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文档简介
1、第三单元 生命活动的调节,第7讲 生命活动的调节,课,前,必,读,网,络,构,建,知,识,梳,理,1.环境因素中的_、 _ 、气压、食物、水分、土壤对生物的分布、生存和行为都有一定的影响。 2自然界中的许多节律性的变化,如_节律、 _变化等都对生物行为产生影响。 3植物常见的感应性有_ 、 _ 、 _ 、 _ 、 _ 、 _等。,植物的感应性,阳光,温度,昼夜,四季,向光性,向地性,向水性,向化性,向触性,向热性,状元笔记 植物的感应性不同于反射,反射必须是在神经系统的支配下完成的。,1. _说明在_的照射下,胚芽的尖端可能会产生某种物质,这种物质会对胚芽生长产生影响; _实验说明胚芽的尖端确
2、实产生了某种物质,能够控制胚芽的生长。1934年科学家郭葛分离出该物质,取名为_ 。,植物生长素的作用,达尔文推想,单侧光,温特,生长素,2生长素最明显的作用是促进生长,但对茎、芽、根生长的促进作用因浓度而异。_浓度时可以促进生长,_浓度时则会抑制生长,甚至使植物死亡。另外,生长素还能促进扦插枝条生根、促进果实发育,防止落花落果。 3向光性实质:植物受_照射,生长素分布_ 。背光侧生长素分布_,植物生长_ ,所以植物的茎会向有光照的方向生长。,低,高,单侧光,不均匀,多,较快,状元笔记 生长素是植物激素的一种,具有影响植物生长的功能,如促进生长、促进枝条生根、促进果实发育、防止落花落果等,但高
3、浓度可抑制生长,甚至会使植物死亡。,激素对人体生命活动的调节,生长发育,侏儒症,巨人症,肢端肥大症,血糖分解,血糖合成,呆小症,糖尿病,糖元,状元笔记 激素是内分泌腺分泌的活性物质。在血液内含量极少,但对人体的生长发育、新陈代谢、生殖、对外界刺激的反应等生命活动起重要的调节作用。,1. 神经系统结构和功能的基本单位是_。 2神经元的结构包括(3) _和突起(1) _(2) _) 3神经元的功能: _ 。,神经元的结构和功能,神经元,细胞体,树突,轴突,接受刺激,产生兴奋并传导兴奋,状元笔记 神经冲动传导的方向:树突细胞体轴突,1.反射:是生物对各种刺激做出的_反应,包括对信息的_ 、 _ 、
4、_ 。 2反射的类型有: _反射和_反射 3反射弧:,神经调节的基本方式反射,应答性,接受,传导,处理,非条件,条件,(1) _ :接受信息,产生神经冲动,存在于眼、耳、鼻、舌、皮肤、内脏等器官内。 (2) _ :传递信息,将神经冲动传向神经中枢。 (3) _ :信息处理,接收并分析处理传来的信息,存在于脑、脊髓中。 (4) _ :传递信息,将处理后的信息传向效应器。 (5) _ :转化信息,将神经冲动转化为相应的动作,如肌肉与腺体。,感受器,传入神经,神经中枢,传出神经,效应器,状元笔记 反射弧是产生反射活动的神经结构,任何反射活动都要通过完整的反射弧才能实现。,对,接,中,考,常考角度 植
5、物常见的几种感应性:向光性、向地性、向水性、向化性、向触性、向热性等。,对接点一:植物的感应性,【例1】 (2012浙江温州)科学兴趣小组了解到植物的茎具有背离地面向上生长的特性,查阅资料发现,玉米幼苗能在黑暗中生长较长时间,是一种比较好的实验材料。于是他们利用玉米幼苗、大纸板箱等器材进行实验,以验证玉米的茎具有背地生长的特性。请你按照下表中的实验方案设计要求,完成相应的实验操作步骤。,解析本题以玉米为实验材料,探究玉米的茎是否具有背地生长的特性。因为玉米幼苗是一种能在黑暗中生长较长时间的植物,所以在选取好此材料后,要设计好对照实验,玉米茎的朝向是本实验的唯一变量,其他条件都应该一样。 答案(
6、1)将一组玉米幼苗竖放,另一组玉米幼苗横放(其它合理答案也可) (2)用大纸板箱罩住两组玉米幼苗,放在适宜环境中培养(其它合理答案也可) (3)两组玉米幼苗茎生长的方向,1.在设计对照实验时,注意单一变量的控制。 2仔细审题,挖掘题目图表中提供的信息。,A浸在水中的大豆种子逐渐胀大 B倒伏的韭菜自然挺立起来 C含羞草受到触动时幼叶下垂 D松树的根在水丰富一侧分布较多 解析植物的感应性有:向光性、向地性、向水性、向化性、向触性、向热性等,因此A不属于植物感应性。 答案A,1下列生命活动中,与植物感应性现象无关的是 (),【中考预测】,常考角度 植物生长素发现过程的实验以及生长素的作用。,对接点二
7、:生长素的产生及作用,【例2】 1880年,达尔文用燕麦胚芽做了一个向光性探究实验(如图)。请分析并回答下列问题:,(1)胚芽向光弯曲生长是由于受单侧光影响导致胚芽中_分布不均匀。 (2)比较A、B两组实验,我们可以发现,促使胚芽生长的物质是由胚芽的_产生的。 (3)在C、D两组实验中,D组实验起_的作用。 解析仔细读图,领会实验过程,由A实验可知,胚芽尖端受单侧光照射时就会弯曲,由B实验可知,切去胚芽尖端的就不会弯曲,所以通过比较A、B两组实验,可以得出促使胚芽生长的物质一定是由胚芽的尖端产生的生长素。 答案(1)生长素(2)尖端(3)对照,1.达尔文的推想:在单侧光的照射下,胚芽的尖端可能
8、会产生某种物质,该物质对胚芽生长会产生影响。 2理解生长素产生于胚芽尖端,由于单侧光的照射使生长素的分布不均匀,从而产生向光性生长。,【中考预测】 2满园春色关不住,一枝红杏出墙来,这是由于生长素分布不均造成的。引起生长素分布不均的原因是 () A温度 B湿度 C空气 D阳光 解析根据达尔文的推想:在单侧光的照射下,胚芽的尖端可能会产生某种物质,所以,引起生长素分布不均的原因是光。 答案D,常考角度 (1)常见的内分泌腺及激素对人体的重要作用。 (2)区分人体缺乏激素时常表现的症状。,对接点三:激素对人体生命活动调节的作用,【例3】 图甲是人体内分泌系统部分器官示意图,图乙中右侧的男性是激素分
9、泌异常患者。患者的病因是 (),A分泌的生长激素过多 B分泌的生长激素过多 C分泌的甲状腺激素过多 D分泌的甲状腺激素过多 解析激素是由人体的内分泌系统产生的,在人体内含量很少,但是起的作用却很大。由图可知,此患者是一名巨人症患者,原因是幼年时期垂体分泌的生长激素过多造成的。 答案A,1.此人是巨人症,所以是受到了生长激素的作用,并且是幼年时期生长激素分泌过多造成的,当幼年时期生长激素分泌过少时,会患侏儒症,生长激素是由人体的垂体产生的。 2熟练掌握人体内常见的几种激素以及缺少该激素时会患的病症。,【中考预测】 3摘除大白鼠的胰腺,将胰腺的一部分再植入大白鼠的皮下,动物未出现糖尿病症状;一段时
10、间后,将皮下的移植物(胰腺组织)除去,大白鼠立即出现血糖浓度升高并出现了糖尿病症状;随后注射一定量的胰岛素,该大白鼠血糖水平恢复正常,且糖尿病症状消失。该实验不能说明 () A胰岛素能降低血糖浓度 B胰岛素的产生与胰腺有关 C胰岛素是蛋白质类激素 D胰岛素能治疗糖尿病,解析当把胰腺组织除去后,表现出了糖尿病症状,通过这个对照实验说明了胰岛素的产生与胰腺有关,随后注射一定量的胰岛素,大白鼠血糖水平恢复正常,糖尿病症状消失。说明胰岛素能降低血糖浓度而治疗糖尿病。 答案C,A糖尿病和巨人症 B糖尿病和呆小症 C血友病和白化病 D大脖子病和侏儒症 解析血友病和白化病属于遗传病,它的形成与激素无关。 答
11、案C,4下列哪些疾病与激素分泌异常无关? (),常考角度 (1)反射弧的结构及反射的过程。 (2)反射的类型及判断。,对接点四:神经调节的基本方式反射,【例4】 医生常用膝跳反射诊断被检测者神经系统是否受损。下图为该反射示意图,请分析回答问题:,(1)神经系统的结构和功能的基本单位是_;完成反射的神经结构是_。 (2)用橡皮槌叩击处,若小腿弹起,说明该反射的神经结构完整,感受器、_、神经中枢、_、5_功能健全;从反射类型来看,该反射属于_反射。 (3)正常人测试时若刻意控制,也可不使小腿弹起。此时,该反射属于_反射;神经中枢除脊髓外,还有_皮层的参与。,解析神经系统的结构和功能的基本单位是神经
12、元,神经调节的基本方式是反射,根据形成过程可分为条件反射和非条件反射,其结构基础是反射弧。反射弧是由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成。 答案(1)神经元反射弧(2)传入神经传出神经效应器非条件(3)条件大脑,1.完整的反射弧包括:感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器,任何反射活动必须有完整的反射弧来完成。根据反射的形成类型可分为非条件反射(先天就有的)和条件反射(后天形成的)。 2当一个反射弧的传入神经受损伤时,会无感觉、无反应,当反射弧的传出神经受损伤时,有感觉、无反应。,A该反射是非条件反射 B效应器是眼球 C感受器、神经中枢、效应器构成了完整的反射弧 D感受器是视网膜 解析对红灯感受刺激的感受器应是视网膜。 答案D,易,错,防,范,问题1:对反射及反射弧的概念不理解。 问题2:对先缩手还是先感觉不理解。,关于对反射与反射弧的不理解而常见的错误,【典例】 如图为缩手反射反射弧的模式图,若处损伤,其他部分正常,当感受器受到刺激时将表现为 (),A有感觉,且能缩手 B有感觉,但不能缩手 C无感觉,但能缩手 D无感觉,且不能缩手 解析根据此图判断出,为感受器,为传出神经,所以,当处损伤时,神经冲动能够沿着、传导
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