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文档简介

1、“四 维”评 价 册班级： 姓名： 周次： 教师课堂观察评价表项目说明知识技能掌握情况（数与计算、空间与图形、统计与概率、解决问题）1理解并掌握2初步理解3能参与有关的活动学习态度（上课情况、完成作业）1认真 2一般3不认真学习活动（举手发言、提出问题并询问、讨论与交流）1积极 2一般3不积极参与热情（提出和别人不同的问题、大胆尝试并表达自己想法）1经常2一般3很少与人合作(听取别人意见、积极表达自己的意见)1能2一般3很少思维条理（有条理表达自己的意见、解决问题过程清楚、做事有计划）1强2一般3不足思维的创造性(用不同方法解决问题、独立思考)1能2一般3很少数学学习自评表评价项目优秀良好需要

2、努力遵守课堂纪律，专心听讲积极参与小组讨论及活动，主动承担任务注意并吸取别人的学习方法和经验依靠独立思考或自学解决学习中遇到的的困难经常发现问题或提出问题提出的观点经常引起同学和老师的重视学习快乐指数数学学习互评表评价内容能不能1.他/她能遵守课堂纪律，专心听讲吗？2.他/她能积极参与小组讨论及活动，主动承担任务吗？3.他/她能注意并吸取别人的学习方法和经验吗？4.他/她能依靠独立思考或自学解决学习中遇到的的困难吗？5.他/她能经常发现问题、提出问题吗？6.他/她能提出引起同学和老师的关注的观点吗？总评：很好，我要向他/她学习。（ ） 不错，我相信他/她还可以做得更好。（ ）他/她需要努力，需要帮助。（ ） 评价人：家长观察评价量表评价内容孩子表现喜欢和家长谈论自己的数学教师和同学。常常向家长谈起自己在数学课堂的表现。乐于完成家

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