答案。(3)10分钟谈论与人的访谈1.展示张xx舍己救人的故事。2.张xx讲了当时救人的过程。3.学生面试时间。4.老师总结。张xx做的是尊重生命。正是因为他的性格和行为，他把自己的安全置于危险之中，他把温暖洒在有需要的人和家庭身上。(4)写一写，许愿7分钟1.给每个学生一张愿望卡，让他们在愿望卡上写下祝福的话。(包括值得你尊敬的人，你祝福的人，你爱的家人朋友等。2.学生们有序地把写好的许愿卡挂在

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