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文档简介
1、2021年骨干教师工作计划(三)一、“传帮带”活动的指导思想以学校的办学指导思想为依据,紧紧围绕有利于提高教育教学质量、有利于实现学校的培养目标_开展“传帮带”活动,促使一批优秀教师迅速成长起来,成为学校教育教学工作的骨干,促进学校又好又快的发展。二、“传帮带”活动的_领导在学校的统一领导下,由教导主任、任课教师密切配合,共同_实施。“传帮带”活动中,指导关系的确立遵循自愿与学校安排相结合的原则,切实做到需要与可能相统一。在做法上,可以是老师向学校提出申请,也可以是学校在征求老师意见的基础上安排。三、“传帮带”活动的内容(一)备课在传帮带过程中,我对我校的陈萍老师在备课方面做出了很大的努力,使
2、陈萍老师在备课方面做出了改进:在如何钻研教材,研究教法,如何编写教案,制定学期授课计划,如何收集使用教参材料,如何进行教学反思性总结等方面加以指导。通过指导,使陈萍老师的教案规范化,学期授课计划突出实践性教学环节,体现实现学校培养目标的要求,使陈萍老师学会科学的进行教学反思性总结并记录以教案之中。(二)课堂教学在课堂教学_、板书设计、教学方法的应用、课堂教学艺术、课堂教学中_的处理等方面加以指导。通过指导,使付国敏老师的课堂教学能反应教学规律的一般要求,突出实用技能的培养,学生反映良好。(三)作业批改、讲评及信息反馈通过指导,要使被指导教师作业批改规范,正确处理作业中反映出来的“共性”与“个性
3、”问题,学会收集使用来自学生对教学的反馈意见,并据此改进教学工作。(四)育教学理论的学习及应用通过指导,要使被指导教师掌握基本的教育教学理论及职业教育方面的理论。要求有读书笔记。四、“传帮带”活动方案(一)“传帮带”活动以两个学期为期限,每学期的指导时间不少于_个小时。(二)开展“同题互教”活动。各备课组要多开展_备课活动,研究教材教法。要通过同上一节课活动提升教师的专业教学水平。(三)在指导教师与被指导教师双方交流沟通的基础上,指导教师要书面分学期提出指导计划,其基本内容包括:被指导教师的姓名、所授课程及班级、具体的指导内容以目标,具体指导方式及时间安排等。(四)指导期限内,每一个学期结束后
4、,指导教师书面进行小结;指导期限结束后系统全面的写出总结;被指导相应地写出心得体会。(五)主动听指导教师的课(每学期_节能上能下)做好记录、学习实践经验。(六)做个有心人,注重积累各种资料和教学心得。(七)被指导教师每学期上一节高水平的汇报课或公开课。、五、“传帮带”活动目标通过传帮带活动,努力提高我们的工作效率。要认真备课,潜心研究教材,提高课堂教学效率。要规范学生的学习习惯,调动学生的学习积极性,提高学生的学习效率。用心工作,排除干扰,提高教师的工作效率。认真执行学校关于常规教学、教研等工作的规定,创新教学方法,提高运用现代教育技术的能力,促进教学活动的开展。不断探索,营造浓厚的学术氛围,不断提高优秀教师教育科研水平。六、近期的活动目标:被帮扶教师在备课方面要潜心研究教材,提高课堂教学效率。要备学生,备教材,备课堂。具体每个学生在哪方面不足,在备教材方面要针对班上的每一个学生,在课堂教学中,要设想出会出现的种种问题情况。在教材的新授过程中,哪个知识点,哪个学生掌握的情况如何,掌握的程度如何,教师要做到心中有数,从而使课堂效率极大的提高。在有限的时间内,让学生在动手、
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