高考语言表达题

1、一 广东历年高考语言表达题 （ 2004年）阅读下面的图表，完成后面的题目。（3分） 某校图书馆学生阅览室共有10万册图书，在最近的一次图书状况调查中，调查人员发现： 图书状况 完好无损 损坏较轻 损坏较重 损坏严重 图书数目（册） 20000 25000 40000 15000 请根据图表所反映的情况，写出两条结论：,答案: (1)阅览室80的图书遭到不同程度的损坏。(或图书损坏情况比较严重)(1分) (2)必须在学生中加强爱护图书的教育。(2分) 写出图书损坏情况的结论，给1分；根据损坏情况作进一步的分析，得出深层次的结论，例如：图书室开放频率很高、图书更新速度太慢、学生比较热爱读书等，只

2、要言之成理，可给2分。,（2004广东）用不超过25个字概括下面这段文字的主旨。（3分） 近代，西方自然科学和社会科学迅猛发展，而中国在这些方面落后了。我们应当立志图强、奋起直追，虚心向西方学习，凡是好的、有用的都应该学，这是没有疑问的。但我们如果因此丢弃了“自我”，失去了自我的根基，忘记了“我们自己是谁”，那恐怕就要成为民族罪人了。历史证明，一个民族一旦失去了自己的文化传统，尤其是标志文化特质、体现文化灵魂的哲学思维传统，那就很难“自立于世界民族之林”，终究要被淘汰出局，况且我们中华民族有着优秀的历史文化传统和独特的哲学思维个性，更应该发挥所长，为创造人类的新文化和新哲学做出应有的贡献。,答

3、案: 学习西方，更要保持和发扬本民族哲学思维传统。 答出“学习西方”“本民族/中华民族。”“哲学思维传统”三处各1分，如果答“学习西方，更要保持和发扬本民族文化传统”，给2分。超过规定字数，每4宇扣一分。,（2004广东）下面是一副对联的上联，请对出下联。(6分) 荔枝龙眼木瓜 皆是岭南佳果,【解析】采用对联（主要是春联）的方式，实际上还是句式的仿用。春联就是春节时张贴在门上的对联，是中华文化的瑰宝之一。从形式上看，春联具有音节整齐匀称，节律感强的特点；从内容上看，春联凝炼集中地表达人们美好的愿望与时代风貌。具有鲜明的民族特点和特有的表现力，便于记诵，因而在抒情、叙事、议论等文章中广泛使用。这

4、种考题考查了对偶、对仗、对联的制作常识以及表达能力。内容上有一定的开放性，自主性，但由于上下联的相关，实际上也有一定的引导与暗示。内容的积极健康，格调高昂仍是不可忽略的因素。上下联结构相同，词性相对，末字平仄相合，可给14分；构思巧妙，立意新颖，可给56分。 例如：月季牡丹金桂 莫非国内奇,（2005广东）用不超过20字概括下面这段文字的主要内容。（3分） 2004年12月5日10时50分，随着最后一组数据核对完成，我国自主研制的SARS灭活疫苗期临床试验圆满结束。科技部、卫生部、国家食品药品监督管理局共同宣布：临 床试验中，36位受试者均未出现异常反应，其中24位接种疫苗的受试者全部产生了抗

5、体， 这表明我国自行研制的疫苗是安全的，初步证明是有效的。期临床试验的完成，标志着SARS疫苗研究的难关已基本攻克，这些研究成果不仅为进一步研究创造了条件，也具备了在紧急状态下保护高危人群的潜力。这是我国SARS科技攻关取得的一项标志性重大成果，也是世界上第一个完成期临床试验的SARS疫苗。,详解：考查信息的提炼与概括能力。分析文段，中心意思是说我国自主研制SARS灭活疫苗取得了重大成果，在世界上属于前列。根据题目的要求，剔除试验过程的叙述，保留主体（“我国”）、事件（研制SARS灭活疫苗），再对意义精简概括，答案就出来了。 答案：我国SARS灭活疫苗的研制步入世界前列,（2005广东）把下面

6、的长句改写成4个较短的句子，使意思表达得更清楚。（可以改变语序，增删词语，但不得改变原意）（4分） 俄罗斯科学家最近设计出一种外形为不透光的黑色管状物，具有重量轻、能耗小、精确度高、抗干扰能力强的特点和数字摄像、使航天器准确识别方向等功能的新型星际指南针。,详解：本题考查句式变换能力。长句之所以长，是因为中心词（主干）的修饰成分叠加较多。这个长句的主干是“俄罗斯科学家设计出指南针”，状语部分就讲了“指南针”的具体特点，把它们抽出来分成三个方面，再分别加上主语“指南针”（或用“它”代替），答案就出来了。 答案：（1）俄罗斯科学家最近设计出一种新型星际指南针。（2）这种新型星际指南针的外型为不透光

7、的黑色管状物。（3）它具有重量轻、能耗小、精确度高和抗干扰能力强的特点。（4）它还具有数字摄像、使航天器准确识别方向等功能。,（2005广东）仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整（不要求与原句字数相同）（6分） 智者的思索是深深的泉眼，从中涌出的水也许很少，但滴滴晶莹； 庸者的奢谈是浅浅的沟渠，由此流过的水或许很多，却股股浑浊。,详解：本题考查句式仿写能力。解答此类题目一定要弄清题目的明示信息与隐含信息。题目要求仿照比喻形式，选择新的本题和喻体，这是明示信息；再审读所给句子，是由两个比喻句组成的一组关系相对或相反的句子，比喻句之间有转折关系，这就是隐含信息。仿写时

8、不能脱离这些信息要求。 例子：逆耳的忠言好比配有黄连的中药，虽然难以下咽，却是对症下药； 奉承的蜜语犹如含有毒药的琼浆，虽然香甜可口，却是慢性中毒。,（ 2006广东）提取下面一段话的主要信息，写出四个关键词语。 从甲骨文到草书、行书的各种书法艺术，间接地反映了现实某些方面的属性，将具体的形式集中概括为抽象的意象，通过视觉来启发人们的想象力，调动人们的情感，使人们从意象中体味到其间所蕴舍的美。这也就是一些讲书法的文章里常说的“舍貌取神”舍弃客观事物的具体现象特征，而摄取其神髓。,【答案】书法、意象、美、舍貌取神 可以利用语法分析的方法来做，基本程序为：压缩内容提取主干筛选比较整合表达（一般可以

9、表述为：“谁或什么怎么样了”这样一种主谓结构）。压缩语段，题型虽然千变万化，但不管它怎么变化，解题的方法和技巧是相同的，只要牢记“压缩后的语句其实是一个关键信息的集合体”这句话，善于提取“有效信息”，问题就会迎刃而解。,（ 2006广东）科学家培根等人曾提出一种科学知识增长的模式（如下图）。请你用简洁的语言表述这一模式。（5分）,解析：要注意题干信息“科学知识增长的模式”。仔细观察图的内容：框格的文字是模式中的一个环节，箭头表示模式的流程方向，箭头上方的文字表示模式转换的方式。转述时弄清框格中文字间的内在联系，用语要简洁、准确，合乎逻辑。 答案：(示例)人类科学知识的增长是从观察个别经验事实出

10、发，通过归纳，概括为科学定律，然后用事实对它进行检验和证实，上升为科学理论，再通过演绎，去解释新的事实、预见新的问题的方式来实现的。,科学知识增长的模式是这样的：从观察个别经验事实出发，通过归纳，概括为科学定律，然后用事实对它进行检验和证实，上升为科学理论，再通过演绎，去解释新的事实、预见新的问题。 解析:流程图做题注意： 1、看清楚题目要求，明确陈述对象是什么 2、把握概念间的关系： 方框里的词语属于关键概念，是句子的“主干” 带箭头的横线展示着事件发展的趋势或动作行为的走向 横线上的词语，属于概念间发生关系的方式，起过渡和连贯作用。 3、分析几个概念在整个事件或行为过程中的地位及作用，分析

11、其间的关系，看是否属于因果、条件、递进、并列、转折等。根据此来选定过渡词语或关联词语实施连缀。,（ 2006广东）北京、广州等城市最近兴起了一种名为“图书漂流”的读书活动。一些公共场所书架上的图书贴着纸条，纸条上写着“您可以随意取阅，读完后，请把它放回漂流书架；您如果有想放漂的图书，也可随时上架”。请你也“放漂”中国古代四大名著中的一本，写一段话以引起读者的阅读兴趣，并提醒他继续参与“图书漂流”活动。要求字数在90字以内(含标点符号)。,【答案】 例1西游记：朋友，您将与心软诚实的唐僧，神通广大的悟空，狡猾懒惰的八戒，憨厚勤快的沙僧一道，开始充满挑战的旅程。旅程结束后，请您护送几位到下一个驿站

12、，让他们开始新的征程。 例2红楼梦：大观园里有衔玉而生的宝玉，有诗心画意的黛玉，还有温柔娴熟的宝钗和开朗爽直的湘云，他们是您的客人。请您听完他们的倾诉后，护送他们回到图书馆漂流中，让书香飘散开去。,( 2007广东)下面是2008年奥运会四个比赛项目的标识图形：请你选取一个，围绕图形内容，紧扣动态特征，展开联想，写一段话。要求语言通顺，运用两种以上(含两种)的修辞手法，不少于40字(含标点符号)。(6分),刹那间，只见他右手抓住篮球，一个箭步，然后如大鹏展翅，腾空跃起，以千钧之力将球稳稳地扣入篮筐。 本答案按照题目要求，选取了一个图形进行描述，得分（如果选取了两个或两个以上的图形，则不得分）。

13、“右手抓住篮球，一个箭步”能扣紧动态特征进行描写，得分。“如大鹏展翅”运用了比喻，“以千钧之力”运用了夸张，符合“两种修辞手法”的要求，得分。语言准确、生动、连贯，得分。 东方神鹿王军霞像离弦之箭冲出了对手的“包围”，她将里贝罗们抛在身后，在万米跑道上展现了万米红霞。 本答案按照题目要求，选取了一个图形进行描述，得分。“像离弦之箭冲出将里贝罗们一一抛在身后”能扣紧动态特征进行描写，得分。“万米红霞”运用了比喻，“像离弦之箭”运用了比喻和夸张，符合“两种修辞手法”的要求，得分。语言准确、生动、连贯，得分。,（2007广东）下面的材料从四个方面对粤剧作了介绍。请筛选信息，保留各方面的主要内容，压缩

14、成一段文字，不超过90字（含标点符号）。（6分） 粤剧起源于明代，深受昆曲、南戏的影响，清朝顺治之后，以梆子、皮黄为基础，融合弋阳腔、昆曲之长，吸收了南音等广东民间曲调，逐渐发展成为南方的一大剧种。它的唱腔丰富，以梆子、二黄为主，兼用民间说唱音乐。唱有大喉、平喉、子喉之分，调有正线、反线、和乙反线之别。伴奏乐器原只有二弦、高胡等民族乐器，后来加进了小提琴等西洋乐器，对增强戏剧效果，起到了很好的作用。粤剧的行当，原只有生、旦、丑、末、净等十个，后来生角又演变为文武生、小武等。粤剧是最能体现广东特色的剧种。,【答案】 (1) 粤剧是吸收梆子、南戏等元素而形成的最具广东特色的剧种。唱腔以梆子、二黄为

15、主，唱调还有细分，伴奏用二弦等乐器；传染分生旦净末丑等十余种。(2) 粤剧是以梆子、二黄为基础，融合昆曲、南音等形成的最具广东特色的剧种。唱有大喉、平喉、子喉之分，调有正线、反线、和乙反线之别，伴奏用二弦等乐器，行当有生旦丑末净等。（3）粤剧是起源于明代，受昆曲、南戏影响，最具广东特色的剧种。唱腔以梆子、二黄为主，唱分大喉、平喉、子喉之分，调有正线、反线等，伴奏有二弦等乐器，行当有生旦净末丑等十余种。,【分析】要点式压缩通常的失误是遗漏。为了保证不遗漏，解题时首先要对原文段作层次的分析，找出要点。本题所用文段，层次比较清晰，要点比较明确，要筛选出要点并不困难。其中，“起源”、“发展成为”、 “

16、剧种”、“唱腔”、“伴奏乐器”、“行当”等，就是各要点的关键词语，只要把握这些关键词语，并加以恰如其分的具体说明，文段的主要内容便可压缩成功。比如，抓住，就可以组织成：“粤剧起源于明代，形成于清初，是一种最能体现广东特色的剧种”；抓住，则可以组织成：“唱腔以梆子、二黄为主，唱分大、平、子喉，调有正、反、乙反三线”；抓住，可组织成：“用二弦等作伴奏乐器”；抓住，则组织成：“行当有生、旦、丑、末、净等”。最后，将各语句按字数要求，通顺连贯得组合成语段。 解答：本题考查考生筛选、概括信息和语言表达能力。所给材料按内容分为概念、起源与形成、唱腔（唱、调）与伴奏、行当四个部分。,（2008广东）下面是一

17、段关于大众阅读价值取向变化的文字，请用三句话概括它三个方面的内容。 图书畅销这一现象的背后反映出人们在阅读方面出现的某种值得注意的价值取向。近年来，由于受市场经济中“短、平、快”消费模式的影响，一种以讲故事的形式来谈论学术的做法颇为流行，美其名曰“文化快餐”，对知识的获取满足于感性的把握。在某类读书人群中，阴柔之风过盛，阳刚之气不足，人们对于离奇古怪的小故事具有很强的猎奇心理，对于雄浑壮丽的大历史却缺乏兴趣。一些出版部门受利益的驱使，热衷于对历史人物的风流韵事、权谋权术的渲染，以“戏说”满足读者的猎奇窥秘心理。也有些人满足于对中国传统文化的品玩，只强调回归传统，忘记了在“返本”的过程中更重要的

18、是“开新”，忘记了弘扬优秀传统文化的前提是进行全面而深刻的自我批判。功利主义的阅读价值取向忽略了人的深层的精神需求和文化追求，正在误导着年轻一代。,第一方面：口口口口口口口口口口口口口口口（含标点符号，不超过15个字） 第二方面：口口口口口口口口口口口口口口口（含标点符号，不超过15个字） 第三方面：口口口口口口口口口口口口口口口（含标点符号，不超过15个字）,【答案】 满足于感性地获取知识。 满足于猎奇而忽视整体。 强调回归传统而忽视创新。 意思答对即可,字数超过不给分。,（2008广东）右面是一幅剪纸画。请以其中一个人物的身份写一段文字，表现画面“情深”的意蕴。要求语言鲜明、生动，运用两种

19、以上（含两种）的修辞方法。,答案 示例1： 您用三尺教鞭为我们指点人生道路的迷津，您在五尺讲台为我们展现大千世界的奥秘，您用七彩粉笔为我们描绘知识王国的地图。 示例2： 我仰着头，凝视着您山花灿烂的笑靥；我踮起脚，聆听着您山泉叮咚的话语；我捧着书，思索着您醍醐灌顶的讲解。,（ 2009广东）下面的图表一和图表二，是有关机构对我国不同群体通过电视获取科技信息情况的调查，请根据图表反应的情况，补充下面文段中A.B.C处空缺的内容（不出现数字），使上下文语意连贯。,根据2005年中国公众科学素养调查，对我国不同群体获取科技信息主要渠道分析的结果显示：女性通过电视科普节目获取科技信息的比例高于男性；不

20、同年龄的群体通过电视科普节目获取的科技信息比例也有差异： A ,其中小学以下文化程度的比例高达95.9%；家政人员是电视科普节目的观众主体，而高校教师的比例相对较低，可见， B 。上面分析结果告诉我们，如果 C ，电视科普节目就会更有针对性。,【答案】 学历越低的群体通过电视科普节目获取的科技信息比例越高 A； 不同职业的群体通过电视科普节目获取的科技信息比例也有差异 B 多考虑性别、年龄、学历、职业的不同需要C,（ 2009广东）华南大学向南粤中学赠送了一批图书和电脑，南粤中学举行了全校师生参加的捐赠仪式，下面是学生代表的致谢词，请你补出空缺的部分。要求正文写出对捐赠方的欢迎，感谢及其事由等

21、内容： : 我们知道，今天我们接受的不仅仅是物质上的捐赠和支持，更重要的是接受了一种鼓励，一种鞭策，这种精神力量将激励我们更加努力地学习，以更优异的成绩回报社会。 最后，,【答案】 致谢词 尊敬的华南大学的各位代表： 你们好！ 首先请允许我代表南粤中学向你们的到来表示热烈欢迎，感谢华南大学为我校无私捐赠了一批图书和电脑. 我们知道，今天我们接受的不仅仅是物质上的捐赠和支持，更重要的是接受了一种鼓勋、一种鞭策。这种精神力量将激励我们更加努力地学习，以更优异的成绩回报社会。 最后，再次向华南大学表达诚挚的敬意和衷心的感谢 .,（ 2010广东） 近代西方社会发展史表明，数学活动的中心（数学史上的代

22、表人物及他们的突出成就）在地理上总是与当时政治、文化、经济发达的中心大致吻合。请根据一下图表所示的情况，补充下面文段中A、B处空白放缺的内容。要求：内容完整，语言简洁，语意连贯。,从15世纪开始，数学活动的中心由于资本主义的萌芽又返移欧洲，并随着资产阶级革命中心的转移而在欧洲不同国家之间转移。文艺复兴时期。伽利略等人在天文计算的成就标志着数学活动中心转移到了意大利；这个活动中心 ； A 数学活动中心 。 B,答案：这个活动中心随着17世纪资产阶级革命转移到了英国，它的标志是牛顿对微积分的研究及牛顿学派的学术成就。其后，受18世纪大革命的影响，加上蒙日对微分几何的贡献和蒙日学派的研究成果，法国成

23、为数学活动中心。,（ 2010广东）某校举行由学生把所学课文改编成独幕剧的演出晚会。下面是演出的节目单： 晚会节目单 1. 孔雀东南飞（原作汉乐府民歌孔雀东南飞） 演出：高一（2）班 2. 雷雨（原作曹禺雷雨） 演出：高二（5）班 （其他略） 节目主持人在主持节目时常常在节目之间加上衔接的话，以增强晚会的整体感。请你在孔雀东南飞与雷雨之间，为主持人设计一段这样的话。要求：所写内容与串联的节目密切相关，衔接自然，不少于60字。,答案： 感谢高一2班的精彩表演。是啊，我们知道，封建传统礼教的一统天下无疑是焦、刘悲剧的根本原因。下面我们就来欣赏民主思想和封建传统出现斗争的一出作品。有请高二5班为我们

24、带来雷雨！,（ 2011广东） 22 （1）请在下列关联词语中，选取最恰当的3个，分别填入句子的空格中。（3分） 既然 不管 尽管 无论 既而 因而 然而 古代的一些现实主义作家，并不完全是唯物主义者，但是他们是现实主义者，思想中就不能不具有唯物主义成分，他们能够从艺术描写中反映出一定的客观现实。,（2）将下面的3句话整合为一个单句（含标点符号不超过35个字）。（3分） 真的东西总是同假的东西相比较而存在的。 善的东西总是同恶的东西相比较而存在的。 美的东西总是同丑的东西相比较而存在的。,23.班上举行节日文化主题班会，李明同学先介绍了“元宵节”（正月十五）。接下来韩梅同学介绍“中秋节”，这时

25、班会主持人要说一段话，将前后两位同学的节日介绍串联起来。请你为班会主持人写一段这样的话，要求衔接自然、语意连贯，不少于60个字（含标点符号）。（6分）,22、 （1）1尽管；2既然； 3因而 （2）真、善、美的东西总是同假、恶、丑的东西相比较而存在的。 23 谢谢李明同学给我们详细地介绍发元宵节的历史、传说、习俗以及有关元宵节的有关诗词等知识。是啊，在这样一个“宝马雕车香满路”花市灯如昼“的夜晚，家家户户团团圆圆吃元宵，其乐融融，皓月当悬，彩灯万盏，多么美妙的画卷。其实，在我国还有一个节日也同团圆、月亮相关，那就是中秋节，下面就有请韩梅同学为我们介绍中秋节！,二、历年各省高考语言表达题 （20

26、10全国卷）根据下面的文字，补写后面总括性的句子，每句补写部分不超过15个字。（5分） 关于低碳经济的解释较多，例如：“低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式”，“低碳经济就是能源高效利用、清洁能源开发、追求绿色GDP”，“低碳经济是通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段，达到经济社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态”，“低碳经济是能源技术和减排技术创新、产业结构和制度创新，以及人类生存发展观念的根本性转变”。在低碳经济的背景下，“低碳技术”、“低碳发展”、“低碳生活方式”、“低碳社会”、“低碳观念”等一系列新概念应运而生。 可见，作为具有广泛社会性的前沿经

27、济观念，低碳经济其实_，低碳经济也涉及_。,【解析】首先我们要理清文段的结构，找出其中心句，是“关于低碳经济的解释较多”“ 在低碳经济的背景下，“低碳技术”、“低碳发展”、“低碳生活方式”、“低碳社会”、“低碳观念”等一系列新概念应运而生。”发现其实是对低碳经济的概念的解释和产生。然后分析提出问题的上下文，就会发现有两个词语给我们暗示：“其实”“ 涉及”。分析它们就可以发现答题的大致范围，既命题者要求从什么方面进行解答。“其实”是解释它的实质；“涉及”说明它的外延范围。两个题的答案范围就是，1、那么多的解释有什么本质内容在里面。2、解释中涉及到了哪些方面的对象。,分析的时候必须紧扣原文，在理清

28、结构的基础上进行分析。首先我们发现那些例子中的解释是五花八门，没有一个统一的答案，既没有一个明确的概念。其次我们发现它们涉及到社会生活的方方面面，学科领域繁杂。将其总结出来，就是准确的答案。 【答案】1、没有约定俗成的定义 2、广泛的产业领域和管理领域。,（2010全国卷）仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。（6分） 谦恭是一种圆润而不腻耳的音响；谦恭是一种甘甜而不燥舌的美味；谦恭是一种明亮而不刺眼的光辉。 答：,【解析】 分析示例所给的句子，我们会发现是一个由比喻句形成的排比句，这就要求我们要分析排比句内部关系，看看它们是层递还是平行排列，同时还要注

29、意比喻的设喻的角度。例句分别从听觉、味觉和视觉角度进行设喻，并且形成了一个并列的句式。这样调动自己的语言积累进行造句就可以了。,1、自信是一种绚丽但不繁杂的色彩；自信是一种响亮但不过早的声音；自信是一种清香但不腻人的味道。 2、成熟，是一种明亮而不刺眼的光辉；成熟是一种圆润而不腻耳的音调；成熟是一种洗刷了偏激的淡漠 3、坦然是一首婉约而不矫揉的小诗；坦然是一支舒缓而不慵懒的乐曲；坦然是一缕温暖但不炽热的阳光。 4、从容是一条舒徐而不滞缓的溪流；从容是一缕和暖而不熏蒸的春风；从容是一次淡定而不盲目的攀登。 5、柔情是一种真诚而不腻烦的絮语；柔情是一种缠绵而不羁绊的牵手；柔情是一种刻骨而不伤怀的惦

30、念。 6、优雅是一抹妩媚而不矫饰的浅笑；优雅是一束清香而不刺鼻的茉莉；优雅是一盏清冽而不刺激的凉茶。 7、成熟是一首浑厚却不低沉的曲子；成熟是一盆清淡而鲜美的高汤；成熟是一座海拔很高却并不陡峭的山峰。,（2010年全国卷）仿照下面的示例，以“博大”为话题，另写三个句子，要求内容贴切，所写的句子形成排比，句式与示例相同。(6分) 成熟是一种临危不乱的从容；成熟是一种宠辱不惊的淡定；成熟是一种卓尔不群的大气。 1、 博大是一种海纳百川的恢弘；博大是一种波澜壮阔的声威；博大是一种气壮山河的气势。 2、博大是一种无法超越的底气；博大是一种历经磨练的睿智；博大是一种胸怀坦荡的素养。 3、 博大是海纳百川

31、的大度；博大是壁立千仞的胆魄；博大是汪洋浩博的豪放。 4、博大是学富五车的丰厚；博大是胸怀坦荡的宽广；博大是大气磅礴的雄伟。 5、博大是一种海纳百川的气魄；博大是一种纵横捭阖的无畏；博大是一种驰骋四海的包容。,( 2010新课标全国) 仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求内容贴切，句式与示例相同。（6分） 种子如果害怕埋没，那它永远不能发芽； 雏鹰如果害怕折翅，那它永远不能高飞； 钻石如果害怕琢磨，那它永远不能生辉。,流星如果害怕湮灭，那它永远不能发光； 鲜花如果害怕观众，那它永远不能美丽； 矿石如果害怕冶炼，那它永远不能成材； 蜡烛如果害怕点燃，那它永远不能照明； 雏鹰如果害怕伤痛，那

32、它永远不能飞翔； 航船如果害怕风浪，那它永远不能启航。 松树如果害怕风吹，那它永远不能挺立； 花儿如果害怕采蜜，那它永远不能结实； 海鸥如果害怕浪打，那它永远不能展翅。 玫瑰如果害怕采摘，那它永远不能吐露芬芳； 骏马如果害怕牺牲，那它永远不能驰骋疆场； 宝剑如果害怕锻炼，那它永远不能削铁如泥。 鲜花如果害怕凋谢，那它永远不能开放； 矿石如果害怕焚烧，那它永远不能成刚； 蜡烛如果害怕熄灭，那它永远不能发光； 船身如果害怕风流，那它永远不能到达彼岸。,（2010山东）下面是一段介绍菊花的材料。请概括其主要内容，以“菊花”开头写一段文字，不超过50字。（4分） 菊花，是经过长期的人工选择培育出来的一

33、种观赏花卉，在我国有三千多年的栽培历史。根据花序大小和形状的不同，菊花可分为单瓣、重瓣，扁形、球形等；根据花期的尽早，可分为早菊花、秋菊花、晚菊花等；根据花径的大小，可分为大菊、中菊、小菊；根据瓣型不同，又可分为平瓣、管瓣、匙瓣三类十多个类型。千姿百态的花朵、姹紫嫣红的色彩使菊花具有了独特的观赏价值。不仅如此，有些菊花还可食用，可冲饮，可入药，有良好的保健功能。在百花凋零的秋冬季节，菊花傲霜怒放，被视为高雅不屈的象征，成为历代文人艺术创作的重要题材。,【解析】此题考查压缩语段和选用句式两个知识点。压缩时要划分语意层次，并概括每一层次的内容。安排句式时一定要保证“菊花”开头并且是句子的主语。 【

34、答案】 菊花是栽培历史悠久的人工养殖观赏花卉，依据花序、花期、花瓣分为多种类型，可供食用药用，是高雅不屈的象征。,（2010山东）请仿照给出的句子，别写一句话。要求语意连贯，句式一致。（4分） 在孤独中，书是朋友，读书使平淡的生活丰富多彩。 【解析】答题的关键点是保证话题一致。应该是“在中，书是，读书使”，这样才能保证语意连贯。 在失意时，书是良师，读书使颓废的生活日渐昂扬。 在得意时，书是诤友，读书使浮躁的心境平淡如水。 在黑暗里，书是烛火，读书使迷茫的心灵清醒明澈。 在荒漠中，书是绿洲，读书使寂寞的旅程意趣盎然。 在忧烦时，书是伴侣，使沉闷的时光有声有色。 在失意时，书是良师，读书使颓废的

35、生活日渐昂扬。 在得意时，书是诤友，读书使浮躁的心境平淡如水。 在悲伤时，书是药剂，读书使疲惫的心灵得到慰藉。 在无助时，书是导师，读书使阴暗的未来充满希望。 在困境时，书是启明星，读书为我们漫长的人生跋涉指明方向。,（2010 四川）仿照给定的句子的续写两句话。要求：续写部分与给定的句子构成排比，表达保护生态环境的主题。（4分） 树是水土的卫士，让它绿化大地山川。 【解析】本题考查仿用句式。注意要语意连贯，写两个句子构成排比，表现环保主题。 水是生命的源泉，让他滋润世间万物。 鸟是人类的伙伴，让它自由飞翔蓝天。 花是人类的朋友，让它装扮幸福人间。,（2010辽宁 ）仿照下面的示例，自选话题，

36、 另写两个句子，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。（6分） 情谊就像一座山，重要的不在于它的高低，而在于厚重； 援助就像一场雨，重要的不在于它的大小，而在于适时。 成功就像一朵花，重要的不在于它的浓淡，而在于鼓舞； 感恩就像一杆秤，重要的不在于它的轻重，而在于知恩。 爱心就像一束阳光，重要的不在于它的光芒，而在于温暖 友谊就像一条河，重要的不在于它的宽窄，而在于绵长； 募捐就像一支歌，重要的不在于它的高低，而在于动听。 婚姻就像一双鞋，重要的不在于它的华美与简单，而在于舒适 友谊就像一杯酒，重要的不在于它的浓烈与清淡，而在于甘醇。 对话就像一条路，重要的不在于它的宽窄，而在于通畅； 交流

37、就像一座桥，重要的不在于它的长短，而在于坚固。 公平就像一个家，重要的不在于它的穷富，而在于幸福； 正义就像一把刀，重要的不在于它的美丑，而在于锋利。,（2010湖北）欣赏漫画低碳生活（“低碳生活”指低能耗、低污染、低排放的生活方式）。请仿照画面二、三的文字，补写其余两处。 要求：紧扣画面内容；写两个5字句；句末押韵。（4分）,食物少煎烤 住房环保型 清蒸油烟少 节能灯照明,【解析】此题综合考查了图文转换、仿写两个知识点。答题的关键点是审题，特别是题干中的“要求”。 【示例】 （一）衣衫自己洗，小件不劳你。 （四）急事你出马，平日你休假。,（2010天津）根据下面材料提供的信息，拟一条一句话新

38、闻。（限36字以内）（3分） 在建的津塔成为天津新的地表示建筑。津门的设计理念源于法国著名建筑拉德芳断门，两座顶部相连的高楼构成巨大的“门”字型。象征着天津建设北方经济中心和世界港口大都市的包容与开放。津塔高336.9米，地上75层，地下4层。其外形设计采用中国传统的折纸风帆造型，是现代建筑技术与中国文化元素的有机融合。这组建筑将于2010年内建成并投入使用。,【解析】本题考查“压缩语段”的知识，能力层级为D级。这个语段共三句话，第一句表明对象，第二句介绍其特征，第三句说明结果。拟写一句话新闻的要点是确定对象及其特征、事件的经过结果。所以第一、二句可以压缩在一起，加上第三句话就基本上是答案了。

39、最后参照字数要求，进一步压缩。 示例：融合中西文化元素的天津新地标津门津塔将于2010内建成使用,（2010重庆）有人用“千里为重，广大为庆”来解释“重庆”二字。请你以此开头，续写一副对联。要求能够体现重庆精神，上下联续写部分分别在820字之间。 千里为重： 广大为庆：,【解析】运用对联答题不是难点，难点是联系“重庆精神”。 千里为重，山清水秀物产丰富名扬海外 广大为庆，人杰地灵生活幸福喜上眉梢 千里为重，山清水秀物产丰富名扬海外 广大为庆，人杰地灵生活幸福喜上眉梢 广纳天下奇才，提升雾都经济实力 尽用本土资源，打造百姓满意山城 千里为重，江重山重江山皆重 广大为庆，国庆民庆国民同庆 千里为重

40、，重视江城山城锦绣满城； 广大为庆，庆祝党心民心团结一心 千里为重，山清水秀物产丰富名扬海外 广大为庆，人杰地灵生活幸福喜上眉梢 千里为重，爬坡上坎登高略 广大为庆，兼蓄放怀涉远谋 千里为重，爬坡上坎精神抖擞登高略 广大为庆，兼蓄放怀斗志昂扬涉远谋 千里为重，坚韧红岩精神存 广大为庆，献身歌乐品质在 千里为重，两江碧水热情慷慨 广大为庆，四围青山执著稳健,(2008宁夏）仿照下面的示例，以“机遇”为话题，写几个比喻句，并形成排比。（6分） 苦难对于天才是一块垫脚石，对于强者是一笔财富，对于弱者是一道万丈深渊。 机遇对于天才是一种形式，对于强者是一把钥匙，对于弱者是一种奢望。 机遇对于智者是一个

41、通向成功的明路，对于强者是一个变得更强的阶梯，对于愚者是一座永远无法翻越的大山 机遇对于有心者是一条登天梯，对于路过者是一条捷径，对于无心者是一条死胡同。 机遇对于天才是一双翅膀，对于强者是一把火种，对于弱者是一堆灰烬。 挫折对成功的人是一种磨练，对失败的人是一种灾难，对怕苦的人是一种教训，对劳动的人是一种经验,(2008辽宁）请从“知识”、“兴趣”中任选一个为内容，仿照下面的示例写两个句子。要求每个句子都采用比喻的修辞方法，两个句子之间在语意上形成对比。（5分） 时间是海绵里的水，只要你勤奋地挤，总会有所收获；时间是掌缝中的沙，如果你不太在意，就会全部漏光。 知识是大地的绿树，只要你不断浇灌

42、，总会参天茂密。知识是山中的清泉，如果你截断源泉，就会变质干涸。 知识是河沙里的金，只要你勤奋的淘漉，总会有收获； 知识是沙漏中的沙，只要你不予以补充，就会全漏光。 知识是蜜罐里的蜜，只要你不断地灌注，总会带来甘甜； 知识是仓库中的铁，如果你不经常用，总会生锈老化。,仿照下面的示例，以“语文”为话题，写几个比喻句，并形成排比。（6分） 语文是一颗草尖上久久不肯滴落的露珠，晶莹剔透，清澈灵动；语文是黄昏天边如血的夕阳，映照旅人，染红山川。 语文是古都洛阳国色天香的牡丹；语文是夜星下静谧的荷塘；语文是古道边长亭外无声的冷月；语文是那一双看清世界寻找光明的黑色眼睛。 语文就是青天里那一行白鹭；就是沉

43、舟侧畔的千点白帆；就是秦皇岛一望无垠的大海中冲破万里玻璃皱的打鱼船。 语文是当阳桥张飞石破天惊的怒吼；语文是水浒好汉闯神州的风风火火；语文是林黛玉泪珠下飞红万点愁如海的片片花瓣。,仿照下面的示例，以“读书” 或“信任”为话题，写几个比喻句，并形成排比。（6分） 友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。 读书，也是人生一笔获利丰厚的储蓄。这储蓄，是发现未来的钥匙，是追求真理的阶梯，是超越前贤的基础，是参与竞争的实力。 信任，是人生一笔弥足珍贵的储蓄。这储蓄，是流言袭来时投向你的善意的目光，是前进道路上

44、给你的坚定的陪伴，是遇到困难时的全力以赴的支持，是遭受诬蔑时驱赶痛苦一盏心灯。,（2006全国）请以“和谐”为内容写三句话。要求每句话都使用比喻，三句话构成排比。（5分） 和谐是乐手演奏的动人旋律，和谐是画家创作的美丽画卷，和谐是设计师描绘的宏伟蓝图。 和谐是家庭驶向幸福港湾的风帆，和谐是国家保持统一强大的砥柱，和谐是和平之花盛放的阳光。 和谐犹如一场及时之雨，浇灌着整个古老的中华大地；和谐仿佛一缕三月春风，吹拂着960万平方公里的广袤国土；和谐恰如一道绚丽彩虹，美化着日新月异的龙的故乡。”,请以“幸福”为内容写三句话。要求每句话都使用比喻，三句话构成排比。（5分） 1、幸福就是爸爸雨中送来的

45、雨伞 ； 幸福就患难中心心相印的一个眼神，幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼。 2、幸福是你风尘仆仆走进家门时亲切的笑脸；幸福是你卧病床上百无聊赖时温馨的问候；幸福是你屡遭挫折心灰意冷时劝慰的话语；幸福是你历经艰辛获得成功时赞赏的掌声。,3、 幸福是染色的画笔，能染红鲜花，也能染绿树叶；能给清澈的湖水染上透明的质感，也能给纯洁的心灵涂抹一层辉煌。 幸福是迎面的清风，能吹来落叶，也能吹走沙砾；能在广阔的大海吹荡起一波涟漪，也能拂走心中所有不愉快的感觉。 幸福是暖炉，能融化坚固的冰块，给寒冷的人以温暖，给失魂落魄的人以安慰；幸福是清泉，能滋润干燥的沙漠，给饥渴的人以清凉，给奄奄一息的人以生命。 4、

46、幸福该是沙漠中一片清凉的绿洲吧？我们跋山涉川，望眼欲穿，最终却只见到几丛沙棘； 幸福该是大海中的一颗闪亮的珍珠吧？我们涉江探海，寻踪觅迹，末了却只捡到几只贝壳；幸福该是旅途中的一座舒适的城堡吧？我们饥餐渴饮，夜往晓行，最后却只找到一处陋室；幸福该是山那边的一处桃红杏黄的花果园吧？我们千辛万苦，气喘吁吁，终了却只见到几弯垂柳、几丛小草。,庄子钓于濮水 庄子钓于濮水，楚王使大夫二人往先焉，曰：“愿以境内累矣！”庄子持竿不顾，曰：“吾闻楚有神龟，死已三千岁矣，王以巾笥而藏之庙堂之上。此龟者，宁其死为留骨而贵乎？宁其生而曳尾于涂中乎？” 二大夫曰：“宁生而曳尾涂中。” 庄子曰：“往矣！吾将曳尾于涂中。

47、” 用这一素材论证“幸福在于心灵的自由”这一观点。不少于100字。 幸福在于心灵的自由。遥想当年濮水江边的庄子，正忍着饥饿在江边垂钓，楚王派了两位大夫来请他，并说“愿以楚国之事累”。一国之尊，竟要以国事累他，话语如此谦恭，这对于庄子一介草民，这是何等的荣耀，何等的幸福啊！然而，面对别人眼中千载难逢的显贵机会，庄子心静如水。他以乌龟自喻，宁愿在泥田中自由地爬行，也不愿做金笼中失去自由的乌龟。 在庄子眼中，所谓幸福，不是名，不是利，而是一份不屈已，不愧世的心灵自由，精神独立。也许这份幸福不是我等凡夫俗子能理解的，然而千百年来，庄子这份独特的幸福却一次又一次地滋润着渴望自由的文人墨客，并化作天际的星

48、斗，成为世途忙碌的芸芸众生永恒的坐标。显贵是重要的，但是心灵的自由的幸福更让人神往、陶醉。首阳山的伯夷、叔齐，富春江畔的严子陵，抱榆柳而死的介子推自由的天空到处都是高贵的灵魂。,按照示例的形式，另选对象，仿写一个句子(正面反面立意都可以)。示例： 妄自菲薄是一条毒蛇，它啮噬着我们的心灵，将厌世和绝望的毒液注入生命。仿写: 孤芳自赏是一杯浓酒，它麻痹着我们的灵魂，将自负与狂妄的酒精植入身体。固步自封是一根锁链，它窒息着我们的思想，将保守与落后的铁锈嵌进肌肤。(符合题干要求即可),仿照下面的比喻句，续写两个相似的比喻句。示例： 理解是生活的太阳，她将给人们带来无尽的温暖。 理解是 理解是 (理解是

49、)生活的发动机，她将给人们带来无穷的力量； (理解是)生活的美酒，她将给人们带来醉人的芳香。,模仿下面句子的形式，另写一个句子。 例句：遗忘是心的缝隙，漏掉了多少珍贵的昨天？ 思念是心的原野，开满了多少相思的花朵？ 宽容是心的针线，缝合了多少创伤的缝隙？ 理解是心的纽带，连接了多少真诚的友谊？,仿照下面一段文字的句式特点，另写一段话. 密蜂和蝴蝶虽然都在花间飞舞，但一个在创造，一个却在虚度。创造者奉献的是甜美的生活，虚度者留下的却是生活的垃圾。 答： 春蚕和蜘蛛虽然都在忙忙碌碌地织网，但一个在奉献，一个在索取，奉献者给予人类的是无价的财宝，索取者留给人们的却是轻蔑的鄙视。,（ 2007重庆）在

50、下面横线处各补上一句话。要求：每句话不少于7个字，两句字数相等，结构大体一致，整个句子意思连贯。(4分) 快乐似花， ； 痛苦如草， 你要享受快乐，更要准备迎接痛苦，医治痛苦，转化痛苦，让痛苦成为你坚强生命的一部分。 答案(快乐似花)，在自己绚烂美丽时，也送给别人愉悦；(痛苦如草，)在自己泛黄枯败时，也带给别人感伤。 解析 “快乐如花，痛苦如草”，这是两个比喻句，注意分析比喻句的相似点来补写。,(2006全国）请在“家园”和“思念”中任选一个词，仿照下面示例的形式写三个句子。要求每个句子都采用比喻和比拟两种修辞写法，三个句子的内容有内在联系。（6分） 示例： 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新

51、的，它生长着。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。 答：,家园像破土而出的嫩芽，萌生在每个游子心头，它守候着故人。家园像百林中那株合欢树，历经沧桑的岁月，它等待着归客。家园像枝头的繁花，容颜永不老去，它思念着游子。 家园像晶莹的水珠，滴在心中干涸的土地上，他抹去了裂痕；家园像一泓溪水，那样欢快地在心中流淌，他带来了对生活的渴望；家园像浩瀚的大海，宽阔而深沉，让我们领悟了生活的真谛。 思念像飘着的雨丝，自始自终都是轻柔的，它忧郁着。思念像小雨，不紧不慢的，渲染着，倾诉着。思念像瓢泼的暴雨，有粗壮的手脚和浑身的蛮劲，抱住了你就是一个透彻

52、。 思念像涓涓的溪流,那样的绵长,它低唱着.思念像一条小河,清澈透明,一路流淌,欢歌.思念像浩浩的江水,骏马般奔放不羁,带着我奔向远方. 思念像刚洒下的种子，满地都是，它生长着。思念像刚破土的幼苗，不断向上伸展，摇着、动着。思念像参天大树，盘根错节，把根深深扎在泥土里。,仿照下面两个比喻句的句式，以“真诚”开头，写两个句式相同的比喻句。 人生犹如一个爱出谜语的顽童，总是出一些难题让你解答； 人生犹如依次漫长的旅行，理解就是前进的火把。 真诚 ; 真诚 。 【答案】真诚就像开满枝头的花朵，总是能 结出友谊的果实；真诚好象一条清澈的小溪，心灵就是小溪的源头。,（2010四川）仿照给定的句子的续写两

53、句话。要求：续写部分与给定的句子构成排比，表达保护生态环境的主题。（4分） 树是水土的卫士，让它绿化大地山川。 答： 解析：本题考查仿用句式。注意要语意连贯，写两个句子构成排比，表现环保主题。 答案： 水是生命的源泉，让他滋润世间万物。 鸟是人类伙伴，让它自由飞翔蓝天。,仿照下面的比喻形式，以“爱心”和“机遇”开头，各写一句与例句句式相同的话。 例句：人生不发返程车票，一旦出发了，绝不能返回。 （1）爱心 （2）机遇 答案： （1）（爱心）不是虚假的承诺，一旦付出了，就要真心真意。 （2）（机遇）没有通知书，一旦降临了，绝不可轻易放弃。,下面是一个以“时间”为对象的句子，请依照例句，换一对象进

54、行仿写。 时间是一把，它能剪出成功者不断进步的理想之花，也能剪掉自暴自弃的失败者的大好年华 挫折是一个铁锤，它能击打出奋进者东山再起的攀登台阶，也能击毁掉自怨自艾的悲观者的锦绣前程。 信念是一座阶梯，它能把持之以恒者送到成功的彼岸，也能把半途而废者摔得粉身碎骨。 成功是一只砂轮，它能砥砺能勇进者奋斗的利刃，也能磨去怯懦者不多的棱角。,以“微笑”“诚实”中任选一个为内容，仿照下面的示例写一句话，要求运用拟人的修辞方法，并在语意上形成递进关系。 示例：阳光是一位热情的向导，不仅指引我们前进的方向，也给我们温暖与力量。 答案： 微笑是一位真诚的朋友，不仅让我们拥有愉快的心情，也给我们战胜困难的信心和

55、勇气。 诚实是一位慈祥的长者，不仅给我们生活的依靠，也教我们学会坚毅与刚强。,仿照下面的句式和修辞，以“知识”为内容，写一组排比句。 只有书籍，才能让这么悠久的历史连成绳索；才能让这么庞大的人种产生凝聚；才能让这么庞大的人种产生凝聚；才能让这么广阔的土地长存文明的火种。 答案： 只有知识，才能让这么多的学子登上科学殿堂；才能让这么富饶的土地结出丰硕的果实；才能让这么古老的民族跻身于世界之林。,仿照下面的句子，选择新的喻体另写一组句子。(不要求与原句字数相同) 生活像一首歌，那开在原野的每一朵小花，那播洒在夜空的每一缕月光，那绽放在脸上的每一丝笑容，都是这首歌中迷人的音符。 (例一)生活像一幅画

56、，那婉转在树林中的每一只小鸟，那飞舞在阳光下的每一只蝴蝶，那漂浮在蓝天里的每一朵白云，都是这幅画中美丽的色彩。 (例二)生活像一条河，那行吟在汨罗江畔的孤独身影，那点燃在长城边上的抗日烽火，那挥洒在中原大地的每一滴汗水，都是这条河中生命的浪花。,以“梦想与现实”为内容，仿照下面的事例写两个句子。要求每个句子都采用比拟的修辞方法，两个句子之间构成对偶。 太阳热烈、奔放，带着万丈光芒，给生灵以活力； 月亮温馨、宽容，带着无际光辉，给万物以安宁。 梦想轻盈，绮丽，就如一颗流星，划亮整个夜空； 现实真切，朴实，仿佛生命足迹，踏遍人生旅程。 梦想绚烂，美好，带着不尽情思，给人以憧憬； 现实残酷，无情，带

57、着无比严峻，给人以清醒。 梦想纯真，甜美，带着美好遐想，给人以向往； 现实和谐，美好，带着人文关怀，给人以温馨 梦想美丽、活泼，带着盈盈绿意，给失败以抚慰 现实端庄、严肃，带着巍巍赤心，给成功以警戒。 梦想宽厚，热情，带着无限希望，给世界以快乐 现实本分，淳朴，带着万种挑战，给人类以动力。,按照下面的例句，仿写一个句子。 例句：理想如星辰-即使我们触摸不到，也可以像航海者一样，借星光的指引而航行。 答： 示例：幸福如阳光即使我们储存不了，也可以像花草一样，借阳光的照耀而成长。,按照下面的例句，仿写一个句子。 例句：人当如兰，幽谷长风，宁静致远。 答： 示例：人当如竹，高风亮节，坚忍不拔。 人当

58、如菊，洁身自好，寒芳自赏。 人当如梅，笑迎霜雪，傲骨不折。 人当如松，壮志凌云，青春常在。,南极大陆的水陆交接处，全是滑溜溜的冰层或者尖锐的冰凌，企鹅身躯笨重，没有可以用来攀爬的前臂，也没有可以飞翔的翅膀，何以从水中上岸? 在将要上岸时，企鹅猛地低头，从海面扎入海中，拼力沉潜。潜得越深，海水所产生的奋力和浮力越大，企鹅一直潜到适当的深度，再摆动双足，迅猛向上，犹如离弦之箭蹿出水面。腾空而起，落于陆地之上，画出一道完美的弧线。这种沉潜是为了蓄势，看似笨拙，却富有成效。 请根据你对这则文字的感悟，请以“沉潜”为话题，拟写一个中心论点、三个分论点。,中心论点：沉潜，为人生蓄势 分论点一：为人生蓄势，

59、要有足够的勇气。 分论点二：为人生蓄势 ，要有坚强的信念。 分论点三：为人生蓄势，要有恒久的耐心。 中心论点：沉潜，为成功蓄势 分论点一：沉潜深度源自持之以恒的毅力。 分论点二：沉潜深度源自始终如一的专注。 分论点三：沉潜深度源自不畏困难的勇气。 中心论点：沉潜，为成功蓄势 分论点一：沉潜能使人反败为胜。 分论点二：沉潜能使人优秀卓越。 分论点三：沉潜能使国家走向复兴,中心论点：沉潜，为成功蓄势 分论点一：沉潜能够历练我们的意志。 分论点二：沉潜能够积聚我们的实力。 分论点三：沉潜使我们准备得更完善。 分论点四：沉潜使我们对未来更有信心。 沉潜是绚烂前的孕育;沉潜是高亢前的酝酿;沉潜是腾飞前的蓄势。 沉潜不是消极等待，而是像昙花一样不懈地蓄积养分；沉潜不是贪图安逸，而是像蝉虫一样默默地磨砺自强；沉潜不是忍气吞声，而是像企鹅一样奋力地下潜蓄势。,2、根据下面的情景和要求，代拟一段对话。 情景：一青年学生与一老教师相约登山，各负一行囊。学生要替老师背负。老师婉拒，学生坚持。 要求：（1）老师要说出婉拒的理由，学生坚持的理由要有针对性；（2）符合情景与身份，语言得体。 老师婉拒说： 学生坚持说：,【答案】 老师婉拒说：你的肩膀还很稚嫩，还是让我来担当自己的重任吧。 学生坚持说：你不磨练我稚嫩的肩膀，我以后怎么担当重任呢？,（2010江西） 请概括下列一