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文档简介

1、小学数学知识结构表：数学认知基础本册教学内容后续发展三年级上册第二单元万以内的加法和减法第一单元四则运算本单元主要教学并梳理混合运算的顺序。包括整理统计运算的顺序，教学并整理含两级运算的顺序及含有小括号的运算顺序、有关0的运算。让学生经历探索和交流解决实际问题的过程，感受解决问题的一些策略和方法，学会用两三步计算的方法解决一些实际问题。五年级上册第一单元小数乘法第二单元小数除法一年级下册第一单元位置与方向三年级下册第一单元位置与方向二、位置与方向本单元主要通过解决实际问题，使学生体会确定位置在生活中的应用，了解确定位置的方法，。使学生能根据方向和距离确定物体的位置，并能简述简单的路线图。共有4

2、个例题学习位置与方向。六年级上册第一单元位置 三、运算定律和简便计算本单元包括加法运算定律、乘法运算定律和简便计算。引导学生探索和理解加法交换律、结合律，乘法交换律、结合律和分配律，能运用运算定律进行一些简单计算，根据实际情况选择合适的算法，感受数学与现实生活的联系，能用所学知识解决简单的实际问题。六年级下册二、三单元分数乘法分数除法三年级下册第七单元小数的初步认识四、小数的意义和性质本单元包括小数的意义和读写法、小数的性质和大小比较、生活中的小数、求一个小数的近似数。使学生理解小数的意义，认识计数单位，会读写小数比较大小，掌握小数性质和小数点位置移动规律，会用“四舍五入”法保留小数数位，会改

3、写小数。五年级上册第一单元小数乘法第二单元小数除法 四年级上册第四单元平行四边形和梯形五、三角形本单元包括三角形的特征、三角形两边之和大于第三边、三角形的分类、三角形内角和是180度及图形的拼组。使学生认识三角形的特征，知道三角形的特点。能够联系生活实际并通过拼摆、设计等活动，进一步感受三角形与四边形的联系，感受数学的转化思想，进一步发展空间观念。五年级上册第五单元多边形的面积五年级下册第四单元长方体和正方体三年级下册第七单元小数的初步认识六、小数的加法和减法主要包括用竖式计算小数加、减法，理解小数点对齐的算理；总结小数加减法的一般方法；小数加减混合运算，能应用定律进行简便计算。使学生体会小数

4、加、减法运算在生活、学习中的广泛应用，提高小数加减法计算能力的自觉性。五年级上册第一单元小数乘法第二单元小数除法 二年级上册第七单元统计下册第八单元统计 七、统计认识折线统计图了解其特点，分析折线统计图数据提出问题，并回答问题，体会统计的作用。能自主完成折线统计图，根据统计图解决问题，根据数据的变化进行合理的推测。 五年级上册第六单元统计与可能性下册统计 打电话 四年级上册第六单元统计四年级上册第七单元统计八、数学广角让学生通过生活中的事例，初步体会解决植树问题的思想方法。初步培养学生从实际问题中探索规律、找出解决问题的有效方法的能力。感受数学在日常生活中的广泛应用，培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。 五年级上册上册第七单元数学广角 九、总复习通过总复习，使学生对本学期所学的知识进行系统整理和

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