最美的发现教师节演讲稿范文

1、最美的发现教师节演讲稿范文提起教 ，大家很自然地会想到 多 美她的比 ：园丁、春雨、蜡 、人梯、是啊！古往今来， 人、学者、 将、豪杰，哪一个不是出自教 的熏陶；理 、学 、 明、 造，哪一件不包含着教 的辛 ？他 身在三尺 台， 心 莘莘学子， 人 启迪蒙昧的心扉，拓开智慧的泉流；人民教 身居斗室却毫无怨言，生活 朴却 人不倦。五年前的我就是 着 一份崇敬，走 了教 的 伍，踏 了二 小，当我穿 眼前的光 ，走 它的内核 ，才 地理解了它的内涵：教 也是平凡的，普通的：就如一 小小的 路石、社会中的 海一栗，大多数的老 ，都只是默默地在自己的 位上，燃尽自身全部的光和 ，再悄悄地退下了，没有

2、惊人的，没有 煌的成就，犹如一 黑板，曾 写 了神奇，最后擦去的都是功和利。二 小五十八年的 雨 桑， 一届又一届莘莘学子从 里振翅高 ， 就了胶州教育史上一个又一个的 煌，而 离不开一批又一批二 人的默默付出，是他 用自己的行 履行着“敬 、循 善 、言 身教、教学相 ”的 ！今天，我所要 述的就是 其中的一 年 五旬的 秀霞老 。在每次开家 会 ，家 都会相互 看着一本既普通但又珍 的工作笔 ， 它普通， 是因 只是一本不起眼的笔 本， 它珍 是因 老 会在上面 着她每天布置的 文作 及学生的完成情况： 写 真？ 写得棒？ 写 了哪几个 ？ 完作 了？（等等） 些看似 碎的点滴小事，可真正

3、能 持不懈的做下去却也并非是件容易的事。 就 么一本本子， 老 每天都至少用上四五次，有 一本不 ，就会有第二本，第三本、第四本原先薄薄的本子会 得异常的厚重，新学期 去了 3（五）天， 老 桌上的工作笔 也已 一如 往的 了十几 ， 无 是 去已 写 的， 是 在正在写的， 里面 的不 是每天的 文作 、学生作 的完成情况， 更 着 老 那无怨无悔的付出、 那一 不苟的 任啊！早晨， 老 会来的很早，因 她害怕学生会浪 了大好的晨 。她走 教室， 着学生晨 ，来回提醒着几个 竽充数的学生，并抽 着学生的作 情况。 堂上，每到重点的地方， 老 会一遍又一遍的 。容易 的地方， 老 会在黑板上不

4、 其 的板演，提醒每一个学生注意每一个 ，所以班上的学生 学得好， 得牢。 里， 老 会把一本作 本 的拿在左手里，因 她的眼睛花了，再加上孩子的字又写的小，所以只能 ，等看仔 后打上批 ，一本又一本在 公室里， 老 批作 ，尤其是批作文的速度是慢的，但就在我 放松的 候， 老 如挑山工一般， 著地走着她的折 ， 也正因 如此， 她从没有耽 一个学生一次作 的批改。如果 老 作 的批改是 真的，那么 于学生，尤其是后 生的付出更是 我由衷的敬佩。学生 做 了， 老 很少会狂 暴雨，有的只是和 雨，用 老 的 ： “ 竟 是些小孩子。”于是，在 老 的和 雨的 中，在 老 一个个有趣但却极有教育

5、意 的故事中， 孩子 体会到 老 的良苦用心，棵棵小苗正在茁壮的成 。不管一天上了多少 ，批了多少本作 ，每天放学以后， 老 会在放学 响之前走 教室，去一遍遍的督促着、 提醒着班里那几个 的孩子 真的把作 完成。她从没有放弃任何一个学生，不管学生的基 怎 ， 是在 著的付出着， 每个孩子都能真正的学到点什么？记得那年，杨老师新接了一个四年级，班里有个学生的作文是一塌糊涂，流水帐似的作文，也是词不达意，他自己也对写好作文失去了信心，怎么办？放弃他？可以！ 只要把其它学生的成绩每人提高几分，也不会使自己班的学习成绩下降。帮他补？谈何容易！但为了学生的将来，再苦再累，杨老师也心甘情愿。课堂上引导他

6、清楚地回答简单问题，课后手把手的教着他，从一句话、一个片断，从十几个字、到几十个字写起，日复一日，天长日久，这名学生的作文水平终于提高了，而且经常被选为范文在课堂上交流， 就这样那发自内心的自豪的微笑洋溢在孩子的脸上。正如一首所说的：教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冷的感情也会消融。杨老师付出了太多太多，借用家长的话来说“如果你再学习不好，真对不起杨老师啊”。我校的 98 级学生，在的留言中这样写道： “初中毕业了！现在想想上学的日子最快乐的不是在初中， 而是我的小学时光！ 那时的伙伴已经忘得差不多了。 后悔那时的所作所为， 想起当时那严厉的老师现在是多么和谒，现在作为学长，我想对你们说：认真的过好现在的每一天，不然你们会后悔的！在这里，我想对王洪顺老师、大队辅导员陶老师、杨秀霞老师等所有教过98 级的老师们说：老师辛苦您了！”这是发自毕业学生内心深处的声音，而这不正是我们教师所追求的吗？请让我在这里，代表所有的学生，向杨老师，向所有像杨老师这样无私奉献的老师真诚的说声：谢谢！“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”作为一名人民教师。我们要像杨老师这样爱我们的职业， 爱我们的学生， 在自己平凡的岗位上兢兢业业，尽心尽责，以心换心，以爱博爱，倾我所有，去换取明天的桃李芬芳。别为了让家长认识你，别为了让老师认识你，最美的发现在孩子们的眼睛里。