2019年山东省济宁市高考生物一模试卷

1、2019 年山东省济宁市高考生物一模试卷副标题题号一二三总分得分一、单选题（本大题共6 小题，共36.0 分）1.下列关于植物激素及其类似物在农业生产实践中的应用，符合实际的是（）A. 西瓜结果后，喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落B. 一定浓度的细胞分裂素促进细胞生长，使细胞体积増大C. 利用低浓度 2， 4-D 作除草剂，可抑制农田中杂草的生长D. 用一定浓度的赤霉素溶液处理芦苇等植物，可使植株增高2.下列有关物质进出细胞的说法，错误的是（）A. 生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定B. 某些小分子物质可以通过胞吐的方式运出细胞C. 抑制细胞膜上载体的作用会阻碍性激素进入细胞D. 荧光标记的小

2、鼠细胞和人细胞的融合依赖于细胞膜的流动性3.下列关于化合物在细胞中存在位置的叙述，错误的是（）A. 真核细胞的细胞膜上存在糖类和脂质分子结合成的糖脂B. 原核细胞的细胞质中存在蛋白质和RNA 形成的结构C. 叶肉细胞的细胞质基质不存在蛋白质和DNA 形成的结构D. 原核细胞的拟核中不存在 DNA-RNA复合物4.为研究神经元之间的相互作用，分别用适宜强度的刺激进行如下实验：只刺激a神经元，只刺激 b 神经元，先刺激a 立即再刺激 b。结果 c 神经元的电位变化表现分别为曲线甲、乙、丙，下列分析正确的是（）A. 刺激 a 神经元， c 神经元产生电位变化，属于反射B. 由图可推知，突触 2 释放

3、的递质起抑制作用C. 适宜强度刺激 b 神经元， b 神经元不会产生电位变化D. 若 c 神经元接受神经递质刺激能够分泌促激素释放激素，则c 为垂体5. 水稻存在雄性不育基因：其中 R（雄性可育）对 r（雄性不育）为显性，是存在于细胞核中的一对等位基因； N（雄性可育）与 S（雄性不育）是存在于细胞质中的基因；只有细胞质和细胞核中均为雄性不育基因时，个体才表现为雄性不育。下列有关叙述正确的是（）A. R、 r 和 N 、S 的遗传遵循基因的自由组合定律B. 水稻种群中雄性可育植株共有6 种基因型C.D.母本 S（ rr）与父本 N（ rr ）的杂交后代均为雄性不育母本 S（ rr）与父本 N（

4、 Rr ）的杂交后代均为雄性可育6.下列有关实验的叙述，正确的是（）第1页，共 17页A. 黑藻叶肉细胞中有叶绿体存在，便于观察质壁分离和复原现象B. 用纸层析法提取和分离波菜绿叶中的光合色素，得到4 条色素带C. 在探究淀粉酶催化淀粉水解的最适pH 时，为了减小误差，需要设置预实验D. 摩尔根进行测交实验，属于演绎过程二、探究题（本大题共3 小题，共24.0 分）7.济宁太白湖所进行的“莲藕生态养鱼”，是一种“种养复合生态型”的新模式。回答下列问题：（ 1）荷花的花色有粉色、白色和红色，体现了 _多样性；荷叶有的挺水有的浮水，错落有致，这种现象 _（填“属于”或“不属于”）群落的分层现象。（

5、 2）在相同环境及养殖条件下， 若将池塘中主要鱼种由草食性鱼更换为肉食性鱼，则鱼类产量将 _，原因是 _。（ 3）调査发现，在建设“种养复合生态型新模式”前莲藕种群中DD 和 dd 基因型频率分别为5%和 60%，现该种群中DD 和 dd 基因型频率分别为15%和 70%，该莲藕种群 _（填“发生”或“未发生”）进化，理由是_。8. 如图为毛白杨和云杉两种植物在温度、 水分均适宜的条件下， 光合速率与呼吸速率的比值（ P/R）随光照强度变化的曲线图。请据图回答下列问题：（ 1）光照强度为a 时毛白杨将 _O2若适当升高CO2 浓度， d 点将向 _移动。（ 2）比较图中c 点光照强度下两植物光

6、合速率大小的关系_，判断的理由是_。（ 3）在电子显微镜下观察云杉的叶肉细胞，可看到叶绿体内部有一些颗粒，它们被看作是叶绿体的脂质仓库，其体积随叶绿体内基粒数目的增多而减小，最可能的原因是 _。9.埃博拉病毒（ EBO ）呈纤维状，EBO 衣壳外有包膜，包膜上有5 种蛋白棘突（VP系列蛋白和 GP 蛋白），其中 GP 蛋白最为关键，能被宿主细胞强烈识别。请回答下列问题：（ 1）基因疫苗即 DNA 疫苗，要获得编码 GP 蛋白抗原的基因疫苗，首先要提取出病原体的 RNA 并利用 RNA_ 合成 DNA ，构建 cDNA 文库， cDNA 文库中的基因 _（选填“可以”、“不可以”、“部分”）进行

7、物种间的基因交流。（ 2）以 GP 蛋白作为疫苗比利用毒性减弱的埃博拉病毒作疫苗更安全，其原因是_。为了从牛分泌的乳汁中提取GP 蛋白，在基因导入牛受体细胞前，基因的首段必须含有使其仅能在牛的乳腺细胞中特异性表达的_，驱动转录过程。（ 3）为了提高胚胎的利用率，可采用胚胎分割技术。进行胚胎分割时，应选择发育良好、形态正常的 _进行操作。转基因牛是否培育成功，可以通过_技术从分子水平进行检测。（ 4）科研人员利用经EBO 免疫后小鼠的 _与小鼠的骨髓瘤细胞进行融合以形成杂交瘤细胞，培养后可以获得纯净的单一品种抗体，其特点是_，可以用此抗体与药物制成“生物导弹”抗击EBO 。三、实验题（本大题共3

8、 小题，共35.0 分）10.希罗达是一种治疗癌症的药物，但有较强的副作用。科研人员为了探究药物X 降低希罗达副作用的效果，以小白鼠（2n=40 ）为实验材料开展研究。实验步骤：第2页，共 17页 将小白鼠随机均分为5 组 第 1-14 天组每天饲喂等量的生理盐水， 组每天分别饲喂等量的低、中、高剂量药物 X ； 第 15-18 天，组每天注射适量生理盐水，组注射等量的希罗达； 第 19 天测定小白鼠血清中IL-6 （一种淋巴因子）和抗体的含量。实验结果：组别IL-6 相对值10.480.670.800.89抗体相对值10.670.740.860.91请回答：（ 1）癌细胞容易转移扩散的直接原

9、因是细胞膜上糖蛋白减少，根本原因是 _。小白鼠癌细胞分裂前期含有_个四分体。（ 2） IL-6 和抗体属于免疫系统组成中的_。从该实验可知，希罗达的副作用表现为 _。（ 3）本实验的结论是： _。11. “银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”，荧光点点是夏季一道优美的风景。已知萤火虫的体色红色（ A ）和棕色（ a）是由 2 号常染色体上一对等位基因控制。请回答下列问题：（ 1）萤火虫的发光需要荧光素、荧光素酶以及ATP 等多种物质，其中ATP 主要在细胞中的 _（填具体的生物膜结构）产生，其发挥作用的机理是_键水解，释放能量。（ 2）某同学将红色萤火虫与棕色萤火虫进行杂交，子代萤火虫中没有出现棕

10、色，但出现了一种新性状黄色，且黄色331 只、红色 336 只。筛选出黄色雌雄萤火虫随机交配。其后代中没有红色萤火虫，黄色和棕色的数量比约为3： 1，分析出现此结果的原因 _。（ 3）若只有基因 B 存在时，上述体色才能表现，否则表现为黑色。现有红色萤火虫与黑色萤火虫杂交， F1 中红色：棕色 =2： 1，则亲本的基因型为 _ 。欲判断B、 b 基因是否位于 2 号染色体上，现从亲本、 F1 和黑色（ aabb）萤火虫中选取实验材料，设计测交实验，并预测实验结果（不考虑交叉互换）：实验方案： _。结果预测及结论：a _。b _。12.如图为 5 个不同浓度的土霉素溶液对大肠杆菌生长影响的实验结

11、果。请回答下列相关问题：（ 1）培养基中通常加入 _作为凝固剂。为检测培养基是否被污染，应采用的检测方法是 _。（ 2）该实验是用 _法接种大肠杆菌，在接种前要对培养基进行_灭菌。根据图中结果， 对大肠杆菌抑制作用最明显的土霉素浓度是_（填图中数字），依据是 _。第3页，共 17页（ 3）为研究相同浓度的 a、 b、 e 三种不同抗生素对大肠杆菌生长的影响，根据上述研究方法，请仿照图 1 绘制处理方法。 _第4页，共 17页答案和解析1.【答案】 D【解析】解：A 、西瓜结果后，喷洒一定量的生 长素可防止果 实的脱落，A 错误；B、一定浓度的细胞分裂素促 进细胞分裂，使细胞数目增多，B 错误；

12、C、利用高浓度 2，4-D 作除草剂，可抑制农田中双子叶 杂草的生长，C 错误；D、赤霉素能促进细胞伸长，引起植株增高，D 正确。故选：D。名称合成部位存在较多的功能部位幼嫩的芽、既能促进生长，也能抑制生长进；既能促生长发集中在生 长素 叶、 育中的发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落旺盛的部位种子果，也能疏花蔬果未成熟的种普遍存在于促进细胞伸长，从而引起植株增高赤霉素 子、幼根和幼植物体内芽促进种子萌发和果实发育细胞分主要是根尖细胞分裂的促进细胞分裂裂素部位将要脱落的脱落酸根冠、萎蔫的器官和组织抑制细胞分裂促进叶和果实的衰老叶片和脱落中植物的各个成熟的果 实乙烯促进果实成熟部位中较多本题考查植

13、物激素的功能及植物生长调节剂 的应用，意在考查考生的识记能力和理解所学知 识要点，把握知识间联系，形成知识网络的能力；能理论联系实际，运用所学知识，解决自然界中的生物学 问题。2.【答案】 C【解析】第5页，共 17页解：A 、生物膜主要由磷脂双分子 层和蛋白质组成，磷脂双分子层是膜结构的基本骨架，生物膜的功能主要是由生物膜上的蛋白质决定的，A 正确；B、某些小分子物质可以通过胞吐的方式运出 细胞，如神经递质，B 正确；C、性激素进入细胞的方式 为自由扩散，不需要载体的协助，所以抑制细胞膜上载体的作用不会阻碍性激素 进入细胞，C 错误；D、荧光标记的小鼠细胞和人细胞的融合，依赖于细胞膜的流 动

14、性，D 正确。故选：C。名 称运输方向载体能量实例自由扩高浓度低不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等散浓度协助扩高浓度低需要不需红细胞吸收葡萄糖散浓度主动运低浓度高小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄需要需要糖，K +，Na+等输浓度此外，大分子物质跨膜运输的方式是胞吞或胞吐。本题旨在考查学生对物质进出细胞的方式的理解和比 较掌握，把握知识的内在联系，形成知识网络，并应用相关知 识进行推理、判断。3.【答案】 D【解析】解：A 、真核细胞的细胞膜上存在糖 类和脂质分子结合成的糖脂，A 正确；B、原核细胞有核糖体，核糖体是由蛋白 质和 RNA 结合形成的，B 正确；C、染色体的成分为蛋白质和

15、DNA ，染色体只存在于细胞核中，C 正确；D、原核细胞的拟核中，DNA 转录过程中形成 DNA-RNA 复合物，D 错误 。故选：D。第6页，共 17页1、细胞膜的成分有磷脂、蛋白 质、糖类，糖类和蛋白质结合可以形成糖蛋白，糖类和磷脂结合可以形成糖脂。2、核糖体的成分主要 为蛋白质和 RNA 。3、染色体的成分为蛋白质和 DNA 。4、转录过程中，以 DNA 的一条链为模板，合成 mRNA 。本题考查了细胞结构和组成细胞的化合物的有关知 识，要求学生识记核糖体、染色体的化学 组成以及分布情况，掌握 遗传信息的传递过程，并结合所学知识准确判断各 项。4.【答案】 B【解析】解：A 、刺激 a

16、神经元，c 神经元产生电位变化，由于不是在反射弧上完成的，不是反射，A 错误；B、由图可知，只刺激 b 神经元时，c 不兴奋，可推测突触 2 释放的递质起抑制作用，B 正确；C、适宜强度刺激 b 神经元，b 神经元兴奋，会产生电位变化，C 错误；D、若 c 神经元接受神 经递质刺激能够分泌促激素，则 c 为垂体，D 错误 。故选：B。1、兴奋在神经纤维上的传导会引起膜 电位发生变化，从而发生电位差，产生电流。神经纤维未受到刺激 时，细胞膜内外的 电荷分布情况是外正内 负，当某一部位受刺激 时，其膜电位变为外负内正。2、（1）突触的结构如图所示：第7页，共 17页（2）过程：轴突 突触小体 突触

17、小泡 神经递质 突触前膜 突触间隙突触后膜（与突触后膜受体 结合）另一个神 经元产生兴奋或抑制。（3）神经递质：是指神经末梢释放的特殊化学物 质，它能作用于支配的神 经元或效应器细胞膜上的受体，从而完成信息 传递功能。题考查神经细胞膜电位变化兴奋传递 及的相关知 识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知 识综合分析问题和解决问题的能力。5.【答案】 C【解析】解：A 、遗传定律适用于真核生物的 细胞核遗传，细胞质中基因的 遗传不遵循分离定律或自由 组合定律，A 错误；B、由分析可知，只有 S（rr）表现雄性不育，其它均为可育，即水稻种群中雄性可育植株共有5 种基因型，B 错误；C、细胞

18、质遗传的特点是所 产生的后代 细胞质基因均来自母本，而 细胞核遗传遵循基因的分离定律，因此母本S（rr）与父本N（rr）的杂交，后代细胞质基因为 S，细胞核基因 为 rr，即产生的后代均 为雄性不育，C 正确；D、母本S（rr）与父本N（Rr）的杂交后代的基因型 为 S（Rr）、S（rr），即后代一半雄性可育，一半雄性不育， D 错误 。故选：C。分析题干信息可知，雄性的育性由 细胞核基因和 细胞质基因共同控制，基因第8页，共 17页型包括：N（RR）、N（Rr）、N（rr）、S（RR）、S（Rr）、S（rr）。由于“只有细胞质和细胞核中均 为雄性不育基因 时，个体才表现为雄性不育 ”，因此只

19、有 S（rr）表现雄性不育，其它均为可育。本题考查了细胞质遗传和杂交育种的有关知 识，要求考生能够根据题干信息确定基因型的 类型以及是否可育，同 时利用杂交育种的方法 获得稳定遗传的雄性不育系，难度适中。6.【答案】 A【解析】解：A 、黑藻叶肉细胞中有叶 绿体存在，便于观察质壁分离和复原 现象，A 正确；B、叶绿体中的色素溶于有机溶 剂，用有机溶剂无水乙醇提取色素，用 纸层析法分离波菜 绿叶中的光合色素，得到 4 条色素 带，B 错误；C、在探究淀粉酶催化淀粉水解的最适pH 时，为了减小浪 费，需要设置预实验，C 错误；D、摩尔根进行测交实验，属于实验验证过 程，D 错误 。故选：A。本题要

20、求学生掌握必修教材中生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将 这些实验涉及的方法和技能 进行综合运用。本题考查生物学实验原理、方法等相关知 识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知 识综合分析问题和解决问题的能力。7.【答案】基因（遗传） 不属于 降低 能量流动逐级递减， 肉食性鱼所处营养级高，获得能量少 未发生 该种群基因频率未发生变化【解析】解：（1）荷花的花色有粉色、白色和红色，体现了基因（遗传）多样性；荷叶有的挺水有的浮水，错落有致，这是种群的空 间分布，不属于群落的分 层现象。（2）由于能量流动逐级递减，肉食性鱼所处营养级高，获得能量少，因

21、此在相第9页，共 17页同环境及养殖条件下，若将池塘中主要 鱼种由草食性 鱼更换为肉食性鱼，则鱼类产量将降低。（3）调査发现，在建设“种养复合生 态型新模式 ”前莲藕种群中 DD 和 dd 基因型频率分别为 5%和 60%，则 Dd 基因型频率为 35%，D 的基因频率为 5%+35%=22.5%；现该种群中 DD 和 dd 基因型频率分别为 15%和 70%，则 Dd 基因型频率为15%，D 的基因频率为15%+见 该15%=22.5%由此可 ， 种群的基因频率没有发生改变该莲藕种群未发生进化。，因此故答案为：（1）基因（遗传）不属于（2）降低能量流 动逐级递减，肉食性鱼所处营养级高，获得能

22、量少发该种群基因频率未发生变化（3）未 生1、生物的多样性：生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各 样的生态系统，共同构成了生物多 样性。生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。2、能量流动的特点：单向流动、逐级递减。进实质是种群基因频率的改变频频率的计算：3、生物 化的。基因 率及基因型对频率之和等于频率之和也等于1；（1）在种群中一 等位基因的1，基因型（2）一个等位基因的频率=该等位基因 纯合子的频率+杂合子的频率。本题考查生物多样态统的能量流动、种群基因频率的相关计算，要性、生 系求考生识记生物多样性的概念及三个层识记生态系统中能量流动的过程；次

23、；识记种群基因 频率的计算方法，能结合所学的知 识准确答题。8.【答案】 吸收右上不确定两植物光合速率与呼吸速率的比值相等，但呼吸速率的大小不确定颗粒中的脂质参与构成基粒的膜结构【解析】第10 页，共 17页解：（1）据图分析可知，光照强度为 a 时，光合速率与呼吸速率的比 值小于 1，说明光合速率小于呼吸速率，有氧气的 净消耗，此时毛白杨将吸收氧气。适当升高 CO2 浓度，可以通过暗反应促进光反应提高光合速率， d 点将向右上方移动。（2）图中 c 点光照强度下两植物光合速率与呼吸速率的比 值相等，但呼吸速率的大小不确定，所以二者光合速率的大小不能确定。（3）题干所述叶 绿体内部有一些 颗粒

24、积随叶绿体内基粒数目的增多而减小，且是脂质仓库，故可以推测颗粒中的脂 质参与构成基粒的膜 结构而减少。故答案为：（1）吸收右上（2）不确定 两植物光合速率与呼吸速率的比 值相等，但呼吸速率的大小不确定（3）颗粒中的脂 质参与构成基粒的膜 结构本题主要考查呼吸作用和光合作用的 过程。1、呼吸作用是指生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最 终生成二氧化碳或其他 产物，并且释放出能量的 总过程。有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是 细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜。有氧呼吸第一 阶段是葡萄糖分解成丙 酮酸和 H ，合成少量 ATP ；第二阶段是丙酮酸和水反 应生成二氧化碳和 H ，合成

25、少量 ATP；第三阶段是氧气和 H 反应生成水，合成大量 ATP 。2、光合作用是指绿色植物通 过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水 转变成储存着能量的有机物，并 释放出氧气的 过程。光合作用的光反 应阶段（场所是叶绿体的 类囊体膜上）：水的光解产生 H 与氧气，以及 ATP 的形成。光合作用的暗反应阶段（场所是叶绿体的基质中）：CO2 被 C5固定形成 C3，C3 在光反应提供的 ATP 和H 的作用下还原生成淀粉等有机物本题以图形为载体，考查学生对光合作用 过程和呼吸作用 过程的联系。光合第11 页，共 17页作用和呼吸作用 过程是考 查的重点和 难点，可以通过流程图分析，表格比较，典型练习分

26、析强化学生的理解。9.【答案】 逆转录可以GP 蛋白自身没有感染能力乳腺蛋白基因的启动子桑椹胚或囊胚抗原 -抗体杂交B 淋巴细胞（或浆细胞）特异性强、灵敏度高、并可大量制备【解析】解：（1）以RNA 为模板合成 DNA 的过程为逆转录过程，该过程需要逆 转录酶的催化；cDNA 文件中的基因可以 进行物种间的基因交流。（2）以GP 蛋白作为疫苗比基因疫苗更安全，其原因是GP 蛋白自身没有感染能力，但保留有抗原性。为了从牛分泌的乳汁中生 产 GP 蛋白，在基因导入牛受体细胞前，基因的首段必 须含有使其 仅能在牛的乳腺 细胞中特异性表达的（乳腺蛋白基因的）启动子，才能驱动转录过 程。（3）进行胚胎分

27、割 时，应选择发 育良好、形态正常的囊胚或桑椹胚 进行操作。转基因牛是否培育成功，可以通 过抗原 -抗体杂交技术从分子水平 进行检测 。（4）科研人员利用经 EBO 免疫后小鼠的 B 淋巴（效应 B 或浆）细胞与鼠的瘤 细胞进行杂交，筛选后进一步培养的是 杂交瘤细胞，杂交瘤细胞既能产生单一抗体，又能在体外快速增殖。 单克隆抗体的特点是：特异性 强、灵敏度高、并可大量制 备。故答案为：（1）逆转录可以（2）GP 蛋白自身没有感染能力乳腺蛋白基因的启 动子（3）桑椹胚或囊胚抗原 -抗体杂交（3）B 淋巴细浆细胞）特异性强、灵敏度高、并可大量制备胞（或1、基因工程至少需要三种工具：限制性核酸内切酶酶

28、连接酶、（限制 ）、DNA运载体。基因表达载体的组成包括：目的基因、启动终标记基因等。子、 止子和目的基因 导入动物细胞的方法是 显微注射法。检测转基因生物目的基因是否第12 页，共 17页表达 -抗原-抗体杂交技术。2、单克隆抗体的制 备流程：人工诱导经过 免疫的 B 淋巴细胞与骨髓瘤 细胞融合，再经筛选获 得能产生特定抗体的 杂交瘤细胞，通过培养获得的杂交瘤细胞得到单克隆抗体。本题考查基因工程和 细胞工程的相关知 识，要求考生识记基因工程的原理、操作工具、操作步骤，掌握各步骤的相关细节；识记单克隆抗体的制 备过程，能结合所学知 识和题中信息准确答 题，综合性较强，有一定难度。10.【答案】

29、原癌基因和抑癌基因发生基因突变0免疫活性物质导致小白鼠免疫功能下降（或降低IL-6 抗体含量低）药物 X 能部分缓解希罗达降低小白鼠免疫功能的副作用，并且在一定范围内缓解能力和药物X 的服用剂量呈正相关【解析】解：（1）细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突 变；小白鼠癌细胞进行的是有 丝分裂，不会产生四分体。（2）淋巴因子和抗体都是由免疫 细胞产生的具有免疫作用的物 质，称为免疫活性物质；与 组小鼠相比， 组小鼠血清中的IL-6 和抗体含量低，说明希罗达的副作用是 导致小鼠免疫功能下降。（3）与 组小鼠相比，三组实验结 果说明药物 X 能部分缓解希罗达降低小白鼠免疫功能的副作用，并

30、且在一定范 围内缓 解能力和 药物 X 的服用 剂量呈正相关。故答案为：（1）原癌基因和抑癌基因发生基因突 变0质导致小白鼠免疫功能下降（或降低 IL-6抗体含量低）（2）免疫活性物（3）药物 X 能部分缓解希罗达降低小白鼠免疫功能的副作用，并且在一定范围内缓解能力和 药物 X 的服用剂量呈正相关分析表示：该实验的目的是探究 药物 X 降低希罗达副作用的效果，表中 为对照组，组为实验组 。与 组小鼠相比， 组小鼠血清中的 IL-6第13 页，共 17页和抗体含量低，说明希罗达的副作用是 导致小鼠免疫功能下降。与 组小鼠相比，三组实验结 果说明药物 X 能部分缓解希罗达降低小白鼠免疫功能的副作用

31、，并且在一定范 围内缓解能力和 药物 X 的服用剂量呈正相关。本题结合表格数据，考查细胞癌变及相关探究 实验，要求考生识记细胞癌变的原因，掌握探究实验的原则，能根据表中数据得出 实验结论 。11.（远离腺苷的）高能磷酸控制体色基因的显隐性关系为：【答案】 线粒体内膜红色基因黄色基因棕色基因AaBB 和 Aabb取 F1 中红色萤火虫与黑色（aabb）萤火虫进行交配，统计子代的表现型及比例若子代表现型为：红色：棕色：黑色=1：1： 2，则 B 、 b 基因不在2 号染色体上若子代表现型为：红色：黑色=1：1 或棕色：黑色 =1：1，则 B、 b 基因在2 号染色体上【解析】解：（1）萤火虫发光水

32、解的 ATP 主要来自有氧呼吸第三 阶段，场所是线粒体内膜；其发挥作用的机理是（远离腺苷的）高能磷酸键水解，释放能量。（2）某同学将红色萤火虫与棕色 萤火虫进行杂交，子代萤火虫中没有出 现棕色，但出现了一种新性状黄色， 说明红色、黄色、棕色是由复等位基因控制，假设由 A 、A -、a 控制，由于红色萤火虫与棕色 萤火虫进行杂交，子代萤火虫中没有出 现棕色，但出现了一种新性状黄色，且黄色：红色=1：1，说明红色对棕色是显性性状，即 AA - aa Aa：A -a=1：1，由于黄色雌雄萤火虫随机交配，其后代中没有 红色萤火虫，黄色和棕色的数量比 约为 3：1，说明黄色对棕色是显- -A-A-：A-

33、a：aa=1：2：1。性性状，即 A a A a（3）由题意知，A_B_ 为红色，A -_B_为黄色，aaB_为棕色，_bb 为黑色，红色萤火虫甲（A_B_ ）与黑色萤火虫乙（_bb 为黑色）杂交，F1 中红色（A_B_ ）：棕色（aaB_）=2：1，说明甲乙都含有 a 基因、甲不含有 b 基因，因此亲本基因型是甲 为 AaBB ，乙为 Aabb；欲判断B、b 基因是否位于 2 号染色体上，如果位于 2号染色体上，则不遵循自由 组合定律，遵循连锁定律，如果不位于 2 号染色体上，则遵循自由 组合定律；取 F1 中红色萤火虫（AaBb）与黑色（aabb）萤火虫进行交配，统计子代的表 现型及比例，如果 B、b 基因不在 2 号染色体上，则子代第14 页，共 17页表现型为：红色：棕色：黑色=1：1：2；若B、b 基因在 2 号染色体上，则子代表现型为：红色：黑色=1：1 或棕色：黑色=1：1。故答案为：（1）线粒体内膜（远离腺苷的）高能磷酸（2）控制体色基因的显隐性关系为：红色基因黄色基因棕色基因（3）AaBB 和 Aabb 取 F1 中红色萤火虫与黑色（aabb）萤火虫进行交配，统计子代的表 现型及比例 若子代表 现型为：红色：棕色：黑色=1：1：2