北京版三年级下册数学教案小数加、减法1教学设计_第1页
北京版三年级下册数学教案小数加、减法1教学设计_第2页
北京版三年级下册数学教案小数加、减法1教学设计_第3页
北京版三年级下册数学教案小数加、减法1教学设计_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、小数加、减法1. 通过解决生活中的实际问题， 使学生认识到小数加减法在生活中非常常见，激发学生学习数学，应用数学的兴趣。教学目标：2.通过解决生活中的实际问题，使学生掌握小数加减法的计算方法，并能正确进行计算。3. 能根据加减法的关系求加减法中的未知项。教学重点：教学难点：主要教法：学法指导：板书设计：教学过程：进一步巩固小数计算的方法。会求加减法中的未知项。练习指导法。教具：实物投影。练习法。小数加减法9 .22. 5 6 .5+ 1. 72 .74. 2一、口算0.4+0.50.9-0.30.6+0.40.7+0.71.4-0.45 +0.44.8-0.87.5-2.53.3+5.66.8

2、-6.88.9+05.6-0.9二、讲练结合1. 看线段图列式计算：905014090+50 =（）14090=（）14050=（）问：你是怎样想的？加减法有什么关系？怎样求一个加数？2. 例题：出示图片（ 1）问：你能说说小孩身高、大人身高和板凳高度之间的关系吗？图片（ 2）问：如果我们知道了板凳的高度和大人的身高，你能求出小孩的身高吗？汇报： 1.7 0.4=1.3 （m）问：你是怎样想的？学生独立完成 至少选择 3 道题看图填空交流指名学生列式汇报交流、评价。先独立完成，在交流、纠正。试一试：2.4+ （）=8.34.8+ （）=9.7（）-6.5=42.5- （）=0.8学生找错后改正

3、。集体订正。学生练习。三、巩固练习1. 找出下面各题的错误所在。9 .22. 56 .5+1 . 73 . 7422. 出示北京市中部、东北、西北、西南、东南某天最高气温的数值预报图。我们所在的区县在哪个位置？算出与最高与最低温度相差的度数。3. 出示利用投影交流、评价。娃娃： 26 元闹钟： 45.3 元铅笔： 0.5 元铅笔盒： 6.8校正。元照相机： 265.8元 火腿肠： 0.9元巧克力： 8.4 元1) 学生随意选两样商品，求这两样商品的差价，练习小数的减法。交流。2) 学生随意选两样商品， 求这两样商品的总价，练习小数的加法。3) 小民拿了一张 10 元的钱去买一只铅笔盒售价 8.4 元，收银员应找给他多少钱呢？4. 一张桌子 89.9 元，一把椅子 36.1元，买一套桌椅共需几元钱？买3 套呢？5. 每 500 克大排 8.5 元

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论