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文档简介
1、鲁教版八上第一章分式,测试讲评,班级成绩统计,检测各题得分率( 100% ),成绩优秀同学名单: 左志成 周小清 姜怡晗 李新超 徐 浩 胡 霖 胡 寒 有明显进步同学名单: 姜丰 王浩田 于慧 耿宾 孙茂程,展示自己,对照标准答案, 先自纠再集纠。,归类总结错误原因 |: 第一类错因:概念性错误。 (1)分式有意义、无意义、值为零的条件把握不准。 (2)忽视了基本性质中的“都”“同”这两个字的含义,有漏乘的项。 第二类错因:计算类错误。 (1)马虎出错。 (2)加减法时忽视了分子的整体性。 (3)约分时符号出错、约分不彻底。 第三类错因:解方程类错误。 (1)解分式方程的步骤不规范,忘记验根
2、。 (2)应用题找等量关系不准。,填空题3、如果分式 值为零,那么x的值是 _。 选择题5、如果分式 的值为零,那么x的值为 ( ) A -1 B 3 C -3 D 3 或-3,化简3 : - 同学1:原式= - = 同学2:原式= 同学3:原式= - = =,四、 解分式方程2、 +3= 同学1: 同学2: 解:1+3(x-2)=x-1 解:1+3=x-1 1+3x-6=x-1 x=5 2x=4 检验:将x=5代入原方程,得 x=2 左边= ,右边= 所以 x=1是原方程的根。 左边 右边 所以,原方程无解。,典型题,典型题目精析 选择题的2 填空题的6 填空题8,应用题1,2、若把分式 中
3、的x和y都扩大为原来的2倍, 那么分式的值( ) A、扩大2倍 B、扩大4倍 C不变 D、缩小为1/6,填空6:已知 = = ,则 = _。,解:设 = = = k 那么,x=3k,y=k,z=2k, 原式= = = -,8、小李做90个零件与小王做120个零件所用时间相同,他俩每小时一共做35个,小李、小王每小时各做多少个零件?若设小李每小时做X个零件,则正确的是( ) A、 = B 、 = C、 =1 D、 =,A,应用题1、课外小组的同学乘车去距学校120千米的实验基地,一组乘慢车出发1小时后,二组乘快车出发,结果两组同时到达。已知快车的速度是慢车的1.5倍,求两车的速度。,- =1,1
4、、若把分式 中的x和y都扩大3倍,那么分式的值( ) A、扩大3倍 B、不变 C、缩小3倍 D、缩小6倍 2、当=_时,分式 的值为0 3、不改变分式 的值,把它的分子和分母中的各项的系数都化为整数,则所得结果为( ) A、 B、 C、 D、,1、若把分式 中的x和y都扩大3倍,那么分式的值( ) A、扩大3倍 B、不变 C、缩小3倍 D、缩小6倍 2、当=_时,分式 的值为0 3、不改变分式 的值,把它的分子和分母中的各项的系数都化为整数,则所得结果为( ) A、 B、 C、 D、,4、解分式方程: 5、请你先化简,再选取一个你喜欢的数代入并求值:,所以X=2是原方程的根,通过本节讲评课的学习,你有哪些收获?还存在什么疑问?,检测题答案: 1、1 2、B 3、C 4、原式= 5、解:设原来每小时加工x个零件,由题意得, 解得,x=40 经检验,x=40是所列方程的根。 所以,采用新工艺前每小时加工40个零件,采用新工艺后每小时加工60个零件。,请同学们认真自纠或集纠补偿 练习和检测中出错的题目。,谢谢各位老师的指导!,成绩优秀同学名单: 李芸
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