1尝试对生物进行分类

1、第六单元 生物的多样性及其保护,同学们，我想要在超市买一瓶海天草菇酱油，应该怎么做？,超市,调味品区,酱油,品牌,种类,服装区,饮料区,生鲜区,调料区,体育用品区,文具区,你知道超市里的货物是怎样摆放的吗？原则是-,分类,纷繁复杂的生物圈中生物种类比超市里的商品种类多得多，是不是也有必要对生物进行分类？为什么？,分类的意义：更好地研究和保护各种 生物,第一节,尝试对生物进行分类,第一章 根据生物的特征进行分类,争做分类专家,各种各样的生物,各种各样的生物,各种各样的生物,各种各样的生物,各种各样的生物,各种各样的生物,各种各样的生物,各种各样的生物,各种各样的生物,各种各样的生物,各种各样的生

2、物,学习目标：,1.尝试根据植物和动物的主要特征进行分类。 2.说出对生物进行分类的方法和依据，以及对生物进行分类的意义。,在植物所有的类群中，能产生种子的植物称为_它又分为_和_；另一类则是_植物，靠_繁殖后代，它又分为_植物、_植物和_植物。 玉米、向日葵与松树相比，前两者种子外有_包被，所以称为_植物。而玉米与向日葵相比，向日葵种子内有_子叶，所以称为_植物，而玉米则为_植物。,两片,蕨类,种子植物,裸子植物,被子植物,无种子,孢子,藻类,苔藓类,果皮,被子,双子叶,单子叶,回顾以前的知识,1,探究活动一：,结合所学植物的相关知识，分析教 材97页“观察与思考”，对六种植物进 行分类并完

3、成讨论题。,1. 图片中的植物分别属于A、B、C、D、E、F中的哪类植物？ 2.说出图片中A、B、C、D、E、F各植物类群的名称。,观察与思考,有茎叶,无种子,肾蕨,向日葵,玉米,葫芦藓,水绵,油松,植物,一片子叶,假根,无根,有根,有种子,种子有果皮包被,种子无果皮包被,无茎叶,两片子叶,A类植物,B类植物,D类植物,E类植物,F类植物,C类植物,玉米,肾蕨,向日葵,油松,水绵,葫芦藓,4. 有种子植物可以分为哪些类群？,3.无种子植物可以分为哪些类群？,裸子植物 种子植物 被子植物,藻类植物 无种子植物苔藓植物 蕨类植物,简单,复杂,5.你认为植物的分类考虑了植物的哪些特征？,根、茎、叶、

4、果实、种子,花,形态结构,被子植物分类的重要依据,植物分类的依据是： 植物在形态结构等方面的特征。,总结,结合植物的分类方法，分析教材98 页“观察与思考”，对常见的10种动物 进行分类，完成讨论题。,探究活动二：,仔细观察下列十种动物的形态结构特点，尝试着对它们进行分类:,1.若分为两组，动物分别分为_ 动物和_ 动物。 2.无脊椎动物可以分为4组，它们分别是哪种类群： -螳螂 - - - 脊椎动物可以分为5组，它们分别是： 鸟类-白尾海雕 - - - -,3.按从简单到复杂的顺序排列为：_。,脊椎,无脊椎,节肢动物,软体动物,蜗牛,环节动物,蚯蚓,扁形动物,涡虫,蝴蝶,岩蜥,爬行动物,鱼,

5、雨蛙,虎,鱼类,两栖动物,哺乳动物,动物,无脊椎动物,脊椎动物,鱼类,两栖类,爬行类,鸟类,哺乳类,软体动物,环节动物,节肢动物,扁形动物,从简单到复杂 从水生到陆生,动物分类的依据是什么？,总结,动物分类除了要比较形态结构，往往还要比较动物的生理功能。,其他生物的分类,细菌、真菌其他生物的分类，也需要根据它们的特征来进行。例如，根据不同真菌形态结构的特征，将真菌分为酵母菌和霉菌等类群。,收 获,二、植物分类的依据,以植物的形态结构作为依据，被子植物往 以花、果实和种子作为重要依据。,以动物的形态结构和生理功能作为依据。,一、生物分类的意义,三、动物分类的依据,更好地研究和保护各种生物,比比谁

6、最棒！,1、对被子植物分类是不能作为分类依据的是：（ ） A、 花 B、果实 C、种子 D、生活环境 2、根据“是否产生种子”这一特征，我们把玉米归类为（） A、被子植物 B、裸子植物 C、种子植物 D、单子叶植物 3、如果你想了解蜜蜂的形态特点和生活习性，应从下列哪一本书中查找（ ） A、昆虫学 B、两栖动物学 C、鸟类学 D、 哺乳动物学,D,C,A,4. 对植物和动物进行分类，一般要根据它们的（ ）来分。 A.高矮 B.亲缘关系 C.形态特征 D.生活环境 5.下面与另外三种动物分类上不相同的是（ ） A.蚯蚓 B.鸟 C.猫 D.青蛙,C,A,6.将下面植物，植物类型及特点用线连接起来。 银杏 A、藻类植物 a、无根、茎、叶 水绵 B、被子植物 b、种子裸露，无 果皮包被 苹果 C、苔藓植物 c、具有茎、叶、 根为假根 铁线蕨 D、裸子植物 d、种子外有果皮 包被着 葫芦藓 E、蕨类植物 e、具根、茎、 叶，孢子繁殖,菜豆,肾蕨,所有植物都有种子吗？,（种子繁殖）,（孢子繁殖）,种子无果皮包被,种子有果皮包被,种子的外面都有果皮包被吗？,