译林版英语九年级上册9a-unit1-know-yourself(reading知识点)

1、2014译林版英语九年级上册9aunit1knowyourself（reading知识点）comicstrip语言点1.itsayssomepeoplearegenerous.上面说有些人很大方。say及物动词，意为“说；写着；显示”，指书面材料或可见的东西提供的信息。thenoticesays“keepout”.告示上写着“禁止入内”。theclocksaidfiveoclock.时钟显示五点整。thebookdoesntsaywherehewasborn.书上没说他是在哪儿出生的。2.itmakesthemfeelgoodtosharethingswithothers.与他人分享东西使他们

2、感觉良好。makesb.dosth.使某人做某事whomadethelittlegirlcry?这件衣服我穿着显胖。_feel（felt,felt）此处用作连系动词，意为“觉得，感到”，其后通常接形容词作表语。ifeltsorryforhim.你晚上睡个好觉就会感到舒服些。you_afteragoodnightssleep.【拓展】feel作连系动词，还可以表示“摸起来”。这水摸起来很暖和。thewater_.share此处用作及物动词，意为“共用；合用；分享”。sharesth.withsb.与某人分享某物托尼把他的巧克力与其他孩子分着吃了。tony_.我哥哥与另外三位同学合住一所房子。_3

3、.hobo,youveeatenupmybreakfast!霍波，你把我的早饭吃光了！eatup吃光，吃完eatup可以单独使用，也可接某物作宾语。eatup!wellgooutsoon.都吃光！我们很快要出去。comeon.eatupallyourfood.快点。把所有的食物都吃光。注意：eatup是“动词+副词”型短语，代词作宾语时，必须放在eat和up之间。thenoodlesaredelicious.eatthemup.这面条味道不错，吃光。welcometotheunit语言点1.shekeepsallherthingsingoodorder.她使她的东西保持井然有序。keeping

4、oodorder使保持井然有序多乱呀！你应该把你的书摆放得井然有序。whatamess!_order此处用作名词，意为“顺序”inthecorrect/rightorder按正确顺序inadifferentorder按不同的顺序2.danielisveryclever,butheis_andnevershowsoff.丹尼尔很聪明，但他谦虚，从不炫耀。showoff炫耀showoff可以单独使用，后面也可接宾语。sheismodestandshenevershowsoff.shewantedtoshowoffhernewhusbandattheparty.她想要在聚会上炫耀自己的新婚丈夫。th

5、eyoungmanlikestoshowoffhowwellhespeaksfrench.这个年轻人喜欢炫耀他法语讲得多好。【拓展】show的其他常用短语：showsb.sth.=showsth.tosb.向某人展示showsb.around带领某人参观（某地）showup出现，露面onshow展览（show作名词）我很期待带领你们所有人参观我的新公寓。_3.mrwuis_enoughtorepeatgrammarrulesforus.吴老师足够耐心，为我们反复讲解语法规则。“+adj.+enough+todosth.”是一个固定句型，表示“足够来做某事”。他足够强壮，能搬动这个箱子。_注意：

6、enough形容词或副词时必须后置。4.heoftencomesupwithnewideas.他经常想出新主意。comeupwith想出（主意）；追上，赶上shecameupwithagoodideaforworkingoutthemathsproblem.我们太虚弱了，赶不上那些爬山者。weare_theclimbers.5.ithinkicanbeagoodteacheroragooddoctor.我认为我可以成为一名好老师或好医生。or连词，意为“或，或者，还是”，用以引出另一种可能性。missgaomaybeinherofficeorintheclassroom.areyoucomin

7、gornot?你来还是不来？【拓展】or的其他常见用法：用于否定句，提出两种或多种事物，意为“也不”。icantsingordance.我不会唱歌，也不会跳舞。用于警告或忠告，意为“否则，不然”。hurryup,orwellbelate.快点，否则我们要迟到了。用于两个数字之间表示约略数目，意为“大约”。thereweresixorsevenchildrenintheroom.房间里大约有六七个孩子。6.whataboutyou,paul?你呢？保罗？/what/howaboutsb?通常用来承上询问某人的情况，意为“某人呢？某人怎么样呢？”mikeiscomingtotheparty.wha

8、taboutlingling?【拓展】what/howabout（doing）sth?（做）某事怎么样？天气很热，去游泳怎么样？好主意。_7.itsterribleformetoworkwithoutspeakingalldaylong.整天默默工作对我来说太糟糕了。复习itis的三个句型_你真好，借给我那么多钱。_without介词，意为“没有”，后接名词、代词或动词-ing形式作宾语。fishcantlivewithoutwater.他没有吃早饭就去上学了。_reading语言点1.wuweiisabornartist吴伟是一位天生的艺术家born此处用作形容词，意为“天生的”，仅用于名词

9、前作定语。hisuncleisabornbasketballplayer.born作动词时用于被动语态。beborn出生then,mostbabieswerebornathome.那个时候，大多数小孩都在家里出生。2.hesquietanddoesntliketotalkmuch,buthisworkshouts!他很安静，话不多，但他的作品却极具说服力。.work此处用作可数名词，意为“著作，作品”，指书籍或音乐、艺术等的作品。ilikebeethovenspianoworks.【拓展】work作动词，意为“工作；劳动”howhardtheyareworking!他们干得多起劲啊！work作

10、不可数名词，意为“工作”itsverydifficulttofindworkatthemoment.hisworkshouts运用的是拟人的修辞手法，表示用作品说话。3.wuwei,theyoungartist,hasimpressedthewholecountrywithhiscreativework.whole用于名词前作定语，意为“全部的；整体的；所有的”她写了整整一天。_辨析：whole，allwhole通常修饰可数名词单数，位于冠词、代词、名词所有格之后。all修饰可数名词复数或不可数名词，位于冠词、代词、名词所有格之前。thewholeweekhaspassedquickly.he

11、ateupallhisvegetables.4.hissculpturesforsunshinetownsquarehavewonhighpraisefromtheartcommunity.won为win的过去时，此处用作及物动词意为“赢得”，也可作不及物动词，意为赢、获胜。辨析：win，beatwin后接的宾语一般是比赛、战斗、辩论、奖金等名词或赢得的荣誉beat后接的宾语是参加比赛的人或团体等lileibeatjimandwonthefirstprize.praise不可数名词，意为“赞扬、表扬”。也可作及物动词，意为“表扬、称赞”。theyallpraisedmycooking.they

12、arefullofpraiseformywork.5.soiamalwayssearchingforsomethingbetterordifferentbealwaysdoingsth.总是做某事always与进行时连用时，常表达说话人的某种情绪，如赞扬、责备、不满等。hewasalwaysaskinghisparentsformoney.这个女孩总是帮助别人。_6.lifeislikearace.belike像，这里like用作介词，还可用作动词，意为“喜欢”。用作动词：likedoing/todosth.喜欢做某事linglinglikessinginganddancing.7.youei

13、thertaketheleadorfallbehind.eitheror意为“或者或者，要么要么”表示对两事物或情况的选择，连接相同的句子成分。ithinkheiseitheramericanorenglish.【拓展】either可做形容词和代词，意为“（两者中）任何一个”。youcanparkoneithersideofthestreet.takethelead领先fallbehind落后8.liutaoisthechiefengineerofthehigh-speedrailwayconnectingsunshinetowntotianjin.connect此处用作及物动词，意为“连接”

14、connectto/with与相连，连接9.tous,amissisasgoodasamile.asgoodas和几乎一样，简直是themodelshipisasgoodasarealone.amissisasgoodasamile.失之毫厘，谬以千里。10.wecantaffordtomakeanymistakes.afford常与can（could）/beableto连用，常用于否定句或疑问句canafford（tobuy）acarcantafford（tobuy）acar后接名代词,也接不定式作宾语。表示提供,给予时，接双宾语11.allofusknowthatitsnecessaryt

15、opayattentiontoeverydetail.payattentionto注意后接名词、代词、动名词。youshouldpayattentiontopractisingspokenenglish.12.oneofhisteammemberssaid.oneof+代词宾格或名词复数如：oneofthemoneofthestudentsoneof短语做主语，谓语动词用单数oneofthemisgoodatmath.oneof+the+形容词最高级+名词复数oneofthelongestrivers13.asadoctor,youcantbetoocareful.cant.too表示“再也不

16、为过/不过分”cantbetoocareful意思是“再小心也不为过”icantagreemore.我非常赞同。14.“sheisalwayswillingtoworkextrahours”，saidanotherdoctor.bewillingtodo意为“愿意做某事”，主要是强调有做某事的意愿，乐于做某事。=bereadytodoimwillingtohelpyou!extra表示“额外的、附加的”takeextracareontheroadsthisevening.今晚在路上要格外小心。15.infact,doctorfangoftendoesoperationsforabouttenh

17、oursaday.infact事实上operation是operate的名词形式dooperationson.=operateon.给.动手术welloperateonhiseyes.16.shehasdevotedmostofhertimetoherwork.devote.tosth/todoingsthshedevotedallherlifetocharity.shedevotedallherlifetohelpingchildreninpoorareas.devoteoneselftosth某人致力于做某事hedevotedhimselfentirelytomusic.他将一生奉献给了音乐。17.18.anactivepersonenjoystakingpartindifferentactivities.enjoy常用作及物动词，意思是“喜欢”、“乐于”、“享受的乐趣”。1)enjoy后接名词或代词。theyareenjoyingtheirdinner.doyouenjoythefilm?2)enjoy后面可接动词的-ing形式。ienjoylisteningtolightmusic.doyouenjoyreading?