高中卓越教学工作计划

1、高中卓越教学工作计划一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七大精神，积极推进基础教育改革，将今年教学工作的重点确定为：以有效教育为突破口，转变教育观念，加强课堂教学和教学日常管理，强化质量意识，积极开展课题研究，努力推进课程改革，将新教材与学生实际相结合，培养学生的创新精神和实践能力。二、工作目标：1、初二生物、地理考试成绩力争在全市同类学校前十五名，确保全市前八名。2.争取第三天口语考试超过9.8分3.中考继续保持满分4.争取初三入学考试全市同类学校第一名，确保全市前三。5.中小学生田径比赛争取初中组前五三.关键任务：1.努力实施新课程改革，以课程改革为核心，影

2、响学校整体教学改革，提高全体员工的课程改革意识，对课程改革的各个阶段进行总结，努力成为实施课程改革的示范学校。2.全面实施有效教学，大力倡导、研究和实施有效教学，不仅可以保证一定水平的较高教学质量，而且可以减轻学生繁重的课业负担，让学生享受学习，让教师教得好，实现师生共同发展。3.要发展教研风格，做好现有教研课题的实验研究，组织教师开展以课堂为基础、面向学生、服务教学实践的校本教研，努力建设学习型教师组织。4.加强校本培训，加快校本课程开发进程，将理论学习与基本技能训练有机结合，将信息技术掌握与课堂教学实践结合，将发现问题与教学反思结合。使培训工作制度化、内容化、科学化。5、实施青年教师培训工

3、程，通过学习、实践、讨论等形式，不断发现有能力的人，培养有能力的人，鼓励有能力的人，搭建平台，培养和培训一批青年教师，使他们牢固树立名师意识，创造名师引领名校的效果。6.强化质量意识，做好阶段性测试和教学质量分析，逐步规范学生作业、教师批改等日常工作，探索新课改下的评价改革。7.加强文卫工作，培养全面型人才。三.具体措施：1.备课。要体现教师教学思维和教学过程的基本环节，就要有突破难点的方法设计、实现关键目标的过程和对学生心理反应的预测。认真抓好“个人备课-集体备课-个人二级备课”的“三级备课制度”，真正落实收集备课制度。杜绝网上下载教案，复制旧教案，一人分享的缺点。2.重视课堂教学，搞好课堂

4、质量。教师要转变教学观念，用新理念指导课堂教学，科学安排课堂教学，精心准备和安排新课程、情境创设、迁移过渡、操作实验、习题设计、活动组织等。联系学生的生活环境，立足于学生现有的知识和经验背景，创设有利于学生自主学习、合作交流的情境，从而增强学生的学习乐趣和信心。使所创造的情境内容生动、过程活跃、问题解决探索、交流互动、思维多样、体验有效、激励人心在加强课堂训练和提高反馈纠正有效性的同时，要重视课后作业训练的有效性。要杜绝大量重复布置作业的现象，防止学生淹没在问题的海洋中，不能让学生简单地复制和移动书本和知识。要充分了解学习情况，安排有针对性的作业，让学生在作业训练中思考问题，解决问题。同时要科

5、学安排学生的练习时间，做到适时、适度、适度。有效的训练应该是“六个必须”，即练习的老师一定要先做，练习的人一定要选，接受的人一定要认可，认可的人一定要评价，犯错的人一定要改正。坚持精选提炼，把握难度，删除复杂、难、偏、旧、错的题目，提高训练效度；需要对所有批次进行更改，及时纠正，并进行微调；评论前一定要做好统计和归纳，提高评论的针对性。4.摒弃形式主义，注重实效，在动态管理的发展中做好教学常规。(1)教学常规检查。本学期注重教案与课堂教学的一致性和同步性，避免教案的形式主义，注重教案课后和作业批改后的分析和反思的考查。通过课内讲课进行后续抽查，让每位老师重视常规，增强责任心，对教负责，对学生负

6、责。激励奋进，树立榜样，促进发展。在教学评价中，要从各个角度客观评价每位教师的表现和教学能力，加强教学工作的激励机制，让那些真正有实力、教学一线的教师脱颖而出，充分发挥他们的示范辐射作用。进一步落实高三物理化学竞赛指导工作，确保指导人员、内容、时间落实，争取学科竞赛新突破。5、抓好教研组建设，发挥教研组组长作用。教研组管理需要规范化，要扎扎实实开展教研组活动，营造浓厚的教研组氛围。抓好备课小组建设，充分发挥其基层组织作用。(1)教研组将协助学校继续开展骨干教师示范班、中年教师示范班、青年教师报告班的“三课”活动，制定双周开放教学活动计划，严格按照计划开展活动。教研活动时间每次不得少于一个课时。

7、教师必须按照计划的时间上课，不得有任何延误，课后及时讨论课程。教研组的所有教师都必须参加讲座和评估活动。教研组组长应做好缺席教师的记录，并将班级教学计划和课堂教学评估表及时报送教务处。加强对备课小组工作的指导，充分发挥集体备课的优势，鼓励小组教师共同讨论，确定重点难点，确定教学方法，确定教学辅助材料。教务处将加大检查监督力度，要求各备课组统一度，统一资料，统一考查，鼓励备课组进行分工协作，按单元进行说课讨论。(3)扎实开展课题研究。充分发挥教研组教学研究的职能，努力开创教研工作新局面。围绕有效课堂教学扎扎实实地开展教研活动，要求教研组成员都要认真对待，规范课题研究制度，按照实施方案的要求，重新

8、调整各子课题的进程。各科研课题组要结合各自课题，列出本学期的具体实施计划，包括学习安排、操作步骤、目标达成情况等。提高教师课程建设能力、实施能力和研究能力，努力建设一支高素质的教师队伍，以适应课程改革的需要。6、继续落实好课程标准，规范教学秩序。按上级规定和学校课时计划开设好各类活动课、劳技课、综合实践课，安排专兼职教师任课，保证师资配备的质量。初一年级开设好健康教育课程，普及健康知识，增强防病、防近的意识，增长青春期卫生常识。(3)组织好本学期各类考试，认真做好考务工作，严肃考风考纪。严格监考要求，强化巡回监考力度，有效遏制教师在监考中的违规和不负责的行为。7、深化课堂教学改革，优化课堂教学

9、结构。发扬上学期的优良作风，鼓励全体教师多听课、多评课、多探讨课堂教学问题。学校要求青年教师一学期听课不少于30节，其余教师听课不少于15节。利用外出听课、学习的机会，学习先进的课堂教学经验，创造条件“请进来，走出去”，多渠道提高教师的课堂教学水平，与兄弟学校形成长期的交流合作关系。鼓励教师大力使用多媒体教学手段，优化课堂教学手段，增加课堂教学容量，激发课堂教学趣味，提高课堂教学效率。8、采取有效手段，切实提高教学质量。全体教师要树立团队协作精神，学科之间注意协调平衡，尽力提高各学科的整体水平。继续做好各年级的月考工作，及时分析，对暴露出的问题及时整改;严格考纪，公正阅卷，杜绝不正当竞争，做好

10、学生的全程跟踪。防止教学事故的发生，不放弃任何一名学生，抓两头，促中间，要想尽办法帮助后进学生，尽最大限度提高学生成绩。不挖苦、歧视学生，杜绝体罚或变相体罚学生的现象。9、加大青年教师培养力度，形成我校骨干教师梯队。实施青年教师培养工程，通过学习、实践、研讨等形式，不断发现能人，培养能人，鼓励能人，搭建平台，训练培养一批青年教师，使其牢固树立名师意识，打造名师带名校效应。继续做好“青蓝工程”工作，使结对工作成为促进青年教师尽快成长、成熟的最佳途径，成为促进指导教师不断更新业务知识，提高业务水平的重要手段。对青年教师做到使用与培养兼顾，鼓励争先，鼓励挑重担，从思想、业务、生活等多方面给予关心、帮助，要求青年教师“争先、争鸣、不争利”。本着“成熟一个，推荐一个”的原则，向上级教育主管部门推荐参评宜兴市级、无锡市级“教学新秀”和“教学能手”，提高我校骨干教师的知名度，创造机会推出一批代表我校较高教学水平的骨干教师。新的一学期的教学工作，我们将坚持制度化管理和人性化管理相结合，既要体现人文关怀，也要严格要求，真正实现“事业留人，情感留人”。同时也希望教师在教学上要集中精力，强化责任意识，质量意识、竞争意识、创造出一流教学业绩。主要工作安排二月份1、做好开学验收前的准备工作。2、课改示范周活动。3、青蓝合同签订仪式4、