“我心目中的好老师“感言（蒲英杰）

1、我心目中的好老师模板姓名蒲英杰性别男年龄35学历本科职称中二教龄11职务所任学科数学教学课题名称我心目中的好老师学生作业 我 们 的 老 班 千阳县南寨中学八（1）班 作者：田甜 “老班”是我们对班主任老师的昵称。自从踏入中学大门至今，我们与“老班”之间的那份情谊，早已像哥们儿一样深厚了。“老班”以他那轻松的教学与智慧的管理之魅力，影响着甚至可以说是征服了我们之中的每一个人。 “哥只是个传说” “老班”也是我们的数学老师，“老班”上课喜欢“开小差”，经常讲着讲着就跑题了。他可以从“央视名嘴”赵普讲到岳飞的满江红。可就在他近乎放野马的滔滔不绝中，我们对课文的印象加深了，了解的知识也越来越多。“老

2、班”上课还喜欢讲笑话，时不时冒出几个经典小笑话，常常让大伙儿笑得东倒西歪，也因为这样，“老班”的课上，“瞌睡虫”从没纠缠过大家。也许有人会问：“你们老班这样上课，能行吗？”其实我们自己心里也没底。期末到了，“老班”的课堂依旧是一派悠然自在的样子，“老班”的脸上还常常挂着春风得意的笑容。可我们却变得紧张兮兮了，因为我们自我感觉上“老班”的课好像一直在“混”，更要命的是：“老班”平时对我们资料不要求，基础训练也不让做。这样平时倒是乐得轻松，可真到了紧要关头，我们可怎么办呀？没办法，硬着头皮上战场吧！而结果却出人意料：我们班的成绩竟然在全年级中总是名列前茅。我们都呆了、傻了。天啊！这是真的吗？记得“

3、老班”也没教我们什么呀，我们怎么就变得这么“牛”了！-研究来研究去才明白，原来“老班”在幽默中、在“闲谈”中，已经把许许多多的知识无形地“钉”在我们的脑子里了。从此，我们对“老班”那真是佩服得五体投地！而“老班”却表现淡定，常常是挥挥手，“谦虚”地说：“不要迷恋哥，哥只是个传说。” “老班”，你够狠 知道4月1日是什么节日吧，对，愚人节！嗨，想整谁？同学太土，家长落伍，好吧，就整“老班”啦！“老师，您鞋带开了。”早读课上，李升同学“小试牛刀”，开始对“老班”发起首轮进攻。只见“老班”狡猾一笑：“谢谢你的提醒，我今天穿的鞋是不系鞋带的。”果然姜还是老的辣，居然不上当。好吧，那我们就准备下一回合。

4、时间一分一秒地过去了，我们不安地等待着早读下课的铃声，准备发起二轮攻势。许久，“老班”走上讲台，似不经意间提到：“同学们，看来你们今天要苦战一场了，语、数、外三科都要考试啊。”班里顿时是哀声、抱怨声一片，“老班，我们今天肯定是完了，我们好可怜啊！”一仁兄边说边作林黛玉之可怜状，以博取“老班”的同情。这招果然奏效，“老班”皱了皱眉，叹口气说：“那好吧，今天数学就暂且不考了，改为下周二考吧，你们就好好复习其他两科吧”。“耶！老班万岁！”，“老班”的英明博得了大家的集体欢呼。第一节课就是数学课，只见“老班”拿着一沓试卷“款款走来”，脸上还挂着“阴森森”的笑容。一走上讲台，就大声说：“呵呵，各位同学，

5、愚人节快乐！这是我送给你们的节日礼物哦！”天哪！我们居然被骗了！好吧，“老班”，我们只能送你三个字你够狠！ 嘿嘿，我们的老班，是我们的哥们，是我们的老大，更是我们心目中最好的、最完美的老师。我的感言 学生的这篇文章是写我的，做一名老师，能得到学生的一点肯定，一点喜欢，甚至是一点崇拜，我感到很欣慰，平时虽是苦一点，累一点，可我觉得自己是幸福的。作为教师，我深知每个孩子都需要生命的阳光，我愿用一缕阳光照射到每个花瓣上，作为教师我还深知，每个孩子是家庭的百分之百，我愿用全部的热情，担负起这教书育人的重任。 . 可让我最有感触的是一位学生家长说过的一句话（这学生现在在复旦大学学 习） 这位家长在他儿子上初一时选择了我们班，对我说过这样一句话：给孩子选择名校固然重要，可给孩子选择优秀班主任更重要。 （可加页）评议：教师