苏教版品社三上《现在的我能做什么》教案2

1、最 新苏 教版 品社 三上 现 在11.现在的我能做什么科 目的 我能 做什 么 教案 2所属年级（ 三 ）年级 （上）册备课者一.教学目标：1了解父母一天的辛苦工作,体验父母的艰辛。2懂得自己的事情自己做,不会的事情学着做,帮父母减轻负担。二.教学重点、难点：重点：体验父母生活的艰辛。难点：懂得自己的事情自己做,不会的事情学着做。三.教具、学具准备：教学 PPT音视频教具 书包等四.课时安排：二课时五.教学过程：第一课时（一）导入：1小朋友 ,你们的爸爸妈妈都是做什么工作的？他们在平时的工作和生活中有什么烦恼吗？我们有小朋友的妈妈是护士吗？你觉得妈妈的工作怎么样？你体验过护士的工作吗？今天

2、,陈老师就给你一次机会,来体验妈妈的工作,好吗？（二）父母一天要做多少事：1准备托盘等体验规则：“护士”手托托盘站在讲台前 ,听到铃声就看要去哪个座位 , 走到座位前 ,和那位小朋友说“你好！” , 等小朋友也说“你好”后才能离开。期间如果听到电话铃声 ,还要接电话。其他小朋友扮演病人 , 要保持病房内的安静。请一位女生、一位男生体验5 分钟左右2现场采访：（ 1）大家觉得护士服务得怎么样？是否让你等得太久？（ 2）你觉得做个护士容易吗？有什么感受？看着屏幕有什么感觉？3小结：看 ,只是几分钟的职业体验 ,小朋友已经觉得时刻处于紧张的状态 , 还要应付自己的孩子 ,真的很累。其实你们所体验到的

3、护士工作只是及时到病人床前。真正的护士 ,工作远不止这些。妈妈一天要做多少事？让我们来听听护士妈妈的一天。播放音频4看来 ,做个护士 ,还要做个好妈妈,真是很不容易,生活充满了艰辛。品德与社会陈钰我的修改1 / 3其实各行各业的妈妈们每天都是这样辛苦的。还记得我们小时候的歌曲我的好妈妈吗？我们一起来给辛苦的妈妈唱首歌吧。播放视频并唱歌。5家庭中 ,除了妈妈 ,爸爸也在每天付出辛苦的劳动 ,他可能要担负更多的责任 ,更加辛苦。我们的母亲和父亲用他们勤劳的双手撑起了我们幸福的家庭树。出示教具（三）自己的事自己做：1爸爸妈妈这么辛苦 ,十岁的我们 ,现在能做什么 ,帮父母减轻点负担呢？出示课题今天我

4、们就一起来讨论这个话题。齐读课题2小调查首先进入“小调查”。小朋友手中都有一张调查表。请你仔细阅读 ,并根据自己的实际情况打勾。请小朋友大声说一说：自己得了几个笑脸？分别是哪些？剩下的怎么办？3我行我秀从小调查来看,小朋友们都很能干, 无论是在学习方面 , 还是在生活方面 ,都是小能手。你们愿意向大家展示你们的本领吗？边做边介绍（1）展示叠衣服。（2）展示扫地。小朋友的生活技能很强 , 有了你们这样能干的孩子 ,爸爸妈妈一定能轻松许多 ,生活更加开心。学习方面 , 小朋友的技能怎么样呢？整理书包是我们每天都要做的事 ,你们能做得好吗？书包要求整理得又快又好 ,首先整理完的坐正举手 ,老师给前三

5、名发奖品。4小朋友 ,除了这些我们已经掌握的本领、技能,还有一些事情我们还没有做到呢。为什么没做到呢？（父母不让做 ,没有时间做 ,不会做。）不会的事儿学着做。今天老师就教大家来洗红领巾。示范,跟做瞧,今天学会了一样本领,父母们又能少做一项家务了。5小朋友 ,我们每个人都是家庭树的一部分。我们为家庭做得越多,家庭树就越美丽。（1）请小朋友们把自己能做到的事和还想学着做的事写在树叶上。（ 2）把你已经做到的和还应该学着做的事大声说给同桌听 ,然后贴到家庭树上。分组上来贴5看 ,这是一棵茂盛而美丽的家庭树。撑起大树的,不仅有爸爸妈妈的手 ,还有我们自己的手。我们不仅享受父母的照顾,同时也为家庭做着自己的贡献。如果我们能为家庭做的事更多 ,大树就会更茂盛、更美丽！一起来朗读这首小诗6做好家庭的小帮手,我们不再麻烦好妈妈。播放视频并唱歌（四）布置作业：课后 ,请小朋友想想：你还能为家庭做些什么？你还想为大树加上多少树叶？去学着做一做 ,你一定会让家