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文档简介

1、六国论巩固练习,制作者:任老师,1.下列词语的解释有误的一项是( ) A.盖失强援,不能独完(大概) B.故不战而强弱胜负已判矣(确定) C.洎牧以谗诛,邯郸为郡(等到) D.六国互丧,率赂秦耶(全都,A,2.“以”的用法和例句相同的一项是( ) 例句:不赂者以赂者丧 A. 秦以攻取之外,小则获邑 B. 洎牧以谗诛,邯郸为郡 C. 暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地 D. 日削月割,以趋于亡 E. 苟以天下之大 F. 以地事秦,犹抱薪救火,B,3.“于”的用法和例句相同的一项是( ) 例句:瓦缝参差,多于周身之帛缕 A. 赵尝五战于秦 B. 至于颠覆,理固宜然 C. 齐人勿附于秦 D. 其势弱于秦,

2、D,4. 选出“而”字的用法,不表转折的一项( ) A.有如此之势,而为秦人积威之所劫 B.赂秦而力亏,破灭之道也 C.故不战而强弱胜负已判矣 D.苟以天下之大,而从六国破亡之故事,B,5. 选出没有活用现象的一句( ) A.以事秦之心,礼天下之奇才 B.能守其土,义不赂秦 C.故不战而强弱胜负已判矣 D.日削月割,以趋于亡,C,6.下列各组词语,含义与现代汉语相同的一项是( ) A. 较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍 思厥先祖父 B. 可谓智力孤危 剌客不行,良将犹在 C.然后得一夕安寝 胜负之数,存亡之理 D.而犹有可以不赂而胜之之势 下而从六国破亡之故事,C,7.下面各项中的词语,意义

3、完全相同的一组是( ) 暴秦之欲无厌 学而不厌 不爱珍器重宝 向使三国各爱其地 始速祸焉 不速之客 革灭殆尽 知己知彼,百战不殆 或曰:六国互丧 或未易量 却匈奴七百余里 李牧连却之 A. B. C. D,C,8.下列各组词语,意义和用法相同的一组是( ) A.而为秦人积威所劫 为国者无使为积威之所劫哉 B.苟以天下之大 后秦击赵者再,李牧连却之 C.与嬴而不助五国也 当与秦相较,或未易量 D.缦立远视,而望幸焉 至丹以荆卿为计,始速祸焉,D,9.下列各组词语,意义和用法相同的一组是( ) A. 小则获邑,大则得城 此言得之 B. 有如此之势,而为秦人积威之所劫 其势弱于秦 C. 诸侯之所大患

4、,固不在战矣 至于颠覆,理固宜然 D. 诸侯之所亡,与战败而亡者 战败而亡,诚不得已,C,10.下列各句的句式与例句相同的一项是( ) 例句:洎牧以谗诛 A. 赂秦而力亏,破灭之道也 B. 赵尝五战于秦 C. 苟以天下之大 D. 而为秦人积威之所劫,D,六 国 论(节选) 李桢 以余观之,彼六国者皆欲为秦所为,未可专以罪秦也。当是时,东诸侯六国也,未有能愈于秦国也;其溺于攻伐,习于虞诈,强食而弱肉者,视秦无异也。兵连祸结,曾无虚岁。向使有擅形便之利如秦者,而又得天助焉,未必不复增一秦也,惟其终不克为秦之所为,是以卒自弱,而取夷灭,据我看来,那六国都想做秦国所做的事,未必只是因为秦国有罪。在这个时候,山东诸侯六国中,没有一个(诸侯国的实力)能超过秦国的啊,他们沉溺于武力攻打,习惯于尔虞我诈,弱肉强食,(这)与秦国相比没有什么不同。战争连续不断,战祸连年不绝。假使拥有的地理形势有利如秦国,并且得到上天的帮助,那么六国当中的一国也可以象秦国一样统一中国。只是他们最终没有能够做秦国所做的事,因此(六国)是自己削弱(自己),而导致灭亡的,宋史苏洵传 苏洵,字明允,眉州眉山人。年二十七始发愤为学,岁余举进士,又举茂才异等,皆不中。悉焚常所为文,闭户益读书,

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