最新高二地理备课组工作计划

1、 1 亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档高二地理备课组工作计划，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 高二地理备课组工作计划 高二地理备课组工作计划 日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又将告一段落了，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，现在这个时候，你会有怎样的计划呢？那么我们该怎么去写工作计划呢？下面是小编为大家整理的高二地理备课组工作计划，仅供参考，欢迎大家阅读。 高二地理备课组工作计划1 一、现状分析： 本备课组现有4位老师，其中高级教师3人，中级1人，年龄构成

2、上老、中、青三结合，他老师都有多年任教高三、高二的经验。 二、工作目标： 1、落实市县教科院、教研室有关学科教学的计划、要求。 2、按照学校年级部要求有计划有步骤地安排好教学工作。 3、教师群策群力，分工协作，最大化地发挥教师的作用，提高教学效果。 2 三、具体措施： 1、认真对待每周一次的教研活动。 2、每周安排一位老师开设研讨课，探寻最高效的课堂。 3、遇到教学中的问题在办公室随时交流解决不过夜。 4、到宁阜中学学习，取他人之长。 四、教学计划： 1、学生情况分析 高二学生经过一年半的学习，生活已基本适应，初步积累了一定的地理知识，且学习方法上有了改进，高二是高三提高和冲刺的积累阶段，必须

3、引导学生找到适合自己的学习方法，提升高二学生在地理认知上的层次，锻炼学生独立分析、解决问题的能力，让他们逐步掌握地理演进的规律，学会用联系和发展的眼光看待自己所接触的地理，为高三巩固提高打好基础。 高二年级共有16个班级，其中4个侧重选文科的班级，有4位地理老师任教，文科班主要目标是争取高考中得高分。本学期文科班级学习的内容是必修三和选修海洋地理，按课标要求须36个学时，学校每周安排2课时，内容多时间紧，高质高效完成任务成为一大难题。 2、教学目标 在教学中,全面贯彻素质教育的指导方针,落实新课程标准 3 的精神,使学生“从地理的角度去认识人与人、人与社会、人与自然的关系,从中汲取智慧,提高人

4、文素养,形成正确的人生观和价值观。”培养学生的.地理思维能力是高二一年的教学重点。提高学生学习地理的兴趣，改变学生学习地理的不良习惯。目标是争取高考中得高分。 3、基本措施 （1）教学分层。因材施教，提高教学效率。 （2）课前预习。精心设计导学案，指导学生学会预习。 （3）课堂精讲。教师只讲重点，解释疑点，讲方法、讲规律、讲能力。 （4）精选习题，有效训练。 （5）强化贯彻，重要坚持。 （6）继续严格执行集体备课制度。 （7）要坚持教学“六认真”，扣紧教学的每一个环节。 （8）虚心学习，取长补短。高二地理备课组工作计划2 一 工作重点 1、学习地理课程标准，做好新课程培训工作 认真学习和钻研各

5、学科课程标准新教材，对实践中出现的一些问题进行研究反思与调整，力求实现突破课改中的重点和难点。 4 2、做好期末复习工作 认真学习考试说明，探讨复习教学策略，做好期末考试的组织、阅卷、分数统计和阅卷分析等有关工作。 3、抓教学常规 组织有关学习活动，多研究探索教法，不断提高课堂效益，研究学法，将如何引导学生改善学习方式，促进学习方式多元化，为研究重点促进学生学习方式的转变。 二主要活动 1、理论学习，研究新课程的教法与学法 2、开设常态课、常规课，及时评课 3、积极撰写论文、教学反思，逐步加强自身建设与成长 4、组织学生积极参加综合实践活动 5、积极开展地理兴趣小组活动，举行地理知识竞赛 6、

6、加强集体备课建设，利用资料备好课、上好课，加强课后的兴趣活动高二地理备课组工作计划3 一、指导思想和目标 根据我校教学工作安排和高二年级实况，在我校地理教研组工作计划的指导下，制定此计划。以不断提高学生的地理能力和学习能力为宗旨，彰显个人优势和发挥集体智慧而坚持集体备课，为迎接近期理科的学业水平测试和将面临的文科高考，扎实 5 做好教育教学工作。 本学期本科组以提高教育教学质量为核心，创新教学、教研形式，努力提高课堂教学工作的有效性和实效性，以备课组为单位，实施先进教学理念引领下，从教学设计、课堂教学、教学落实到课后反思，开展组内观摩研讨，以达到共同提高之目的；加强高二年级高考备考的科学性、有

7、效性、针对性，切实提高教学质量。 二、主要工作和措施 1、本学期理科需要复习地理必修1、2、3，迎接学业水平测试；文科承接上学期教学计划，选用北斗地图中学地理图文详解指导地图册（广东专版）来学习世界地理和中国地理部分，接下来是地理必修1、2、3的复习，迎接市里统一考试。 2、制订详细的教学工作计划，在备课组讨论，形成统一意见在备课组实施。具体包括：教学进度、教学内容、课堂练习、课后作业、月考的范围等。 3、教学上以个人钻研为主，集体备课为辅。认真钻研地理大纲、课标、教材、教法。通过集体备课统一重点内容、统一教学进度。按照教学常规要求，做好备、讲、批、复、查各教学环节工作。 4、备课组内成员之间

8、，提倡相互听课、评课，次数不限。 6 意在虚心学习他人之长，补己之短，进而不断提高业务水平。备课组成员，每学期至少承担一次校级公开课。个人下功夫准备公开课，备课组参与帮忙，发挥集体智慧，努力使公开课成功精彩。 5、为不断提高自身业务水平，备课组成员除积极参加市教研活动和听校内观摩课外，还要自觉上网听取地理专家讲座，不断提高地理教学水平和教研能力。研究地理教育教学对学生的教育性，关注学生学习状态。 6、认真贯彻教导处、教研处提出的各项制度措施，确保常规教学的顺利开展。在教务处和教研组的指导下，精诚团结，相互合作，积极主动搞好本备课组各项工作，了解新的高考模式、题型设置、难度控制、分值时间等信息，

9、切实把握高考动态。 三、集体备课及安排 根据教学进度，探索研究各章节教学的重点、难点、教法、学法以及教材处理 (图形、活动、阅读、练习、单元测试等问题)等。 具体要求：内容要具体,详实；每周一次，每次一节课时间；备课组长有记录；主讲人（负责人）要写好发言稿，与其他人讨论、补充、修改，最后整理出统一教案。高二地理备课组工作计划4 一、指导思想: 7 在学校和教科处领导下，认真学习和领会新课程标准，教研新思路，结合我校立足课堂，以学定教，教研一体的实际情况，发扬爱校爱生、教书育人，乐观积极向上的融洽教研新风貌，为把我组的教研水平提高到一个新的台阶，争当优秀教研组而努力。 二、工作目标: （一）结合

10、学校的教学常规制度，开展听、评课活动，提高教师的教育教学水平，向课堂要质量。 （二）加强集体备课活动，在教学过程中仍然要求各科任教师按照”五个一”要求，做好教研工作，即”统一集体备课，统一内容，统一进度，统一作业，统一测试”。 （三）有计划的完成教学工作，使期中期末取得优异成绩。 三、工作要点: （一） 备课组必须如质如量的完成本学期的教学进度， 有效地做好月考，期中，期末考试工作。 （二） 认真钻研教学大纲和教材，根据学生的基础特点，备好每一节课，狠抓40分钟课堂教学，提高教学效率。鼓励教师采用多种 教学方法，特别是应用多媒体手段，使教学更现代化、趣味性更浓、教学效果更佳。在搞好知识传授的同

11、时，特别要注意学 8 生学习能力的培养，把学生素质的提高作为教学的主要目标。 （三）每人每学期上公开课1-2节，课后进行评课活动，做到互相学习，共同提高，组织教师参加学校的教学竞赛活动。 （四） 加强集体备课工作，每月初进行集体备课、讨论教学内容1次，并且要做好记录，以备检查。 四、时间及活动安排: 9月初：制定教研组、教师个人教学计划，组织集体备课。 9月底：组织月考，孙礼斌负责出试卷并做好相关记录。 10月初：组织地理教师的听、评课活动，积极参加学校其他学科的听、评课活动。组织本小组教师集体备课 10月底：本小组教师进行教学总结反思。 11月初：组织地理教师的听、评课活动，积极参加学校其他

12、学科的听、评课活动。组织本小组教师集体备课，认真组织好期中考试的复习，李松华老师负责出试卷，做好考试成绩的分析工作。 11月底：认真总结段考前工作的得与失，及时修正教学计划与方案。 12月初：组织地理教师的听、评课活动，积极参加学校其他学科的 听、评课活动。 9 12月底：基本完成教学计划，查漏补缺，认真对待即将到来的期末考试 1月初：上交各种表格、资料、教案等，进行期末总结，搞好期考阅卷工作。高二地理备课组工作计划5 一、指导思想 1、以学校教学工作计划为指引，以提高课堂教学质量和培养学生综合能力为目标，抓好常规教学，转变教学理 2、不断优化课堂教学的方法和手段，以培养学生自主学习和合作学习

13、的能力以及创新思维能力作为教学教研工作的中心任务。 3、具体教学过程中，以普通高中地理课程标准为指导，根据地理学科和教学的特点，全面发挥地理教育的功能； 二、情况分析 1、学生基础差，更重要的是缺乏学习热情，空间思维差，学习地理难度大，识图能力差。 2、 本学期期末考试范围为高考范围（世界地理及选修除外），所以教学内容包含有地球与地图、必修三、中国地理，以及对必修一与必修二进行复习。内容繁多，根据清远市的指导意见，建议不单独开设必修三，将必修三融合到区域地理的复习中，将不好整合的内容安排在中国地理之后。经过备课组成员讨论 10 后，决定以复习中国地理为线索，穿插必修三相关内容，必修一、二的模块

14、复习由学生按复习材料自主安排时间复习，如利用晚读时间。 三、本学期提高教学质量的主要教学措施： 1. 备课时重点研究教材和学生，圈出难点、重点，把知识分为了解层次、识记层次、掌握并运用层次，针对学生的现有知识结构做到有的放矢，运用恰当的教学方法帮助学生突破难点，掌握重点，记住常识。 2、加强备课组合作，做到备课前说课，研究教材，共同探讨授课方法，做到有的放矢，不打难仗。 2. 重点放在课堂教学上。要做到先管后教，以提高学生兴趣和积极性为主，运用多媒体和直观教学手段，以及学生所见所闻的现有知识，激发其学习热情，启发其积极思维，开拓其动脑、动手能力。 3. 课堂练习应紧扣课堂讲解的内容，从易到难，

15、深入浅出，循序渐进，以中低档题目为主，做到有梯度有层次地推进教学，使学生能在识记、听懂课堂内容的前提下就能做对，从而达到消化课堂内容，体验成功的感觉。 4、注重课堂落实，让学生学习一点掌握一点，做到学有所获，学有所得。 11 四、具体教学安排 周次 内容 备注 1 评讲试卷 2 地球与地图 3 中国地理概况 4 地理环境与区域发展 5 西北地区-荒漠化 6 北方地区-地理概况 7 北方地区-森林开发与保护 8 北方地区-山西能源 12 9 北方地区-东北农业 10 期中复习 11 期中考试 12 南方地区-地理概况 13 南方地区-生态环境建设 14 南方地区-流域综合开发 15 南方地区-区域工业化与城市化 16 青藏地区 1