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文档简介
郑 和 远 航 默读关于扬帆启航部 分的1-3小节，找一找文中 的数字，并圈出来。 扬帆远航 1405年7月11日 35岁 两万七千八百多人 两百多艘 62艘（148米 60米 十多 层 九根 十二面 一千多 人 二三百人） 扬帆远航 人多 船多 船大 默读与友好交往相 关的第4小节，你在这一 小节看到了哪些人？找 一找，圈出来。 友好交往 郑和 国王 友好交往 国王 郑和 友好交往 递交国书 赠送礼品 热烈欢迎 观看 惊叹 换取物品 交易 发挥想象，丰富细节再复述 老百姓看到大明朝如此 规模且友好亲切的船队会怎 样赞叹呢，能不能加入神态、 语言、动作、心理等细节描 写后再复述“友好交往”部分？ 友好交往 快速浏览第五小节， 根据航海中遇到的风险选 择你喜欢的复述方式复述 战胜凶险的情境。 战胜凶险 险恶的风浪 海盗的袭击 1.根据老师的板书和你对文章的理解，画出 思维导图，利用思维导图将郑和远航的故事说 给你的爸妈听听。 作业： 2.推荐阅读：郑和下西洋郑和 联结中国与伊斯兰世界的航海家与郑和 相遇海上。
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