2020年小学教师年度思想总结范文

1、2020年小学教师年度思想总结范文本学期在学校领导的精确领导下 ,我不但圆满地完成为了本学期的 教学工作使命 ,还在营业程度上有了很大的进步 .安身当初，放眼将来， 为使往后的事情获得更大的前进，现对本学期教学工作事情作出总结， 希望能发挥好处，降服缺乏，总结教训经验，继往开来，以促成教导 事情更上一层楼。这半年的教学工作进程，是劳碌的半年 ;是布满艰辛 的半年 ;这也是劳绩欢跃的一学期 .现将无关方面总结1、酷爱并虔诚于国民的教学工作奇迹，教学工作立场当真，教风 踏实，严峻遵照学校的规章轨制 .2、当真备课，非但备门生并且备课本备教法，依据课本内容及门生的实践，设想课的范例，拟定接纳的教学工

2、作要领，并对教学工 作进程的步伐及时候部署都作了细致的记载，当真写好教案。每一课 都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充沛的预备，并制造种种 利于吸收门生注意力的无味教具，课后实时对该课作出总结，写好教 学工作跋文，并当真按汇集每课书的常识要点，归结成集。3、加强上课技艺，进步教学工作品质，使讲授清楚化，条理化， 正确化，条理化，正确化，情作用，生动化，做到线索清楚，条理明 白，言简意赅，深刻浅出。在课堂上分外注重调动门生的积极性，增 强师生交换，充沛表现门生的主感化，让门生学得轻易，学得轻松， 学得痛快 ;注重精讲简练，在课堂上先生讲得尽可能少，门生动口下手 动脑尽可能多 ;同时在每一堂课

3、上都充沛思量每个条理的门生进修需乞 降进修才能，让各个条理的门生都失掉进步。当初门生广泛反应爱好 上课数学课。4、在讲堂教学工作中，保持启发式教学工作，保持向 45 分钟要 品质。以门生为主体，以锻炼为主线。教学工作进程看重常识与技艺， 进修进程和要领，情绪立场与价值观，培植门生自立进修，分工进修， 探究性进修的精神。5、真修正功课：安置功课做到精读简练。有针对性，有条理性。 为了做到这点，我经常经由过程互联网汇集材料，对种种辅佐材料举 行筛选，力图每一次操演都起到最大的结果。同时对门生的功课修正 实时、当真，阐发并记载门生的功课情形，将他们在功课进程涌现的 题目作出分类总结，举行透切的评讲，

4、并针对无关情形实时改良教学 工作要领，做到有的放矢。6、做好课后指点事情，注重分层教学工作。在课后，为分歧条理 的门生举行响应的指点，以餍足分歧条理的门生的需要，避免了一刀 切的弊病，同时加大了后进生的指点力度。对后进生的指点，其实不 限于进修知识性的指点，更首要的是进修思维的指点，要进步后进生 的问题，首先要解决他们心结，让他们意想到进修的重要性和必要性， 使之对进修萌生乐趣。要经由过程种种路子激起他们的求知欲和上进 心，让他们意想到进修并非一项使命，也不是一件苦楚的工作。而是 布满兴趣的。从而自发的把身心投放到进修中去。如许，后进生的转 化，就由本来的简略粗犷、逼迫进修转化到自发的求知下去。使进修 成为他们自我认识力度一部分。在此基础上，再教给他们进修的要领， 进步他们的技艺。并当真细腻地做好查漏补缺事情。后进生平日存在 不少常识断层，这些都是后进生转化过程当中的拌脚石，在做好后进 生的转化事情时，要分外注重给他们补课，把他们曩昔进修的常识断 层增补残缺，如许，他们就会学得轻松，前进也快，乐趣和求知欲也 会随之增添。总之，教导事情，是一份常做常新、永无止境的事情。 一份春华， 一份秋实，在教书育人的道路上我支出的是辛苦的汗水和真诚的泪水， 但同时我也劳绩了空虚与伤心。在当前的工作中我将一如既往居心去 教育