《促织》（精品课件）

1、,促织,2,作者介绍,蒲松龄，山东淄州（今淄博市）蒲家庄人，字留仙，一字剑臣，别号柳泉。他是一位有多方面艺术才能的作家，一生著述丰富。除聊斋志异外，还有诗一千几百首，词一百首，散文四百多篇，“俚曲”十四篇，戏曲三本，长篇白话小说醒世姻缘传据说也是他作的。,3,科场的失败使他悲愤万分：“天孙老矣，颠倒了天下几多杰士。蕊宫榜放，直教那抱玉卞和哭死！每每顾影自悲，可怜肮脏骨销磨如此！数卷残书，半窗寒烛，冷落荒斋里。”（大江东去寄王如水） 蒲松龄未能攀缘科举出仕，一生都在农村过着清寒的生活。他的思想中固然存在着热衷功名的庸俗的一面，但也有“足迹不践公门”的傲视权贵的一面。在艰难时世中，他逐渐认识到像他

2、这样出身的人难有出头之日，“仕途黑暗，公道不彰，非袖金输璧，不能自达于圣明”（与韩刺史樾依书）。 他把满腔愤气寄托在聊斋志异的创作中。,作者介绍,4,小说是蒲松龄一生心血的结晶，也是一部以作者书房名称命名的文言短篇小说集。 蒲松龄20岁左右开始创作聊斋，40岁左右基本完成，后不断增删，至死方止，毕其一生心血而成。 聊斋收集了大量的民间神话传说，多以狐仙鬼怪、鱼精花妖为题材，用以讽刺现实，寄托孤愤。正如该书自序所说：“集腋成裘，忘续明之录，浮白载笔，仅成孤愤之书。寄托如此，亦是悲矣。” 因借叙说奇闻异事，赞美花妖狐魅来鞭挞世间的丑恶，故称作“志异”。郭沫若评论：写鬼写妖，高人一等；刺贪刺虐，入木

3、三分。,5,题材可分为：婚姻爱情类，如婴宁连城小翠,连城，大户之女。有才名，工刺绣。以诗择婿。应者颇众，有乔生献诗，甚可，父贫之，连城病，几死，生割肤肉活之，父又悔婚。后又死，生悲绝，会于冥府，得友人助而双双复生和好。,故事生动地塑了一个活泼可爱的少女形象婴宁，并着意刻划了她与王子服相爱过程中天真而近乎狡黠的内心世界。,6,批判科举制度类。如叶生司文郎颜氏等,故事描绘了一个聪明美丽而又善良的女子颜氏，见丈夫屡考不中，便女扮男装替夫考取功名，官御史达十年之久，后退而待奉夫君，空使须眉汗颜,7,席父被冤至死，方平赴泉下为父伸冤。然泉下官吏也徇私枉法，乌烟瘴气，方平不畏权势酷刑，不睬金诺寿，终于战胜

4、邪恶，伸张正义。,牛医爱女胭脂，聪明美貌，爱慕秀才鄂秋隼。岂料竟引出一桩人命案来，几经反复，累及多我。山东学使施愚山，力翻冤狱，严惩凶手毛大，使胭脂与鄂秀才结成伉俪,揭露黑暗现实的。如：席方平胭脂促织,8,促织是聊斋中的名篇，作者通过写成名一家被官府逼迫交纳蟋蟀以致倾家荡产，但又终于致富的故事，深刻揭露了封建徭役的残酷，辛辣讽刺“一人飞升，仙及鸡犬”的丑剧，有深刻的社会意义。,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28,岁征民间倾数家产征促织 无所赔偿忧闷欲死 劣弱不中惟思自尽抓促织 问卜得图隐中胸怀 扶杖冥搜举家庆贺得

5、促织 发盆扑毙大惊怒索 儿死于井抢呼欲绝毙促织 忽闻虫鸣喜而捕之 跃落襟袖喜而收之获促织 直龁敌领大骇大喜 叮鸡不释成益惊喜试促织 无出其右上大嘉悦献促织 成子复归自言化身言促织 官贪吏虐贴妇卖儿评促织 天子跬步皆关民命,促织,起因 | | 开端 | | 发展 | | | | | 高潮 | | | | 结局 | 尾声 | 评论,悲 喜 悲中 有喜 化悲 为喜,人民群众的悲惨遭遇 封建社会的阶级矛盾,促织的故事情节,29,阅读课文“未几，成归，闻妻言，如被冰雪”一段，找出能体现成名心理活动变化的单音词，依次填入空格处。,成名听说儿子误毙蟋蟀则（ ），得子尸于井则转而为（ ），见儿子气息惙然则转为

6、（ ），但顾蟋蟀笼虚则又转而为（ ）。忽闻门外虫鸣则既（ ）且（ ），然见蟋蟀短小则认为它（ ）；视之，意似良，则又转为（ ）。将献公堂，不知能否合官老爷意，心中又（ ）。,怒,悲,喜,愁,惊,喜,劣,喜,恐,细读课文，点击心理,30,可见一只小小的蟋蟀竟然着主人公的心，主人公的命运。这、 的心理描写与动作描写熔于一炉，有力地揭示了皇帝 ，官吏，致使百姓的罪恶现实。,细读课文，点击心理,阅读课文“未几，成归，闻妻言，如被冰雪”一段，找出能体现成名心理活动变化的单音词，依次填入空格处。 在此基础上按空格的限制分析这段心理描写的作用。,牵动,搅动,主宰,把持,细致,曲折变化,入微,荒,淫,贪虐,家

7、败人,亡,31,1、借古讽今的笔法。 借明朝喻清朝（讽刺揭露贪官虐吏） 2、细腻的心理描写 3、跌宕起伏、曲折生动的故事情节、,全文特点概括,32,1、令以责之里正 2、不终岁，薄产累尽 3、成妻具资诣问 4、成然之 5、蹑迹披求 6、斯须就毙 7、既而得其尸于井 8、成以其小，劣之 9、自增惭怍 10、掇置笼中 11、细疏其能 12、无出右者 13、无何，宰以卓异闻 14、抚军亦厚赉成 15、独是成氏子以蠹贫 16 、并受促织恩荫 17、又嘱学使俾入邑庠,重点词语,33,岁：1、后岁余，成子精神复旧 2、岁征民间 3、成有子九岁。 4、不终岁，薄产累尽,顾：1、顾念蓄劣物终无所用 2、相如顾

8、召赵御史书 3、子布、元表诸人各顾妻子 4、激昂大义，蹈死不顾,一词多义,（一年）,（每年）,（年龄）,（年）,（但）,（回头）,（顾念）,（顾念、顾惜）,34,报： 1、虫翘然矜鸣，似报主知 2、士不敢弯弓而报怨 3、所以不报谢者，以为小礼无所用 4、欲求报其父仇，莫能得 令 1、维扬帅下逐客之令 2、群葩当令时，只在花开之数日 3、便言多令才 4、令初下，群臣进谏，门庭若市,一词多义,（报告）,（报复）,（报答）,（报仇）,（命令）,（时令）,（美好的）（便言：善于辞令，有口才）,（命令）,35,A邑有成名者，操童子业 B小则获邑，大则得城,A试与他虫斗，虫尽靡 B靡计不施，迄无济 C天高地迥，号呼靡及 D生之者少而靡之者甚多 E吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之,A因出己虫，纳比笼中 B至通州，几以不纳死 C成妻纳钱案上，焚拜如前人 D谘