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文档简介
1、幼儿园保育员培训:保育员的价值,布朗幼儿园 芦明艳,幼儿园保育员培训,幼儿园保育员培训:保育员的价值,任何人,只要专注一个领域,5年可以成为专家,10年可以成为权威,15年就可以达到世界顶尖。也就是说,你只要在一个特定的领域,投入7300个小时,就能成为专家:投入14600个小时就能成为权威;而投入21900个小时,就可以达到世界顶尖。但如果你只投入3分钟,你就什么也不是。 - 博恩.崔西(世界潜能大师,幼儿园保育员培训:保育员的价值,高级保育员必须具有指导 初级和中级保育员的能力,幼儿园保育员的级别:初级、中级、高级,幼儿园保育员培训:保育员的价值,保教结合是幼儿园工作的基本原则之一,保和教
2、是保教工作中的构成要素,具有整体性。 所谓保,通常是指为保护幼儿生理、心理健康,增强体质、促进生长发育而进行的体格锻炼、预防疾病、执行科学作息制度、保健卫生制度等内容的活动。 所谓教,通常指有目的、有计划、有系统地创设良好的环境,合理安排幼儿生活,培养幼儿良好的习惯,丰富幼儿知识、经验,发展智力,促进其良好的社会适应性等活动过程,幼儿园保育员培训:保育员的价值,保育员的工作内容,一、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。做到每天小扫除,每周大扫除,经常保持活动室内空气的流通,保证幼儿有一个舒适、干净的环境。 二、按照消毒制度的规定,认真做好幼儿用具的消毒工作 三、在教师指导下组织好幼儿一日生
3、活,做好保中有教,教中有保。 四、在医务人员和本班教师指导下严格执行幼儿园安全、卫生保健制度 五、定时拆洗和翻晒幼儿的被褥、枕套,定期清洗、消毒玩具,保持睡具、玩具的清洁卫生,收拾整理班级物品。 六 、妥善保管幼儿的衣物和本班的设备、用具,防止霉烂、损坏、丢失,幼儿园保育员培训:保育员的价值,工作的职业意义,获取合理报酬, 作为物质生活来源,满足精神需求,幼儿园保育员培训:保育员的价值,认真工作能带给保育员什么,1、认真完成工作,不被领导指责。 2、认真完成工作,杜绝幼儿安全事故。 3、认真完成工作,获得好的评价。 4、认真完成工作,保住自己的饭碗,幼儿园保育员培训:保育员的价值,问 自己:
4、想成为什么样的保育员,家长放心,幼儿爱戴,自己安心,幼儿园保育员培训:保育员的价值,你有价值吗,你有多大价值? 你的工作又有多大价值? 如果可以选择 你选择坚守、有为 还是无为、放弃,幼儿园保育员培训:保育员的价值,如果可以选择,我会选择 坚守并有为! 因为 我在缔造价值,幼儿园保育员培训:保育员的价值,幼儿园保育员培训:保育员的价值,保育员工作到底有多大价值,幼儿园保育员培训:保育员的价值,你需要关注的问题,幼儿园保育员培训:保育员的价值,保育员工作内容,1、清洁卫生工作。 2、管理幼儿生活,配合 教师组织教育活动。 3、严格执行幼儿安全、 卫生保健制度。 4、保管幼儿衣物和本班 的设备、用
5、具,幼儿园保育员培训:保育员的价值,保育员需要专门的 知识和技术吗,保育员决不是专门从事“放下扫把,拿起拖把”的简单工作,卫生工作只是保育工作的一部分。 保育员仅有爱心、细心、热心还远远不够,在此基础上还需要有一定的业务水平,才能真正做到科学育人,幼儿园保育员培训:保育员的价值,保育员工作的 核心价值是什么,为幼儿一生的生活、学习和发展打好基础。培养具有健康与自信、好奇与创新、独立与合作、关心及沟通;具有初步责任感、高品质的人,培养人、造就人,幼儿园保育员培训:保育员的价值,做有价值的 保育员,幼儿园保育员培训:保育员的价值,如何做 有价值的保育员,法则一: 谨遵职业操守! 职业操守就是在工作
6、中做好应该做的,不做禁止做的! 职业操守代表了做人和做事的原则,幼儿园保育员培训:保育员的价值,法则一: 谨遵职业操守,做应该做的: 爱与责任 包容与尊重 敬业与忠诚 自律与合作 不做禁止做的: 虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿身心健康的行为,幼儿园保育员培训:保育员的价值,做应该做的,不做禁止做的,做应该做的,不是一个要求,而是一种选择! 不做禁止做的,不是一个选择,而是一种要求,幼儿园保育员培训:保育员的价值,做有价值的保育员,随着幼儿园教育指导纲要的颁布,保育员角色和工作内容发生了很大变化: 1、由侧重“卫生消毒”变为侧重“配班参教”; 2、由对幼儿的表面安抚到关注幼儿
7、的内在需要; 3、由侧重“保”到注重“育,法则二: 一博不如一专,幼儿园保育员培训:保育员的价值,做有价值的保育员,法则三: 快乐工作快乐生活,木匠的房子.ppt,每个人在自己的生活中就相当于这个木匠,只有你认真对待自己所干的工作,才不会为自己所盖的房子留下悔恨,做乐群的人,态度永远比技巧重要,幼儿园保育员培训:保育员的价值,怎么样处理棘手的家长、幼儿事件,案例源源耳朵被咬后 源源和奇奇喜欢一起玩,但经常玩不到几分钟就会争吵甚至打架.有一天,奇奇把源源的耳朵咬破了,源源的爸爸来接孩子时,老师向他解释,可他一句也听不进去,对老师大发雷霆:“我儿子已多次被那臭小子欺负了,看这耳朵快要咬掉了,我要把
8、这个小混蛋赶出班级”并转身对儿子说:“儿子,以后他再欺负你,你就给我狠狠地还手”李老师听后,上前劝源源爸爸说“小孩子之间的事情,大人不要插手,交给我们老师来处理吧”家长没等老师说完,便火冒三丈:“你们有本事处理吗?这么多次了,我儿子还不是照样被欺负,我忍了多少次了,这次不用你们管了,幼儿园保育员培训:保育员的价值,四大步骤破解幼儿特殊事件,第一步 聆听 第二步 发问 第三步 区分 第四步 回应,幼儿园保育员培训:保育员的价值,第一步聆听 忘我的:放下自身的情绪和干扰 专心的:专注于对方,不能分心 求知的:接受对方传递的信息 开放的:不因自已的价值取向差异而排斥 中立的:避免边听边批评,否定对方
9、,要及时 反映自已听的状态和对方说的态度,幼儿园保育员培训:保育员的价值,第二步 发问 发问是为了更好地聆听, 向家长启发性的提出一些问题,但避免批判性的提问。少用“为什么”,要将“为什么”转化为“什么原因” 第三步 区分 协助对方提高对自身的了解,清楚自身的位置,开拓对方的信念范围,支持对方迁善的心态。 第四步 回应 让对方看到盲点,清晰自已目前的位置,认识需要学习及改进的地方。尽量用“我欣赏你的是”“我建议你下次更多的是,幼儿园保育员培训:保育员的价值,你改变不了环境,但可以改变自己; 你改变不了事实,但可以改变态度; 你改变不了过去,但可以改变现在; 你不能控制别人,但可以掌握自己; 你不能预知明天,但可以把握今天; 你不能样样顺利,但可以事事顺心; 你不能延伸生命长度, 但可以决定生命宽度; 你不能左右天气,但可以改变心情; 你不
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