【最新】北大医学部考研复试班-北京大学医学部第一临床医院急诊医学考研复试经验分享

1、北大医学部考研复试班-北京大学医学部第一临床医院急诊医学考研复试经验分享北京大学医学部(简称“北医”)地处北京市海淀区中关村科技园区，是中国政府创办的第一所西医院校，具有百年历史，集教学、科研、医疗为一体，学科覆盖医学门类中的基础医学、临床医学、口腔医学、药学、公共卫生和预防医学、护理学、医学技术、中西医结合以及理学、工学、教育学、哲学、文学等门类的部分学科。教学贯穿了本科、研究生及继续教育全过程。现有64个博士学位授权点，70个硕士学位授权点，8个博士后流动站。北医是国家“211工程”首批建设的高等学校之一。北医设有6个学院(部)：基础医学院、药学院、公共卫生学院、护理学院、公共教学部(医学

2、人文研究院)、医学继续教育学院，6家直属附属医院、4家共建附属医院和14家教学医院，承担临床医学的教学、实习任务和向社会提供医疗保健服务。北医共有全日制在校学生9081人，其中博士生2316人、硕士生2581人、本科生3796人(含台港澳侨学生169人)，留学生388人;非全日制学生中，成人教育学生1467人，网络教育学生18917人。另外，博士后在站人数159人，2017年累计出站693人。启道考研复试班根据历年辅导经验，编辑整理以下关于考研复试相关内容，希望能对广大复试学子有所帮助，提前预祝大家复试金榜题名！学院信息拥有着一批国内的首创专业学科以及在我国率先开展的诊疗技术，如国内首创儿科教

3、研室（1929）、泌尿外科（1946）、肾脏病专业(1950)、综合医院心血管病房（50年代）、儿科神经专业（1961）等；在国内率先开展改进静脉麻醉（1951）、先心手术（50年代）、肾移植（1960）、引进人工晶体植入术（1983）、冠心病介入性治疗（1986）、第一台自体血液回收机（1997）、微创切口肺移植（2005）、经皮心室重建术（2013）等。综合诊疗水平高，拥有国家卫生健康委员会临床重点专科项目19个，国家级重点学科牵头单位和参与单位共12个和国家药品临床研究基地。专业介绍急诊医学(emergency medicine)，又称急救医学或急症医学。研究与处理急、危病人及伤员现场急

4、救、途中监护治疗、医院内治疗及其组织和管理等问题的专门学科。急诊指急速地为急症病人进行检查和诊断所采取的行动；急救是为防止处于危急状态下的病人死亡和其后致残，对患者提供的紧急医疗服务。两者同为急症医学的重要核心。急诊医疗勤务体系(EMSS)是负责实施有效的现场急救、合理分诊、有组织地转送病人及与基地医院密切联系的机构。急诊医学就其具体工作对象来说，大致可分为创伤与非创伤两大类。复试科目与人数101政治201英语一306临床医学综合能力(西医)计划招生人数1人复试时间地点时 间 地 点内 容说 明3月24日9:00-16:00报 到地点：北京大学医学部逸夫教学楼6层625室资格审查：查验身份证、

5、初试准考证、本科毕业证书原件（应届毕业生查验学生证）查验报考材料（本科成绩单需有一份原件）缴纳复试费100元港澳台申请制考生、留学生申请制考生须参加报到，在625室缴纳复试费后到626室取准考证（自带1寸照片1张），与统考复试考生一同参加复试。3月25日 8:30-11:30综合测试地点：医学部逸夫楼具体考场安排22日在本网页公布外语听力、综合素质测试【须携带身份证和初试准考证入场，准备签字笔、3支以上铅笔、橡皮】进入复试名单的统招考生、港澳台申请制考生和留学生考生全部参加。未参加者视为自动放弃复试资格。勿携带与考试无关物品，只准携带必需的文具进入考场。3月253月30日各学院安排复试（须携带

6、身份证和初试准考证）各学院具体安排22日在医学部研究生院招生就业办网页公布或电询复试学院教育处3月31日、4月3日、4月5日拟进行学院间调剂未招满学院进行院间调剂，届时据实际情况按调剂程序进行。复试内容复试内容包括综合测试、外语、专业知识和实验或临床技能的考核，形式为听力测试、笔试、口试和技能操作等，主要考核学生的综合素质、专业知识、综合分析能力、解决实际问题的能力和动手能力等。外语听力、综合测试的考场安排，以及各学院的复试安排请查看医学部研究生院招生就业办网页通知。复试材料报考攻读硕士学位研究生登记表 ：登录北京大学研究生招生网按照要求下载打印，网址： ;或者到医学部研究生院主页“表格下载”

7、中的“招生、学籍、就业相关表格”第10项下载空白表格后填写。个人陈述：登录到医学部研究生院主页“表格下载”中的“招生、学籍、就业相关表格”第22项下载。毕业证书和学位证书复印件。大学本科成绩单原件和复印件。已完成的科研成果等。同等学力考生提供在国家核心期刊上发表的学术论文和本科课程成绩单原件。以上材料必须真实，否则将不予录取，相关后果由考生本人承担。以上材料按顺序装订一式两份，原件复试时交复试学院研究生招生管理部门，复印件面试时交面试小组。复试其他考生须提前在医学部研究生院“表格下载”中下载以下表格：北京大学医学部攻读硕士学位研究生招生考试面试考核成绩表一份北京大学医学部攻读硕士学位研究生招生

8、考试面试考核无记名评分表五份北京大学医学部攻读硕士学位研究生招生考试复试记录表一份考生须将下载的表格填好相关内容、贴好照片。考生复试时必须携带面试表、复试时将面试表和个人报考材料复印件交复试小组。准备校内调剂的考生可以将以上表格和报考材料复印件多准备一套。6.考生须准备三张一寸照片备用。7.根据北京市发展和改革委员会、北京市财政局关于部分高等教育招生考试收费标准的函京发改【2008】1974号文件，参加复试考生须缴纳复试费100元。复试分数线专业学位英语政治综合总分临床医学5050215335复试经验考研复试时，不能选择的十种导师在研究生培养的过程中，其导师责任重大，不仅要向学生传授知识和方法

9、，还要负有传承精神、文化的重任。因此，选择一个好的导师，对考生的研究生涯至关重要。所以在服饰之前，考生最好到方面打探一下导师情况，看看是不是以为考的导师。今天启道考研复试班带领大家一起来了解一下复试中不能选择的十种导师：第一种、对学生“漠不关心”每个导师在整个学术生涯中可能培养很多名学生，每个学生对导师来说是诸多学生之一，但是对每个学生而言，他的几年研究生生涯是他的一段重要人生经历，而导师就是这段人生经历中最重要的人，是领路者。虽然说“师傅领进门，修行看个人”，这在一个导师指导学生数量不多的情况下或许可行，但人数多了以后就有一个规模化培养的问题。为了避免出现导师对学生漠不关心甚至采用梯队团队，

10、在答辩时候不认识自己学生的情况出现，为了学生自己的研究生前程，启道考研复试班建议选择导师时尽量不要选择这种特别忙，对学生“漠不关心”的导师。第二种、对学生“呵护过紧”对一个学生来说，导师一个月关心一次和半个月关心一次，差别可能会很大。但关心的次数过多过频也未必合适。创新需要空间，学习研究需要时间，所以导师要留给学生必要的时间和空间。怎样判断对学生是不是呵护过紧呢？有多种迹象可供观察，如在组会时学生不会讨论；学生不会提批评性、建设性意见；或者是导师在与不在大不一样，导师在场学生不肯交流，导师不在场学生可以交流得很好，等等。启道考研复试班建议通过打探目标院校学长学姐的情况，多方面探知。第三种、“光

11、当老板”导师地位建立在三个权威基础之上，学术权威、道德楷模和经济资助的争取者。导师在学术上站得高、看得远，能够为学生争取到各种各样的资助，支持学生的研究，成为学生的楷模，这样才能确实建立起权威来。但是学术面前人人平等，导师和学生应该是互相探讨，互相促进的关系。虽然现在的学生经常称呼自己的导师为“老板”，单数不管这个称呼是爱称，是憎称，还是戏称，导师自己都不应以老板自居。所以，启道考研复试班提醒考生一定要了解清楚导师的观念如何。第四种、“尽做监工”导师们应该做到帮助学生在学术方面尽快成长，而不是整天监督学生每天做了什么事情，这样无益于学生的发展，也无助于学生做出高水平的创新性成果。导师应该鼓励学

12、生自主创新，不能要求学生过于循规蹈矩。完全循规蹈矩的学生可能成就也不高，而且要求学生完全循规蹈矩，可能会引起学生反感，引发师生关系紧张。所以启道考研复试班建议：了解目标导师是把学生当学生，还是视学生为劳动力、下属。第五种、“处事不公”导师处事不公的问题应引起我们的充分注意。导师断错一事便会挫伤一个学生的积极性。导师也不要把学生分成不同的亲疏远近，这样容易造成学生或不信任导师，或奉承之风盛行。如果在学生中出现这样的风气，就和大学精神背道而驰，就很难出成果了。启道考研复试班建议学生了解导视情况，避免选择将学生待遇过度细化、量化，导致学生之间的不平衡的导师。第六种、“治学不实”现在的科学很大一部分已

13、经是“软”科学了。我这里并不是说“软”科学就不好，但治学需要尽可能的“实”，但又不可能完全“实”，因为人脑具有“造概念”与“逻辑批判”两重功能。“造概念”功能太强会变成空想者，“逻辑批判”功能太强则没有创新，这需要一个平衡。借用胡适先生的话就是“大胆假设，小心求证”。所以寻找导师，启道考研复试班建议选择制造平衡的导师。第七种、“批评不停”自信是学生很重要的品质，千万不要剥夺学生的自信。导师不要总是批评学生，屡屡的心理挫折会使学生无措手足。偶尔一次严厉的批评是必须的，但是经常的批评是会产生负面效应的。启道考研复试班建议：选择导师，不宜选对学生批评不停，择滥用话语权的导师。这会引起创新意识的泯灭，

14、会引起学生的逆反心理与师生关系紧张。第八种、“快速扩张”的年轻导师年轻导师在初始阶段往往和其他研究组攀比学生数，喜欢多招学生。但是其实还不知道如何指导这么多的学生，也往往不知道如何获得科研项目来支持这些学生的研究；同时年轻导师还没有足够的吸引力招到最好的学生。年轻导师在自己的学术道路上还处在攻坚阶段，过早分散精力会导致成就不高。所以，启道考研复试班建议尽量不要选择年纪过轻的导师。第九种、“用心不专”导师在其学术生涯的开始阶段往往是比较专注的。随着其学术地位的上升，就容易受到庞杂事务的干扰，从而分散精力。导师自己如果不够了解，又没有足够的精力去研究，对学生的指导就不会很中肯。导师要时刻把握研究方向，准确区分研究中的主要问题和次要问题。 所以，启道考研复试班建议不要选择杂事较多用心不专的导师，不利于自己的研究。第十种、“逐末忘本”学生在研究中容易犯的一个错误是钻牛角尖。导致丧失研究方向，忘记了真正重要的研究内容。这