高考物理总复习第6章1讲电场力的性质课时演练新人教版_第1页
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文档简介

1、1 .下列说法正确的是()xA. 由v =孑可知:物体的运动是先有位移后有速度B. 由F= 咕可知:在国际 单位制中,只要公式中各物理量的数值选取恰当,可使常数G的值为1C. 由E= -可知:电场强度与检验电荷_受到的电场力成正比, 与检验电荷的电荷量成反比q1 2 一 一一、D. 由E= 2mv可知:物体的动能与物体质量与运动速度二次方的乘积成正比解析:物体的位移对应一段过程或一段时间,而物体的速度可对应某一位置或某一时刻,故A错误;在国一际单位制中G的取值是一固定的常数,与m r的取值无关,B错误;电场强1度是由电场本身决定的,与F、q无关,C错误;由E= qmV可知,D说法正确.答案:D

2、2. Q、Q为两个带电质点,带正电的检验电荷q沿中垂线上移动时,q在各点所受 Q、Q作用力的合力大小和方向如图细线所示(力的方向都是向左侧),由此可以判断()A. Q可能是负电荷B. Q、Q可能为等量异种电荷C. Q的电荷量一定大于 Q的电荷量D. 中垂线上的各点电势相等解析:正电荷受力方向与电场强度的方向相同,所以Q 定是正电荷,A错.若两电荷 为等量异种电荷,则两电荷连线的中垂线上的各点场强方向都应平行于连线方向向左,且中垂线 为等势线,由图可知 B、D错.根据图示电场力(电场强度)的方向可判断C正确.答案:C3 .图a中AB是一个点电荷电场中的电场线,图 b则是放在电场线 a、b处的检验

3、电荷的 电荷量的大小与所受电场力数量间的函数图线.由此可以判定()A 场源是正电荷,位于A点B.场源是正电荷,位于 B点C.场源是负电荷,位于 A点D.场源是负电荷,位于B点睥析:由團幾知兀电需孤立点电荷皑场践分布特点可叙 无论正电荷还是張赳荷位干 貝处时,都是口赴的电场鐵密、场强丸.答弟AC4. 如图所示,悬线下挂着一个带正电的小球,它的质量为m电荷量为q,整个装置处于水平向右的匀强电场中,电场强度为E,下列说法正确的是()Eq (mgA. 小球平衡时,悬线与竖直方向夹角的正切值为B. 若剪断悬线,则小球做曲线运动C. 若剪断悬线,则小球做匀速运动D. 若剪断悬线,则小球做匀加速直线运动解析

4、:对小球受力分析如图所示,可知tan a= -A对.剪断悬线后,mg小球受Eq和mg的合力,其合力为定值,所以小球做匀加速直线运动,D对.答案:AD 真題体验芬5. (2011海南高考)三个相 同的金属小球1、2、3分别置于绝 缘支架上,各球之间的距 离远大于小球的直径. 球1的带电荷量为q,球2的带电荷量为nq,球3不带电且离球1和球2很远,此时球1、2之间作用力的大小为 F.现使球3先与球2接触,再与球1接触,然后将 球3移至远处,此时球1、2之间作用力的大小仍为 F,方向不变.由此可知()A. n= 3B. n = 4C. n= 5D. n= 6解析:根据库仑定律知原来 1、2两球的作用

5、力为F= kq2四,后来球3与球2接触后q2= qs = ;q,球3与球1接触后q= qsz= fq,qi q2亠n 2+ n此时球1、2间的作用力为F= kr2,由题意整理得n= 2 4,解得n= 6.答案:DJQhg6. (2011上海高考)如图,在水平面上的箱子内, 带异种电荷的小球 a、 b用绝缘细线分别系于上、下两边,处于静止状态地面受到的压力为N,球b所受细线的拉力为 F.剪断连接球b的细线后,在球 b上升过程中地面 受到的压力()A.小于NB.等于NC.等于N+ FD.大于N+ F幹析:itfi子、卫球、d球的质量分别为M、WTI和比. 翦断细幾之前,対箱子、H球和占球组咸的整体韦1 AJ仗十期ig+忱g(D 戈击占球有=吕二=橙富+尸 剪断细銭后,氏球会加速上升 对箱子和夕粽如成的整侏宥

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