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文档简介

1、XXXX年关于职业教育的调研报告(可编辑) 关于职业教育的调研报告xx职业教育“金三角”崛起之秘及其对xx的启示xx职业教育发展永川以中职为主体合川以高职为支撑万州则高中短职教全面发展从而形成各具规模和特色的xx职业教育“金三角”。 *年月中旬区政协与区教委系统相关人员对永川、合川、万州职业教育发展状况进行了考察。 通过实地耳闻目睹我们深切地感到xx职业教育“金三角”崛起的成功经验值得xx借鉴xx在xx职业教育发展中应该也可以争取一席之地。 一、xx职业教育“金三角”的各自特色慧眼“识”职教从战略层面上看职业教育万州、永川、合川站在“抓职教就是谋发展抓职教就是抓经济”的高度把发展职业教育作为推

2、进城市化和区域经济社会发展的抓手实现统筹城乡发展的根本措施来理解、认识在全区上下形成了支持职业教育的共识与合力。 从经济层面看职业教育万州、永川、合川认为不仅可以算社会效益帐也可以算经济效益帐发展职业教育不是做亏本生意。 职教基地的形成主要靠引进外地职教院校扶持当地民办职校发展整合提升本地公办职校。 除第三种类型会直接由区级财政拨款外前两种类型主要靠政府出台政策依靠园区和社会资本运作政府在职业教育学校建设前期主 要付出地价优惠、税费减免的代价建成后并不要政府财政多少投资。 因此职教城发展均选择了不增加财政过多负担的发展路子。 永川区委书记胡际权认为职业教育是一项投入产出极高的事业。 职业教育不

3、仅可收获城市文化品牌和竞争力收获大规模技能型人才而且在经济效益上也较为可观。 据了解*年永川区万职教师生直接消费亿元拉动GDP增长亿元直接间接增加就业岗位万个。 同时职教基地的建成带动了城市房地产业、餐饮业、交通邮电业、旅游休闲业、医疗卫生等行业的快速发展带来了城市面貌的巨大变化。 (二)规划“引”职教职教发展规划先行。 万州依托原有地级市大中专院校和三峡移民中心城区优势制定了整合原有公办大中专职业院校大力举办民办职业学校的发展规划三峡库区职业教育暨移民技能培训基地的发展规划被xx市委、市政府确认一批职业院校相继被市政府确定为市级农村劳动力转移和市级移民培训基地一些老职教院校通过三峡移民搬迁和

4、转变办学模式浴火重生快速发展一些民办职教院校应运而生蜚声市内外。 永川也以地级市原有大专院校为依托以校兴城以城兴校的宏伟规划感动了xx市教委xx市委和市人民政府按照“资源共享城校融合”的思路规划了职业教育和城市融合的A、B、C三大组团形成了“职业教育与城市发展充分融合、职业教育与经济发展良性互动、职业教育与文化发展相互促进”的格局。 职业教育基地并组建了市教委参xx市委、市政府决定永川为xx 与并投入重金的xx职业教育基地建设管委会一批主城区大专院校和外地民办职校入驻永川所职教院校遍布全城创造出了永川职业教育“城校互动”奇迹。 相对于万州和永川合川发展职业教育没有老底。 合川凭着民尚习文、兴学

5、重教的民风和区委、区政府的远见卓识在*年xx工商大学派斯学院等落户合川中得到启示*年月合川把“xx第二高校园区”纳入区委、区政府工作目标专门规划了大学园区出台了吸引主城区大学入园的一系列政策并强势运作取得了令人羡慕的成效。 *年月被xx市政府认定为“xx高等职业教育基地”开创了xx职业教育先“上车后买票”的先河。 (三)政策“导”职教利用政策引导职业教育发展是万州、永川、合川的共同运作方法。 永川职教迅速崛起得益于上级党委政府及主管部门的职教院校迁建、扩建、新建和生源组织等特殊政策得益于永川区委、区政府连续发文推出了职教院校用地价格优惠、建设费减免、免收永川籍中职在校学生学费等项政策措施。 万

6、州职业教育上规模上水平主要得益于移民搬迁政策使一大批老职教院校枯木逢春得益于区委、区政府鼓励、支持民办教育做大做强政策中的“真金白银”得益于万州用足用好有利于职业教育发展的各种政策。 据了解万州利用三峡库区职业教育暨移民技能培训基地的牌子 获得了中央有关部委、市政府、浦东新区持续的巨额资金、大量设备和学生安置等支持职校整合政策使公办职教院校获得巨大推动力。 合川也是通过充满诱惑力的政策短短几年将近所主城区大学的分校纳入自己“囊”中。 同时通过区委、区政府整合民办学校、做大做强大区职教中心等特殊政策使中职教育出现了又好又快发展态势。 (四)服务“助”职教永川通过搭建基础设施、行政服务、教学改革、

7、合作交流、投融资、招生就业等个公共服务平台对区域内公、民办高中职院校进行统筹服务。 职业院校新建、迁建、扩建由xx职业教育基地建设管委会和永川职业教育产业化办公室进行“一条龙”服务。 对职教院校的招生永川在全国搭建了个招生平台。 永川区政府将职教招生纳入了政府目标责任管理每年都要以政府名义邀请邻近省个区县召开职业教育发展协作会议。 永川区教委为各职教院校及时提供信息、组织各种交流、开展比赛活动和其他服务。 永川做到了职校发展到哪里城市基础设施、公益设施和服务设施就跟进到哪里公交车就开通到哪里。 万州区除了为职教院校基础设施建设提供有效服务外*年、区委、区政府召开了万州区职业教育发展工作会议并作

8、出了加快职业教育 发展的决定。 万州区建立了职业教育评价体系通过评估服务加强对职业教育 发展的过程管理。 在现有体制下万州区教委对普通高校提供联系服务、对高职院校提供专业交流服务、对中职学校提供全方位服务。 合川则通过大学园区为高校服务区教委为中职学校紧密型服务。 目前合川已将原来所民办中职校整合为所并面向全区中学公选了区职教中心校长。 (五)市场“促”职教职教院校主要培养生产一线技术工人和技术管理人员职业教育必须适应产业发展对技术人才的需要。 就业市场的需求就是对职业教育最基本的导向。 万州职教院校坚持招生和就业区外为主教学以实训为主的办学模式使职业教育越办越红火。 xx市三峡水利电力学校是

9、一所具有*年历史的公办国家重点中职校该校把培养学生良好习惯、积极意识、高尚精神作为办学基本目标自编教学大纲将原专业理论课与技能实训课:的教学安排颠覆为:或:实训设备量大质优学生毕业离校便成了熟练工人学生就业供不应求学生就业后岗位稳定待遇优厚。 万州三峡服装艺术学校是*年由一名返乡打工仔创办的民办中职校。 学校围绕“服装”做文章坚持校企结合办学模式按照“学校办在企业里企业办在学校中”的理念形成了服装人才教育与服装企业一体化发展的办学格局。 浙江申州制衣公司等国内著目前该校与香港联泰制衣有限公司、 名服饰企业制业强强联合企业派出技术骨干到学校担任专业课教师进行教学和管理。 此外学校创办公司走品牌发

10、展之路独资创办的xx市服饰有限公司“一路上”、“探寻者”正在成为蜚声中外的户外运动服饰品牌。 该校与香港合资创办的万盈服饰公司为学生搭建了勤工俭学的有效平台。 该校连续三届参加xx国际服饰设计大赛获奖。 目前该校与XX一家投资公司达成协议拟投资亿元人民币组建xx服饰艺术职业学院填补三峡库区高等服饰职业教育的空白。 xx职业教育“金三角”内的院校几乎无一例外在市场无形之力推动下千方百计地谋求生存和发展顺时而为做大做强。 三、xx职业教育“金三角”崛起对xx的几点启示(一)发展职业教育必须解放思想敢想敢为xx具有职业教育大发展的区位、交通、产业等诸多优势。 然而我区对职业教育仅仅禁锢在支持区属的职

11、教中心发展上对大批职教院校迫切希望入驻xx视而不见对职业教育发展对地区经济社会尤其是城市化、工业化的推动作用缺乏思考重“区属”轻“区域”的计划经济职教管理模式无法撼动民办职业学校缺乏成长壮大的沃土。 为此区级决策层和区教育行政主管部门应站在xx经济社会发展的战略高度站在xx职业教育大发展特殊优势的角度重新审视过去职教发展的思路、规划、政策和服务。 产业化的要对外开放的第一门户和城市化、xx打造成xx按照把 求在xx市整体发展规划中寻求xx职教发展的座标和方位在突破常规思维中谋划xx职教规划在突破“不可能”的循规蹈矩中谋求xx职教大发展。 (二)发展职业教育必须超前谋划争取支持xx职业教育“金三

12、角”崛起均发端于远见卓识的谋划。 xx发展职业教育优势明显唯一劣势是地价缺乏竞争力。 但只要决策者审时度势思维打开眼光放远将xx定位为xx北部职教基地较为可能。 根据职教错位发展和产业需要应逐步放弃现有文科学校和文科专业引进老城区理工科高中职院校入驻xx扶持民办工科高中职院校健康发展在全市乃至全国办出为城市化、工业化服务的职教特色。 同时xx北部职教基地在谋划运作的同时要积极争取xx市委、市政府及市教委的理解和支持努力争取最大的政策和资金支持。 (三)发展职业教育必须政策到位合力支持发展职业教育不仅需要共识和规划更需要实实在在吸引异地职教院校和鼓励民办职校在xx发展的政策。 其中核心政策是地价

13、优惠和建设规费减免其次是校园周边基础设施、公益设施的跟进和工作、生活环境优化等政策第二是招生就业的服务政策。 建议从*年起对xx籍中职在校生免除学费。 区级领导班子成员实行联系职教院校制度区教委职教服务要实现从区属向区域的转变相关区级部门和街道应形成合力尽力帮助职教院校解决发展和稳定中的重大问题。 (四)职业教育发展必须面向市场练好内功就业是职教的指挥棒和风向标。 社会岗位人才需要的就是学生应学的也是教师该教的自然也是学校的工作重心。 从xx和更大空间看职教文科难以与普通高校比美工科技能型人才适合城市化、工业化快速发展对人才的需要。 因此建议现有文科院校逐步转向工科区职教中心等学校应逐步放弃文科专业集中打造市场急需的工科专业品牌。 职教院校要改变理论教学偏重模式应逐步转向技能实训为主专业理论为辅。 职教院校要坚持开门办学走校企联合路子使学校建在企业中企业办在学校里成为xx职教一大特色。

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