教科版初中物理八年级下册《机械和功》全章复习与巩固(基础) 巩固练习

1、精品文档用心整理【巩固练习】一.选择题1、如图所示的四种情景中，所使用的杠杆属于费力杠杆的是（）2、如图所示，杠杆处于平衡状态，下列操作中能让杠杆继续保持平衡的是()a将左右两边的钩码均向外移动一格b将左边的钩码向里移动一格，同时将右边钩码去掉一个并保持位置不变c将左右两边的钩码各去掉一个，位置保持不变d在左右两边钩码的下方各加一个钩码，位置保持不变3、如图所示，杠杆aob的a端挂重为ga的物体，b端挂重为gb的物体时，杠杆处于平衡状态，若ao=bo，杠杆自身重力不计，则（）a.ga=gbb.gagbc.gagbd.无法判断(4、如下图所示，当f=100n时，物体匀速运动，则物体所受的摩擦力不

2、计绳重和滑轮间的摩擦)（）a.100nb.200nc.50nd.150n5、某物理兴趣小组的同学学习了功率知识后，进行了“比一比谁上楼功率大”的比赛。其中某同学从一楼跑到三楼用了10s，则他上楼过程中的功率大约是（）a3b30c300d30006、建筑工地上，起重机几分钟内就能把所需的砖送到楼顶，如果人直接用滑轮组来提升则需要几个小时，其原因是（）a起重机的功率大，做功多b起重机的机械效率高，做功慢c起重机的功率大，做功快d起重机的机械效率高，做功多资料来源于网络仅供免费交流使用精品文档用心整理7、如图所示，在水平拉力f作用下，使重40n的物体a匀速移动5m，物体a受到地面的摩擦力为5n，不计

3、滑轮、绳子的重力及滑轮与绳子间的摩擦，拉力f做的功为（）a50jb25jc100jd200j8、某人用如图所示的滑轮组匀速提起260n的物体，所用的力为100n，物体提高1m。则下列说法中正确的是（）a拉力做的有用功是100jb拉力做的总功是260jc滑轮组的机械效率是65%d物体上升过程中动能转化为势能二、填空题9、剪钢丝的老虎钳是一个_杠杆,实验室天平是一个杠杆,夹取砝码的镊子是一个_杠杆（选填“省力”、“费力”或“等臂”）。10、轮轴实质上是_的杠杆。使用动滑轮可以省_力，但_改变力的方向。使用定滑轮_。11、功率是表示_的物理量，甲在0.5min内做功300j，乙在3min内做功720

4、j，则_的功率大。12、质量是1kg的物体下落1m，重力做功_j。若使这个物体沿着水平方向移动1m，重力做功_j。13、甲、乙两台机器的功率之比为1:3。完成相同的功，所需时间之比为_；在相同时间内所做功之比是_。14、使用动力臂是阻力臂2倍的杠杆将重400n的货物抬高20cm，手向下压杠杆的力是220n，手下降的高度是_cm，人做的总功是_j，有用功是_j。杠杆的机械效率是_。15、斜面高1m，长3m工人沿斜面方向用400n的力将重为840n的箱子推到斜面上，在这个过程中斜面的机械效率是_。三.实验题16、（08山东枣庄）在探究“杠杆的平衡条件”的实验中，某同学记录了三次实验数据如下表：实验

5、次数123动力f1/n2.01.02.5动力臂l1/m0.040.020.03阻力f2/n4.00.51.5阻力臂l2/m0.020.010.05资料来源于网络仅供免费交流使用精品文档用心整理（1）这三次实验数据中有一次是错误的，错误数据的实验次数是，由正确实验结果可得杠杆的平衡条件是。（2）如下图所示，当在a处挂了三个钩码时，要使杠杆平衡，应在c处挂个钩码。（每个钩码的质量相等）。(3)若某次实验中用弹簧测力计竖直向上拉杠杆一端的a点，如图所示，杠杆平衡时弹簧测力计的示f数为fa,若在a点斜向上拉，杠杆要求在水平位置再次平衡时，弹簧测力计的示数为b，则fafb(填“大于、小于、等于”)。17

6、、小军为探究“使用动滑轮的省力情况”，使用了如图所示的实验装置。实验前，小军用弹簧测力计测得动滑轮的重力为1.0n，每个钩码的重力为0.5n；实验过程中，小军多次改变动滑轮下所挂钩码的数量，分别记下每次所挂钩码的重力及对应的弹簧测力计示数，并将其填写在预先设计好的记录表中（见下表）18分析：由实验数据可以得出，在忽略摩擦、绳重及实验误差的条件下，弹簧测力计示数f与钩码重力g以及动滑轮重力g0的关系为_；在动滑轮重力大于或等于物体重力的条件下，使用动滑轮_。18、下面是小聪和小明做“测滑轮组的机械效率”的实验资料来源于网络仅供免费交流使用精品文档用心整理（1）小聪和小明两人用弹簧测力计测钩码重量

7、时的情形分别如图甲、乙所示，你认为是正确的（选填“甲”或“乙”）（2）他们正确进行实验后，测出如下表中的数据，实验装置如图丙、丁所示。物理量钩码重g/n试验14试验24试验36钩码上升的高度h/m0.10.10.1绳端拉力f/n绳端移动距离s/m机械效率2.00.367%1.40.52.80.3通过表中数据可分析出实验1是用图所示的装置做的实验，实验2是用图所示的装置做的实验，实验2的机械效率为，实验3的机械效率为。通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率。比较实验1和试验3可得正确结论：使用同一滑轮组，可以提高滑轮组的机械

8、效率。四、计算题19、小明家新买的房子准备装修，为了将水泥从地面送上楼，他在楼上安装了一个滑轮组，所用的滑轮每只2kg，每次将一袋50kg的水泥提升5m。（不计绳重和摩擦，g取10n/kg）求：（1）每袋水泥受到的重力大小；（2）每次做的有用功；（3）滑轮组的机械效率。20.小明健身用的拉力器结构如图所示他用250n的拉力向下拉动拉杆，使20kg的配重块在2s内匀速升高40cm。不计拉杆和绳的重力，g取10n/kg。求：（1）所拉配重块的重力；（2）2s内配重块运动的速度；（3）此过程中拉力器的机械效率。资料来源于网络仅供免费交流使用精品文档用心整理【答案与解析】一、选择题1、【答案】d2、【

9、答案】b3、【答案】b【解析】同学们易错解：选a。题中给出的条件“a0bo”看似平淡，实则“陷阱”，倘若认为二力的力臂相等，则会得出ga=gb的错误选项，由图可知，oalb，根据杠杆的平衡条件可得b物体重力大。【解析】绳子股数是2，所以绳子末端的拉力f=14、【答案】b1f=30n，物体和地面之间的摩擦力f=nf=222100n=200n。5、【答案】c【解析】人的体重约为50kg，层高约为3m，则：p=w/t=mgh/t=300w。6、【答案】c【解析】两种情景下对物体做有用功和总功一样多，起重机的做的额外功多，机械效率低，但所用的时间少，做功快，功率大。7、【答案】b【解析】法1：f=2f

10、=10n，s=s/2=2.5m，w=fs=25j；法2：本题情景机械效率为100，所以w总=w有=fs=25j。8、【答案】c【解析】拉力做的有用功是：gh=260j，拉力做的总功是：fs=400j；滑轮组的机械效率是：65%；因为匀速上升，动能不变。二、填空题9、【答案】省力；等臂；费力10、【答案】能连续旋转；二分之一的；不能；不省力；但可改变力的方向11、【答案】物体做功快慢；甲12、【答案】9.8；013、【答案】3:1；1:314、【答案】40；88；80；91%资料来源于网络仅供免费交流使用精品文档用心整理15、【答案】70%三、实验题16、【答案】（1）2；动力动力臂=阻力阻力臂

11、；（2）6；（3）小于17、【答案】f=(g+g0)/2；不省力【解析】根据表中数据分析可得，弹簧测力计示数f近似等于钩码重g与动滑轮重g0之和的一半，即f=(g+g0)/2。当g0g时，fg，这时使用动滑轮不省力。18.【答案】（1）甲；（2）丙；丁；57%；71%；低；增大提升的物重【解析】（1）弹簧测力计在测重力时应竖直方向使用，故选甲（2）在实验1中，h1=0.1m，s1=0.3m，所以n1=s1=h10.3m0.1m=3，故实验1是用丙图所示的装置进行的实验；实验2中，h2=0.1m，s2=0.5m，所以n2=s2=h20.5m0.1m=5，故实验2是用丁图所示的装置进行的实验，w机

12、械效率h=w有2总=g2h2=fs224n0.1m1.4n0.5m57%；实验3中，h=0.1m，s=0.3m，所以n=333s3=h30.3m0.1m=3，故实验3是用丙图所示的装置进行的实w验，机械效率h=w有3总=g3h3=fs336n0.1m2.8n0.3m71%。实验1和2中，提升重物相同，距离相同，只是滑轮组不同，尤其是动滑轮的个数不同，实验2的机械效率低于实验1，因此可得出：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率越低；实验1和3中，滑轮组相同，实验3提升的重物大于实验1，机械效率也更高，说明：使用同一滑轮组，提升的物体越重，滑轮组的机械效率越高。四

13、、计算题19、【答案与解析】（1）m每袋水泥受重力的大小为：g=mg=50kg10n/kg=500n。（2）做的有用功为：w=gh=500n5m=2500j。有（3）在不计绳重和摩擦的情况下，对动滑轮做的功为额外功；对动滑轮做的功为额外功为：w额=gh=2kg10n/kg5m=100j；动则总功为：w=w+w=2500j+100j=2600j；总有额滑轮组的机械效率为：h=w有w总=2500j96.2%。2600j答：（1）每袋水泥受到的重力大小为500n。资料来源于网络仅供免费交流使用（2）配重块运动的速度：v=s精品文档用心整理（2）每次做的有用功为2500j。（3）滑轮组的机械效率为96.2%。20、【答案与解析】（1