下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、技术交底管理制度1.1 根据一级管理两层控制模式,技术交底实行项目经理部技术负责人、工区技术负责人、架子队技术负责人三个层次技术交底的原则进行,贯穿于工程施工全过程中,包括各单位、分部、分项工程。技术交底必须规范、完整,分层次逐级交底,向架子队的交底应分工序进行;技术交底必须以书面形式,交底内容简明扼要、图文相并、字迹清楚、完整,有交底人、接底人、复核人签字,并形成记录予以保存。1.2 工区由总工负责组织各架子队技术负责人参加业主、设计等相关单位进行施工图设计交底。1.3 工区工程管理部负责对各架子队技术负责人,进行设计意图、重点工程的施工方案、关键部位施工控制要点新工艺、新技术采用的技术标准
2、、材料设备及工装配备、安全质量标准、标段总体的实施性施工组织设计进行交底。1.4 工区总工程师对工区各部门及技术人员的技术交底主要内容包括:工程概况、图纸、实施性施工组织设计、总体施工顺序及主要节点进度计划安排;施工现场调查情况、施工场地布局、大临设施及过渡方案;主要施工技术方案、工程的重点难点、主要危险源;主要工程材料设备、主要施工设备、劳动力安排及资金需求计划;工程技术和质量标准,重大技术安全环保措施;变更设计内容、 施工中应注意的问题。1.5 工区技术主管人员对架子队技术负责人进行技术交底,主要内容包括:总体施工组织安排、施工作业指导书、分部分项工程交底;作业场所、作业方法、操作规程及施
3、工技术要求;采用的新技术、新工艺的有关操作要求;工程质量、安全环保等施工方面的具体措施及标准;有关施工详图和加工图,包括设备加工图和拼装图、试验参数及配合比;测量放样桩位、测量控制网、重大危险源、施工注意事项。1.6 工区由技术负责人组织向架子队、班组进行交底。主要包括:作业标准、施工规范及验收标准,工程质量要求:施工工艺流程及施工先后顺序:施工工艺细则、操作要点及质量标准:质量问题预防及注意事项:施工技术措施和安全技术交底:出现紧急情况下的应急措施、紧急逃生措施等。交底内容宜简单、 易懂、图文相结合, 主要是施工方法、 工艺、安全质量措施等。1.7 工区技术交底的主要内容:一、重要的分部 (
4、项 )工程的具体部位,标高和尺寸,预埋件、预留孔洞的位置规格。二、各工序、各工种之间、施工班组之间在施工中交叉施工的部位和施工方法。三、流水和立体交叉施工施工阶段划分。四、重要部位冬、雨季、夜间等特殊条件下施工的操作方法注意事项。五、保证安全、质量措施。六、现浇砼、承重构件支模方法、拆模时间等。七、预制、现浇构件配筋规格、品种、数量和制作、绑扎、安装等要求。八、预埋件平面位置、规格、品种、数量走向、坡度、埋设标高等。九、砼、砂浆、防水、特殊水泥材料等配合比试件、试块的取样、养护方法等。十、其它应交底的内容。 ,1.8 技术交底的全部记录内容都必须归档。谁负责交底,谁负责填写交底记录并将记录移交给资料员进行归档。每次技术交底均应有交底会议签到表和交底内容记录主持人
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 合同价格随市场波动3篇
- 合同和协议翻译从语言到法律2篇
- 华股权代持协议书3篇
- 劳务外派合同版3篇
- 代收款三方协议书模板3篇
- 农村别墅维护合同范例
- 塔吊公司用工合同范例
- 收购废旧电缆合同范例
- 路灯维修结算合同范例
- 儿子购父亲房产合同范例
- 药品经营使用和质量监督管理办法2024年宣贯培训课件
- 部编版五年级上册道德与法治期末测试卷含答案精练
- 国家开放大学《合同法》章节测试参考答案
- 消防主机陆和新LH160调试
- 工商管理本 组织行为学作业4答案
- 境外汇款申请书(模板)
- JTG-G10-2016)公路工程施工监理规范
- 中学美术课堂分层教学与梯度评价实践与研究
- 卓越绩效评价准则实施指南
- 等倾、等厚干涉的研究及应用
- 关于招聘中小学教师的请示报告
评论
0/150
提交评论