2021年英语协会记单词大赛活动策划

1、英语协会记单词大赛活动策划 【 - 技能大赛活动策划方案】 一. 活动名称：word show 二.活动目的：1.让在校学生增加英语兴趣， 2.通过参与活动学会记忆单词， 三.活动意义：干事在活动的参与中增进知识，活动的策划中增进能力，活动的 _中增进交流，使英语协会的活动更加贴近同学的生活与学习。 四.活动时间：xx年11月中旬 五.活动地点：阶梯教室 六.活动人物：全体学生 七.承办单位：社团联合会英语协会 八.活动流程： 前期工作：1.策划部干事书写策划书,并收集本次活动的相关单词的资料,信息（高考词汇，四级词汇）. 2.宣传部在活动前两天将宣传版置于食堂,教室门口. 3.秘书部通知会员

2、参加活动,并告之活动内容, _参赛人员（临床系，药学系，护理系，医技系，人文科学系，英语系各5名）通知会员活动的相关事宜，并选出3位评委进行评分。 4.口语部将准备的相关资料熟读以便在活动中灵活应用.出两名主持人参与整个活动。 5.会长邀请学生中优秀的英语学习者进行演讲（相关内容以下会涉及） 6.全体干事制作活动道具 中期工作:活动的开展,时间暂定2小时 后期工作:在会员中反馈意见,建议,指出不足 开临时会议讨论本次活动存在的问题. 活动内容： 一.单词竞赛：以“系”为单位分为六组（临床系，药学系，护理系，医技系，人文科学系 系，英语系各5名）进行比赛。题型必答题，抢答题，附加题。 必答题环节

3、：1.单词连线例如： exchange a. to cause physical harm to somebody or to oneself counsel b. to say that something will happen injure c. to give and re _ive something in return for something predict d. to advise somebody extend e. the effect or influen _ that an event, regarding f. (of spa _, land, time) to r

4、each stretch or continue impact g. to get something that you want through efforts assig _ent h. to express an opinion about something obtain i. on the subject in connection with ment j. a job which one is given 给以上10个词进行连线 比赛规则及评分：在一分钟以内答完所有题目，超时者不给分。此题分值10分答错一题扣一分 二近，反义词 例：前面front -近义词forward 反义词be

5、hind 比赛规则及评分：在一分钟以内进行答题。分a b c d e f参赛队进行选择，一组对应五题，一题一分，答错不扣分。 三物品猜词 给出物品的 _说出物品的意思 例： _为“书籍”所以英文意思book 比赛规则及评分：参赛队以最快速度说出 _内容的意思，在30秒内累计，一题一分，答错不扣分。 抢答题环节：在5分钟给出一定数量的单词，6个参赛队以抢答的形式进行回答。一题一分，累计计分，答错不扣分。 附加分环节：给每组参赛队出一组词语。5分钟构思以情景对话或即兴表演的形式参加比赛，比赛时间5分钟。 例； student(学生) spring (春天) bag(包) 进行情景对话或即兴表演 比

6、赛规则及评分：分a b c d e f组，参赛队进行题目的选择。 第一个比赛队进行比赛，第二个比赛队准备。15分为最高分值，以比赛队的表现三位评委给出相应分值，取平均值。 延伸阅读 一、 运动名称：WORD SHOW 二、 运动目标： 1、让在校学生增加英语兴趣， 2、通过参与运动学会记忆单词， 三、运动意义：干事在运动的参与中增进知识，运动的策划中增进能力，运动的 _中增进交换，使英语协会的运动更加贴近同学的生活与学习。 四、运动光阴：20xx年11月中旬 五、运动地点：阶梯教室 六、运动人物：整个学生 七、承办单位：社团联合会英语协会 八、运动流程： 前期工作： 1、策划部干事书写策划书，

7、并收集本次运动的相干单词的材料，信息（高考词汇，四级词汇）、 2、鼓吹部在运动前两天将鼓吹版置于食堂，教室门口、 3、秘书部通知会员参加运动，并告之运动内容，接洽参赛人员（临床系，药学系，护理系，医技系，人文科学系，英语系各5名）通知会员运动的相干事宜，并选出3位评委进行评分。 4、口语部将筹办的相干材料熟读以便在运动中机动利用、出两名主持人参与全部运动。 5、会长邀请学生中优异的英语学习者进行演讲（相干内容以下会涉及） 6、整个干事制作运动道具 中期工作： 运动的开展，光阴暂定2小时 后期工作： 在会员中反馈意见，建议，指出不足 开临时会议讨论本次运动存在的问题、 运动内容： 一、单词比赛：

8、 ：以“系”为单位分为六组（临床系，药学系，护理系，医技系，人文科学系，英语系各5名）进行比赛。题型必答题，抢答题，附加题。 必答题环节：1、单词连线 例如： EXCHANGE a、 to cause physical harm to somebody or to oneself COUNSEL b、 to say that something will happen INJURE c、 to give and re _ive something in return for something pREDICT d、 to advise somebody Extend e、 the effect

9、 or influen _ that an event， Regarding f、 （of spa _， land， time） to reach stretch or continue Impact g、 to get something that you want through efforts Assig _ent h、 to express an opinion about something Obtain I、 on the subject in connection with Comment j、 a job which one is given 给以上10个词进行连线 比赛规矩及

10、评分：在一分钟以内答完所有标题，超时者不给分。此题分值10分答错一题扣一分 二近，反义词 例：前面FRONT 近义词FORWARD 反义词BEHIND 比赛规矩及评分：在一分钟以内进行答题。分A B C D E F参赛队进行选择，一组对应五题，一题一分，答错不扣分。 三物品猜词 给出物品的 _说出物品的意思 例： _为“书籍”所以英文意思BOOK 比赛规矩及评分：参赛队以最快速度说出 _内容的意思，在30秒内累计，一题一分，答错不扣分。 抢答题环节：在5分钟给出必然数量的单词，6个参赛队以抢答的情势进行回覆。一题一分，累计计分，答错不扣分。 附加分环节：给每组参赛队出一组词语。5分钟构思以情景

11、对话或即兴表演的情势参加比赛，比赛光阴5分钟。 例； STUDENT（学生） SpRING （春天） BAG（包） 进行情景对话或即兴表演 比赛规矩及评分：分A B C D E F组，参赛队进行标题的选择。 第一个比赛队进行比赛，第二个比 赛队筹办。15分为最高分值，以比赛队的表现三位评委给出相应分值，取平均值。 二单词课堂 1、邀请英语学习优异者给在座的参赛人员，会员，观众演讲学习英语的心得，领会 2、有时机邀请本校的英语老师给在座的参赛人员，会员，观众指示英语迷津。 3、口语部干事介绍记忆单词的法子、 相干内容：1）词根记忆2）口诀记忆3）分频记忆4）联想记忆5）发音记忆6）图解记忆7）例

12、句记忆8）词源记忆。 情势：ppT 三、 游戏环节 1、猜单词：情势两人为一组，主持人给出一个单词，一人比划一人猜。 规矩猜词最多一组为胜 2、记忆力：情势游戏者涉猎20个单词。在一分钟以内写出所有单词 规矩写出最多单词者为胜 3、绕口令：情势给出英文绕口令以最清楚，最快速的法子说出。 规矩评委评出最佳游戏者 4、找朋友：情势筹办26个字母的大小写卡片若干，并将其打乱，分发给参与者，参与者不能互相偷看，当主持人说出某个字母时手持相应卡片的人举起手中卡片。 规矩偷看卡片者视为犯规，在短光阴没能举起卡片者，对其进行处分，即兴表演后观众进行评价，通过者持续参加游戏，未能通过者直接淘汰。 5、单词接龙

13、：情势主持人给出第 一个词。参与者接本次的最后一个字母。例：SUN_NO_OpEN，以次类推 规矩参与者在10秒内连接不上直接淘汰。 6、句子接龙：情势8人为一组，主持人说出第一个句子三遍，参与者一个一个复述，最后一个参与者说出句子。 规矩以说出完整句子的一组为胜 7、单词猜猜猜：情势在限定光阴内尽可能说出某一类的英文单词。 例：体育：跳高HIGH JUMp 游泳SWIMMING 篮球_BASKETBALL足球_FOOTBALL 规矩一说出最多者胜出 8、英文歌曲知多少：情势播放熟知的英文歌曲进行比赛 规矩说出最多者胜出 运动材料：电脑，教室以及道具的材料 词汇解说：口语部 ppT制作：策划部

14、，鼓吹部 意见反馈：秘书部 运动注意事项：1、 本次运动为英语协见面向全校的大型运动，需英语协会各部门积极和谐配合。 2、道具筹办从俭 3对运动细节必须注意，处理好突发 _ 4、比赛，游戏环节娱乐为主，切忌带有功利。 注：此策划书仅代表策划部本部意见，细节上若有修正，添加一经采用立即执行。 一、 主办单位 xx学院法商学院外语系团总支 二、 承办单位 xx学院法商学院外语系学生会学习部 三、 活动背景 对于新生，他们对大学的学习方式不大适应，常常会感到茫然而不知所措。他们也许需要一些趣味的活动，来激起对英语学习的兴趣，需要一些实用的学习方法来供参考借鉴。外语系学生学习部举办了单词记忆大赛。 四

15、、 面向对象 外语系12级新生 五、 活动目的 通过此次活动，激发同学们的学习兴趣，使同学们重获信心，丰富同学们的校园文化生活。用老生介绍经验的方法，新生能够对记忆单词有一些实用有效的方法借鉴。 六、 活动时间 xx年12月30日18：30 七、 活动地点 j4-512 八、 活动内容及安排 1. 活动筹备期 1) _嘉宾、主持人（部长王青山负责）； 2) 主持人主持稿（干事 _负责）； 3) 活动期间拍照（干事纪极强负责）； 4) 申请教室、活动期间分发礼品（干事钱纯叶负责）； 5) 与嘉宾沟通，做好相应的ppt介绍（干事王蕊负责）； 6) 会场布置及活动期间现场秩序维持（整个部门负责） 2

16、. 具体活动流程 1) 学生会 _xx表示欢迎以致辞，宣布活动开始； 2) 学委代表发言； 3) 进入正式比赛环节； 4) 单词听写(约50词)； 5) 连词成句； 6) 根据语境猜词义； 7) “你画我猜”游戏； 8) “方格填词”游戏； 9) 嘉宾老师点评； 10) 09级学长万琪珑介绍单词记忆经验； 11) 新生提问； 12) 评委评比并颁奖 九、 活动宣传 通过各班学委直接向新生进行宣传 十、 注意事项 1. 提前布置好场地； 2. 提前与主持人还有嘉宾沟通好； 3. 确保活动所需物品是否齐备；( 书村网 .mcqyy. ) 4. 活动开展期间： 1) 注意维持现场秩序； 2) 再次确

17、定各项事宜是否已经布置完毕（尤其是电教设备）； 3) 按照活动进程单进行活动； 4) 活动期间气氛要活跃； 5. 活动后期： 1) 活动结束后，部门人员做好现场秩序维持及善后工作； 2) 编写通讯稿，发表到系微博； 3) 各位干事做好工作总结 十一、经费预算 1. 嘉宾纪念品：给嘉宾老师20员小礼品，小计20元； 给学生嘉宾10员小礼品，小计10元； 参赛学生奖品或纪念品，小计100元； 2. 会场装饰品：气球12员/包，3包，小计36元； 透明胶（细）0.5元/卷，4卷，小计2元； 3.比赛 _：0.1元/张，50张 ，小计5元； 共合计173元 外语系学生会学习部干事 一、 主办单位 xx

18、学院法商学院外语系团总支 二、 承办单位 xx学院法商学院外语系学生会学习部 三、 活动背景 对于新生，他们对大学的学习方式不大适应，常常会感到茫然而不知所措。他们也许需要一些趣味的活动，来激起对英语学习的兴趣，需要一些实用的学习方法来供参考借鉴。外语系学生学习部举办了单词记忆大赛。 四、 面向对象 外语系12级新生 五、 活动目的 通过此次活动，激发同学们的学习兴趣，使同学们重获信心，丰富同学们的校园文化生活。用老生介绍经验的方法，新生能够对记忆单词有一些实用有效的方法借鉴。 六、 活动时间 xx年12月30日18：30 七、 活动地点 j4-512 八、 活动内容及安排 1. 活动筹备期

19、1) _嘉宾、主持人（部长王青山负责）； 2) 主持人主持稿（干事 _负责）； 3) 活动期间拍照（干事纪极强负责）； 4) 申请教室、活动期间分发礼品（干事钱纯叶负责）； 5) 与嘉宾沟通，做好相应的ppt介绍（干事王蕊负责）； 6) 会场布置及活动期间现场秩序维持（整个部门负责） 2. 具体活动流程 1) 学生会 _xx表示欢迎以致辞，宣布活动开始； 2) 学委代表发言； 3) 进入正式比赛环节； 4) 单词听写(约50词)； 5) 连词成句； 6) 根据语境猜词义； 7) “你画我猜”游戏； 8) “方格填词”游戏； 9) 嘉宾老师点评； 10) 09级学长万琪珑介绍单词记忆经验； 11

20、) 新生提问； 12) 评委评比并颁奖 九、 活动宣传 通过各班学委直接向新生进行宣传 十、 注意事项 1. 提前布置好场地； 2. 提前与主持人还有嘉宾沟通好； 3. 确保活动所需物品是否齐备； 4. 活动开展期间： 1) 注意维持现场秩序； 2) 再次确定各项事宜是否已经布置完毕（尤其是电教设备）； 3) 按照活动进程单进行活动； 4) 活动期间气氛要活跃； 5. 活动后期： 1) 活动结束后，部门人员做好现场秩序维持及善后工作； 2) 编写通讯稿，发表到系微博； 3) 各位干事做好工作总结 十一、经费预算 1. 嘉宾纪念品：给嘉宾老师20员小礼品，小计20元； 给学生嘉宾10员小礼品，小

21、计10元； 参赛学生奖品或纪念品，小计100元； 2. 会场装饰品：气球12员/包，3包，小计36元； 透明胶（细）0.5元/卷，4卷，小计2元； 3.比赛 _：0.1元/张，50张 ，小计5元； 共合计173元 外语系学生会学习部干事 二、活动目的： 1、 让我机制班同学增加英语学习兴趣 2、 通过让同学参与活动学会记忆单词 3、 加强对记过单词的回顾 三、活动人物：xx机制xx全体学生 四、活动地点：四教204 五、主持人：学习委员 六、活动内容： 一、单词竞赛 1、 将全班同学分成6组，每组10人，(前三组为1班，后三组2班，序号为各同学的学号，视参赛人数情况再变动)，座位表如下： 第一

22、组 第二组 第三组 第四组 第五组 第六组 1 11 21 1 11 21 2 12 22 2 12 22 3 13 23 3 13 23 4 14 24 4 14 24 5 16 25 5 15 25 6 15 26 6 16 26 7 16 27 7 17 27 8 18 28 8 18 28 9 19 29 9 19 29 10 20 30 10 20 30 2、 必做题型：给出中文写英文或是给英文写中文，单词个数30个，一个一分。 3、 单词范围：读写教程第一册(15)和第二册(12单元)，(分两种不同测试题，分为a、b，奇数组的奇数号为a题，偶数组的偶数号为a题，其他为b题)。 二、

23、游戏环节 1、 记忆力：形式-游戏者浏览黑板上20个生单词。两分分钟后，根据中文写单词，一个2分。 2、 句子接龙：形式10人为一组，主持人说出第一个句子三遍，参与者一个一个复述，最后一个参与者说出句子。(每组两个句子，说对一句的，每组每人加5分)。 3、 单词猜猜看：主持人要求说出一个种类的单词，列如：国家：china，fran _,america. 然后小组进行讨论，将这类单词写在纸上，并交给主持人，按照正确给分，写出一个每组每人给一分。 4短语猜测：主持人说出一些短语、俗语。要求参与者抢答。答对一个，该小组全体人员加一分。 三、评比规则：按得分评出一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。并评比出优秀小组。颁发奖品。 四、活动注意事项： 1、.比赛，游戏环节娱乐为主，切忌带有功利。2、对活动细节必须注意，处理好突发 _ 3、本次活动面向全班同学，需全体班干协调配合。4、道具准备从俭。 二.活动时间：xx年4月21日至xx年4月29日 三