2019最新人教版小学音乐六下《爱的奉献》版教案_第1页
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文档简介

1、2019 最新人教版小学音乐六下爱的奉献版教案教学目标: 1、学会歌曲爱的奉献并能深情的演唱,根据歌曲的情绪划分乐段, 感受并表现两个乐段不同的音乐情绪。2、 通过歌曲教学歌颂爱心,培养学生的爱心。教学重点: 学会歌曲爱的奉献,并能深情的演唱歌曲。教学难点: 能根据歌曲的情绪划分乐段,还有两段情绪的自然转换。教材分析:这是一首 A 、 B 并列二部曲式结构的歌曲。A段深情 ,颂扬爱心 ,B 段带有呼唤式的音调,是激动的倾诉,这也是歌曲的主题所在。第一乐段旋律在较低的音区迂回,演唱时要注意声音不要太压、太低沉,要用深情的语气来唱,音量也可以弱些;第二乐段旋律大多在学生的高音区, 要防止声音太直、

2、太喊 ,仍应保持明亮而柔和的音色。教学过程:一、 导入:同学都知道“爱”,有“大爱”和“小爱”之分。“小爱”更多的是表现恋人、夫妻之间、家人之间的情爱,比较狭隘;而“大爱”却是无私奉献的,比如汶川地震时 ,人民解放军、志愿者、去帮助那些需要帮助的人。改革开放三十年来出现了大量的歌颂“大爱”的作品。象我们都非常熟悉的感恩的心、让世界充满爱等。谁还知道其它作品?学生:爱的奉献我和你爱我中华我爱你,等等。1 / 3二、 歌曲教学:1 初听歌曲:今天我们就一起来学习歌曲爱的奉献。大家静下心来 ,完完整整的聆听一遍这首歌。提问:这首歌有两个不同的情绪乐段组成,请你们在欣赏完歌曲后准确的划分出来。让学生带

3、着问题欣赏 , 并能开动脑筋回答问题。2 复听歌曲:提问:你们觉得这两个段落分别该用怎样的情绪来演唱?学生:第一乐段:优美深情,颂扬爱心;第二乐段:激动倾诉 ,号召大家去响应。3 再次倾听:请同学们随着歌曲轻声跟唱。4 下面 ,老师想请一位同学和老师一起用感情的朗诵一遍歌词 ,那位同学自愿的 ,请举手 .同学举手 .5 通过聆听、感受、朗诵歌曲,我们透过歌曲都看到些什么?6 观看汶川地震感人视频,再告诉老师你们看到了什么学生: 老师补充:A 我看到了在汶川地震中从全国四面八方赶来的救援队伍;B 我看到了在抗洪抢险中那些置生死与不顾的解放军战士;C 我看到了老师和同学们积极踊跃为灾区捐款 ,献血的感人场景。7 下面老师和同学们一起来演唱这首歌。(要求:用音乐感动我们自己也感动他人 ,能号召更多的人奉献我们的爱心)8 你们觉得在演唱过程中哪句唱得不够准确或有难度 , 希望老师帮忙解决?请提出来。9 师生互动:我想请一个同学和我一起来唱第一乐段 , 谁愿意请自主走上前来 ,第二乐段请大家和我们一起演唱。2 / 310 知识拓展:我们来欣赏几首类似爱的奉献情感的歌曲片段。让世界充满爱感恩的心等。教师小结: 今天 ,我们学习了爱的奉献正如歌中唱的一样 ,“只要人人都献出一点爱 ,世界将变成美好的人间”。所以老师也希望 ,我

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